İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 66 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.429 / 13.562 Ana dal · üst %32,7 Ortak yazar 11 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 20
YÖKSİS20 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 7
Bildiri 11

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 1.308. / 2.184
i10-indeks
2
Toplam atıf
66
Türkiye’de üst %43
Makale başına
6,6
FWCI
2,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%70

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. HANDAN KOCABATMAZ Öğretim Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. ÖZDEN DEMİRKAN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. GÜLGÜN ALPAN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. GÜLSEN ÜNVER Profesör · Ege Üniversitesi 2
  5. GÜRCÜ KOÇ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 2

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Ege Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

Alper GürışıkDilek FuratNEVRİYE YAZÇAYIRRoua RahaliSERAP ASLIM TÜFEKÇİSONGÜL DÜGER

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 1 %50,0
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 10 %82,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Reciprocity in International Student Adaptation: An Example from a Faculty of Education Uluslararası Eğitimde Yenilikçi Yaklaşımlar Dergisi DOI https://ijiape.penpublishing.net/makale/8719 YÖKSİS
  2. 2025 Technology Education at Primary School Level: The Case of Türkiye and Finland Turkish Studies – Educational Sciences DOI 10.7827/turkishstudies.86553 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Web 2.0-Based Peer Assessment: Padlet as a Digital Feedback Environment International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.1779495 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.4%
  4. 2024 Multıple ıntellıgences ın actıon: a crıtıcal analysıs of the movıes unıt ın the 9th grade englısh coursebook ın Turkıye Remittances Review DOI 10.33282/rr.vx9i2.06 YÖKSİS SJR Q2
  5. 2024 The Effect of Educational Digital Games on Academic Success and Attitude in 3rd Grade Mathematics Class Participatory Educational Research (PER) DOI 10.17275/per.24.28.11.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  6. 2023 Teacher Candidates’ Research Literacy International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1269409 YÖKSİS OpenAlex 62.3%
  7. 2023 Öğretmen Adaylarının E-Öğrenme Stilleri İle Dijital Okuryazarlık Arasındaki ilişki Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1337594 YÖKSİS OpenAlex 86.2%
  8. 2022 Klinik Danışmanlık Modeli Bağlamında Uygulama Öğretmenleri Mediterranean Journal of Educational Research DOI 10.29329/mjer YÖKSİS TR Index
  9. 2020 Relationship Between High School Student’s Motivation Levels and Learning Strategies International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.248.5 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  10. 2020 Primary School Teachers’ Opinions About Educational Environment In Terms Of Constructivist Approach European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.3739339 YÖKSİS
  11. 2019 A Study On Kahoot And Socrative In Line With Preservice Teachers’ Views Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2019.220.2 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  12. 2019 Lise Öğrenci ve Öğretmenlerinin Kahoot Kullanımına İlişkin Görüşleri Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.210.1 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.7%
  13. 2019 Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Öncesi ve Sonrası Öğretmen Adaylarının İdeal Öğretmen Algıları Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.185.9 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.5%
  14. 2018 İngilizce Öğretmen Adaylarının Mikro Öğretim Uygulamaları Sonrasında Yapılan Eleştiri ile İlgili Görüşleri Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tebd/issue/37876/378642 YÖKSİS TR Index
  15. 2018 Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulundaki Öğretmenlik Uygulamalarının İncelenmesi GEFAD/GUJGE DOI http://www.gefad.gazi.edu.tr/en/download/article-file/462747 YÖKSİS OpenAlex 42.5%
  16. 2018 A Study on preservice teachers’ academic self-efficacy International Journal of Curriculum and Instructional Studies (IJOCIS) i DOI 10.31704/ijocis:2018.012 YÖKSİS TR Index
  17. 2017 Lise Öğretmenlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri ve Eğitsel İnternet Kullanma Öz-Yeterlik İnançları Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aibuefd/issue/30227/326590 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  18. 2016 Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Derslerde Kullandıkları Öğretim Yöntem ve Tekniklerine İlişkin Görüşleri The Journal of International Lingual Social and Educational Sciences YÖKSİS
  19. 2008 Gazi Üniversitesi Mesleki Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Okul Deneyimi I Dersine İlişkin Görüşleri Mesleki Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2003 Uygulama Öğretmenlerinin Öğretmen Adayına Karşı Davranışları Eğitim Bilimleri ve Uygulama YÖKSİS

← Akademisyenlere dön