Akademisyen
ABDULLAH CEVDET KIRIKÇI
Doktor Öğretim Üyesi
Harran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Educator Training and Historical Pedagogy5
- Education Practices and Challenges4
- Values and Moral Education4
- Educational Methods and Analysis4
- Literacy, Media, and Education2
- Digital Storytelling and Education1
- Problem Solving Skills Development1
- Jewish Identity and Society1
- Families in Therapy and Culture1
- Education and experiences of immigrants and refugees1
- Education and Critical Thinking Development1
- Educational Assessment and Pedagogy1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 212 Türkiye’de üst %45
- Makale başına
- 21,2
- FWCI
- 2,45 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 4
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (150 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 7 yayın · 4 Türkiye adresli
- 2019 2
- 2021 1
- 2025 4
- Örnek Olay Yönteminin Öğrencilerin Empati Becerilerine ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi TR Serap Coşkun · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
- DOI 10.70838/pemj.500608 2025
- DOI 10.1080/2331186x.2025.2580068 2025
- DOI 10.1007/s10639-025-13840-x 2025
- Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması TR Kerem ÇOLAK ve diğ. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2021
- MÜZE ve TARİHİ MEKÂNLARDA DEĞER ve BECERİ KAZANDIRMAYA YÖNELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ TR Galip ÖNER ve diğ. · Turkish History Education Journal · 2019
- Öğrenci Görüşlerine Göre Coğrafya Öğretim Programındaki Bitki Coğrafyası Kazanımlarının Bitki Örtüsünü Tanımaya Etkisi TR Ziya İNCE · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.826/ 11.858 üst %40,7 Üniversitede #33/ 65Puan 3,95 dergi 3,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası5.029/11.858
- Scopus sırası5.020/11.858
- WoS sırası5.617/11.858
- YÖKSİS10
- Scopus2
- WoS1
-
Yan dal Sosyal Bilgiler EğitimiPuan sırası #174/ 259 üst %67,2 Üniversitede #2/ 2Puan 3,95 dergi 3,2 · OA ek 0,75
- Makale sırası190/259
- Scopus sırası153/259
- WoS sırası158/259
- YÖKSİS10
- Scopus2
- WoS1
Çalışmalar 10
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Digital Literacy Profiles of Pre-Service Social Studies Teachers in Turkey: A Factor Mixture Modeling Approach YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.5%
- 2025 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Empati Becerisinin Sosyal Problem Çözme Becerisini Yordama Durumunun İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.8%
- 2025 Vatandaşlık Ders Kitaplarında Yer Alan Atasözlerinin Değerler Eğitimi Bağlamında İncelenmesi: 1930-2023 YÖKSİS TR Index OpenAlex 3.8%
- 2022 Sosyal Bilgiler Dersine Giren Öğretmenlerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
- 2021 The Effect of Inquiry-Based Learning on Academic Success: A Meta-Analysis Study YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2020 Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarında Sanat ve Estetik YÖKSİS OpenAlex 11.1%
- 2020 Use of Digital Storytelling in the 4th Grade Social Studies Course YÖKSİS OpenAlex 84.3%
- 2017 Sosyal Bilgiler ve Kapsamındaki Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi (1928-2017) YÖKSİS OpenAlex 38.7%
- 2017 The Ruhnama in Citizenship Education in Turkmenistan YÖKSİS
- 2017 Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarının tarihi çevre eğitimine yönelik görüşleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.4%
Projeler 3
-
2019 BYOD as educational method leading to improve employability of adults with intellectual disability
-
2020 Dezavantajlı Bölgelerdeki Öğretmenlerin Teknopedagojik Becerilerini Artırma Projesi
-
2019 İleriyi Düşünen Geri Dönüştüren Gençler
Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →
-
2023 Yurtdışında Tarih Eğitimi
-
2022 Medya Okuryazarlığı Eğitimi
-
2022 Sosyal Bilgiler Öğretimi: Etkili Vatandaşlık Eğitimi El Kitabı
-
2020 Konu ve Beceri Temelli Sosyal Bilgiler Öğretimi
-
2020 Kuramdan Uygulamaya Sosyal Bilgilerde Kavram Öğretimi
Bildiriler 7 Tümünü gör (7) →
-
2023 8. Sınıf Öğrencilerinin Doğu ve Batı Uygarlıklarına Yönelik Bakış Açılarının İncelenmesi
-
2016 On the Context of Current Issues Social Studies Teacher Candidates Views on Democratization Process
-
2015 Social Studies Teacher Candidates’xx Views on Historic Environment Education ()
-
2016 Ottoman Image in the Coursebooks of the Republic of Turkey Since Its Foundation
-
2017 Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin Kuruluşundan Günümüze (1923-2017) Ortaokul Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 15
- akaturk profili olan
- 10
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 10
- İRFAN ARIKAN Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi aynı üniversite 3
- CEMİL ÖZTÜRK Profesör · Marmara Üniversitesi 1
- FATİH MEHMET CİĞERCİ Profesör · Harran Üniversitesi aynı üniversite 1
- GÜL TUNCEL Profesör · Marmara Üniversitesi 1
- GÜRKAN ÇETİN Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi aynı üniversite 1
- KAYA YILMAZ Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
- RAGIP TERZİ Profesör · Harran Üniversitesi aynı üniversite 1
- SEDAT ŞEN Profesör · Harran Üniversitesi aynı üniversite 1
- TURAN KAÇAR Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
- ZAFER İBRAHİMOĞLU Doçent · Marmara Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Harran Üniversitesi
- Marmara Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
- Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5
Aysu BaharMehmet Yasir AkgülRuşen BükenSelda ŞanŞuranur Ilkım Han
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.