Akademisyen
DİLEK KIRNIK
Doktor Öğretim Üyesi
Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges14
- Educational Methods and Analysis12
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Educational Leadership and Administration2
- Child Development and Digital Technology2
- Digital Storytelling and Education2
- Literacy, Media, and Education2
- Writing and Handwriting Education2
- Education and experiences of immigrants and refugees1
- Impact of Technology on Adolescents1
- Education and Critical Thinking Development1
- Educator Training and Historical Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 26 Türkiye’de üst %58
- Makale başına
- 1,2
- FWCI
- 1,05 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.130/ 11.858 üst %18,0 Üniversitede #14/ 65Puan 10,65 dergi 9,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası1.276/11.858
- Scopus sırası4.172/11.858
- WoS sırası3.432/11.858
- YÖKSİS38
- Scopus3
- WoS3
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #138/ 620 üst %22,3 Üniversitede #3/ 6Puan 10,65 dergi 9,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası79/620
- Scopus sırası266/620
- WoS sırası202/620
- YÖKSİS38
- Scopus3
- WoS3
Anahtar kelime sıralamaları 1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 10
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %47
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- EZLAM SUSAM Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 4
- RAMAZAN ÖZBEK Profesör · İnönü Üniversitesi 4
- İLHAN ERDEM Profesör · İnönü Üniversitesi 2
- HÜSEYİN KOTAMAN Profesör · Harran Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Harran Üniversitesi
- İnönü Üniversitesi 6 eser · 3 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
RAMAZAN ÖZKUL 6YAHYA ALTUNKAYNAK 3YUSUF ALTUNHAN 3HACI ORHAN AYSÖNDÜ 2MAKBULE BİRİNCİ 2OKTAY DÖNÜK 2
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
31 dergi
- ISSN 2980-0021 3
- ISSN 1300-2899 2
- ISSN 2564-7237 2
- ISSN 2791-7576 2
- ISSN 2979-918X 2
- Milli Egitim 2
- ISSN 1301-0085 1
- ISSN 1301-5265 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1304-0278 1
- ISSN 1304-4796 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1308-8971 1
- ISSN 1309-6249 1
- ISSN 1624-7215 1
- ISSN 2146-5983 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2148-1512 1
- ISSN 2148-2659 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2149-9683 1
- ISSN 2342-0251 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2458-9012 1
- ISSN 2651-3250 1
- ISSN 2979-9155 1
- ISSN 2979-9163 1
- ISSN 2979-9171 1
- International Journal of Educational Research 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Enhancing fourth graders’ rational decision–making YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 72.7%
- 2026 Dijital Uygulamaların İlkokul İkinci Sınıf Öğrencilerinin Noktalama İşaretlerini Öğrenmelerine Etkisi YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 21.2%
- 2026 Prospective Teachers Self-Efficacy Regarding Early Literacy Instruction and Their Views on the Teaching Process: A Proposal for Early Literacy Instruction Using Technological Tools YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 29.8%
- 2026 İlkokul öğrencilerinin okuyacakları kitaba karar verme süreci üzerine bir inceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.7%
- 2025 Investigation of Primary School StudentsBook Reading Diaries YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.6%
- 2025 İlkokul Birinci Sınıf Öğrencileri Noktalama İşaretlerini Nasıl Öğrenir? YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.4%
- 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ortamlarının Kullanımına İlişkin Görüşleri YÖKSİS
- 2025 Noktalama işaretlerinin öğretimine ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.7%
- 2025 Dilsiz Takvim Uygulamasının İlkokul Öğrencilerinin Gelişimine Etkisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.4%
- 2025 İlkokul Birinci Sınıf Öğrencileri İçin Okul ve Öğretmen Seçimi Neden Yapılır? YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
- 2024 Okuma Yazma Öğretim Sürecinde Uygulanan Gelenekler (Malatya İli Örneği) YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.4%
- 2024 Analysing the Activıties to Develop Language Skills in Primary School YÖKSİS
- 2024 Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerileri ile Yansıtıcı Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.6%
- 2024 Öğretmenlerin İnformal Öğrenme Ortamlarını Kullanma Durumlarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2024 Okul Temelli Mesleki Gelişim Faaliyetlerinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2023 Temel Eğitimde Ana fikir Öğretimi Uygulamaları YÖKSİS TR Index
- 2023 Sınıf öğretmenlerinin öğrencilerini tanımak için kullandığı yöntemler YÖKSİS
- 2023 Teachers' Opinions on the Teaching Processes of Basic Life Skills YÖKSİS
- 2022 Yetenek yönetimi üzerine ilkokul yöneticilerinin görüşleri YÖKSİS
- 2022 Temel eğitim kurumlarında eğitim vizyonu hedeflerinin uygulanabilirliğine ilişkin eğitimcilerin görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.6%