İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

OSMAN ÇİMEN

Profesör

Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 45 YÖKSİS 45 · OpenAlex 0 Toplam atıf 95 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.939 / 13.562 Ana dal · üst %14,3 Ortak yazar 17 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 45
YÖKSİS45 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 9
Bildiri 46

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 1.136. / 2.184
i10-indeks
3
Toplam atıf
95
Türkiye’de üst %37
Makale başına
7,9
FWCI
6,87
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Investigation of the views of biology teachers on distance education during the COVID-19 pandemic 2020 dünyada üst %1 33 atıf
  2. 7. sınıf fen bilimleri ders kitabı biyoloji konularının bilimsel içerikincelemesi 2017 dünyada üst %10 21 atıf
  3. Covid-19 Pandemi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitim Hakkında Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin Belirlenmesi 2021 dünyada üst %10 12 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. MEHMET YILMAZ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 36
  2. FERHAT KARAKAYA Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 22
  3. SELÇUK ARIK Doçent · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 3
  4. AHMET GÖKMEN Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. EMİNE HATUN DİKEN Profesör · Kafkas Üniversitesi 1
  6. MERVE ADIGÜZEL ULUTAŞ Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SERKAN TİMUR Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi37 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Yozgat Bozok Üniversitesi 22 eser · 1 akademisyen
  2. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

MERVE ADIGÜZEL 9ERTUNÇ GÜNDÜZ 8GÖKŞEN ÜÇÜNCÜ 4ayçin ünal 2Büşra kirazKöksal musatafa serdarZÜMRÜT KARADAVUTgamze karakuşmerve çolakİzel ASLAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %40,0
  • Q4 3 %60,0
WoS (JCR) 2
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %50,0
  • Q4 1 %50,0
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 12 %81,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 5

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

45makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2025 Ders Kitaplarının Bilimsel İçerik, Görseller ve Kazanımlar Açısından İncelenmesi: 12. Sınıf Biyoloji Kitabı Örneği Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd/article/1651918 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.2%
  2. 2024 Biyoloji Öğretmen Adaylarının Öğretim Sürecinde Artırılmış Gerçeklik Kullanımına İlişkin Görüşleri: Bir Karma Yöntem Araştırması Premium e-Journal of Social Sciences DOI https://www.google.com/search?q=b%C3%BC%C5%9Fra+kiraz+osman+%C3%A7imen&oq=b%C3%BC%C5%9Fra+kiraz+osman+%C3%A7imen&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIHCAEQIRigATIHCAIQIRigATIHCAMQIRigATIHCAQQIRigAdIBCTY4NDlqMGoxNagCCLACAQ&sourceid=chrome&ie=UTF-8 YÖKSİS
  3. 2023 Ders Kitaplarının Bilimsel İçerik Bakımından İncelenmesi: 5. Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Örneği Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/82079/1331962 YÖKSİS OpenAlex 87.3%
  4. 2021 Teachers’ Views towards the Effects of Covid-19 Pandemic in the Education Process in Turkey Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/per/issue/58102/752496 YÖKSİS SJR Q3
  5. 2021 THE EFFECT OF AUGMENTED REALITY APPLICATIONS ON THE ACADEMIC SUCCESS OF 11TH GRADE STUDENTS IN THE CIRCULATORY SYSTEM European Journal of Education Studies DOI https://www.oapub.org/edu/index.php/ejes/article/view/4030 YÖKSİS OpenAlex 84.2%
  6. 2021 Examining the Concept Complexity of Pre-Service Teachers in Terms of Species Diversity and Species Richness Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/645209 YÖKSİS SJR Q4
  7. 2021 Covid-19 Pandemi Sürecinde Uygulanan Uzaktan Eğitim Hakkında Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin Belirlenmesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1729731 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  8. 2021 6. Sınıf fen bilimleri ders kitaplarının bilimsel içerik ve kazanımlar açısından incelenmesi e-Kafkas Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/kafkasegt/issue/64536/947938 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  9. 2020 Öğretmen Adaylarının Çevre Sorunlarına Yönelik Etik Yaklaşımlarının İncelenmesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  10. 2020 2018 Biyoloji Öğretmenliği Lisans Programının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tebd YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  11. 2020 Identifying and Correcting Pre-Service Teachers’ Misconceptions about the Alternation of Generations Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 0.30703/cije.654967 YÖKSİS TR Index
  12. 2020 Öğretmen Adaylarının Partenogeneze Yönelik Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi ve Düzeltilmesi BAŞKENT UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/236/169 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.6%
  13. 2020 Investigation of the views of biology teachers on distance education during the COVID-19 pandemic Journal of Education in Science, Environment and Health DOI 10.21891/jeseh.792984 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  14. 2019 Ortaokul Öğretmenlerinin Türkiye’deki Merkezi Sınavlara Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/887167 YÖKSİS
  15. 2019 11.SINIF BİYOLOJİ DERS KİTABINDAKİ KONULARIN BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2019.19.49440-559869 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  16. 2019 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Sosyal Medyada Yer Alan Hatalı Sekizinci Sınıf Biyoloji Soruları Hakkında Farkındalıkları Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/omuefd/issue/46119/480899 YÖKSİS
  17. 2019 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ekolojik Vatandaşlık Düzeylerinin İncelenmesi Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.3%
  18. 2019 Helping Students Comprehend the Needs of Living Things in Their Natural Habitats Through Creative Drama Technique: A Musical Chair Game International Electronic Journal of Environmental Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iejeegreen/issue/45317/449529 YÖKSİS SJR Q4
  19. 2018 SEKİZİNCİ SINIF FEN BİLİMLERİ DERS KİTABINDAKİ BİYOLOJİ KONULARININ BİLİMSEL İÇERİK BAKIMINDAN İNCELENMESİ Anadolu Öğretmen Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aod YÖKSİS
  20. 2018 BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ORTAÖĞRETİM BİYOLOJİ DERSİ ÜNİTE/KONULARINA YÖNELİK ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi (IHEAD) DOI http://dergipark.gov.tr/ihead/issue/37860/443027 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön