İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 8 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.023 / 13.562 Ana dal · üst %29,7 Ortak yazar 8 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Coğrafya Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 6
Bildiri 25

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 800. / 1.183
i10-indeks
0
Toplam atıf
8
Türkiye’de üst %72
Makale başına
2,7
FWCI
1,70
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%61

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. EYÜP ARTVİNLİ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HAKAN ÖNAL Profesör · Balıkesir Üniversitesi 4
  3. İHSAN BULUT Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
  4. LEYLA DÖNMEZ BAYRAKCI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. MİYASE KOYUNCU KAYA Doçent · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
  6. ÜLKÜ ESER ÜNALDI Profesör · Gazi Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi

  1. Balıkesir Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

ERKAN DÜNDARTugay Çalışkan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 8
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %37,5
  • Q4 5 %62,5
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 14 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3 %85,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q33 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 Uluslararası afet risklerini azaltma standartlarına göre coğrafya öğretim programı: Bir içerik analizi lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/igge.1275501 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  2. 2023 GIS Integration into Geography Curriculum in Türkiye: A Case Study Evaluation Acta Paedagogica Vilnensia DOI 10.15388/ActPaed.2023.50.8 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.3%
  3. 2019 Linking the Teaching and Learning Geography: The Gap between School and University in Turkey Review of International Geographical Education Online DOI 10.33403/RIGEO.546813 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 79.1%
  4. 2019 ÇEVRE EĞİTİMİNDE SIFIR ATIK POLİTİKASI VEMEVCUT DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRÜNÜMÜ(HAYAT BİLGİSİ 2. SINIF DERS KİTABI) Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  5. 2019 12 Eylül 1980 Askeri Darbesinin Coğrafya Öğretim Programı ve Ders Kitaplarına Yansıması Millî Eğitim DOI http://dhgm.meb.gov.tr/www/milli-egitim-dergisi-sayi-223/icerik/485 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  6. 2018 A History of the World in Twelve Maps Review of International Geographical Education Online YÖKSİS TR Index SJR Q3
  7. 2018 Main Challenges in Front of the Teachers to Teach Geography More Effectively: A Phenomenological Research Review of International Geographical Education Online DOI www.rigeo.org YÖKSİS TR Index SJR Q3
  8. 2015 COĞRAFYA EĞİTİMİNDE AKTİF ÖĞRENME VEÖĞRENCİ MERKEZLİ YAKLAŞIMA TARİHTENİKİ ÖRNEK Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  9. 2014 KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞINDA COĞRAFYA ÖĞRETİMPROGRAMINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ Milli Eğitim YÖKSİS TR Index SJR Q4
  10. 2014 TÜRKİYE’DE COĞRAFYA ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME VE İSTİHDAMI ( 1982-2012 ) Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index
  11. 2013 Türkiye’de Coğrafya ÖğretmeniYetiştirme (1923-1982) Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index
  12. 2013 COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNE TARİHSEL BİR BAKIŞ: 1923-2012 Marmara Coğrafya Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2010 Ortaöğretim Coğrafya 11 Ders Kitabının Coğrafi Becerileri Gerçekleştirebilme Düzeyi Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  14. 2010 1992 ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ BİLDİRGESİ VETÜRKİYE’DEKİ YANSIMALARI Marmara Coğrafya Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2009 CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİMCİLERİNDEN İHSANSUNGU VE COĞRAFYA EĞİTİMİNE KATKILARI Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index
  16. 2009 Sultan II. Abdülhamit’n İvraatlarının Ekonomik Coğrafya Açısından Değerlendirilmesi Atatürk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  17. 2008 2005 YILI COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMININUYGULANMA DÜZEYİ: 9. SINIF COĞRAFYAPROGRAMI ÖRNEĞİ Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  18. 2006 Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının ( 4.5 ) Değerlendirilmesi Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön