- Q1 0 %0.0
- Q2 0 %0.0
- Q3 0 %0.0
- Q4 1 %100.0
Academician
MELİKE ÖZER KESKİN
Profesör
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Families in Therapy and Culture3
- Islamic Thought and Society Studies3
- Empathy and Medical Education2
- Healthcare professionals’ stress and burnout1
- COVID-19 and Mental Health1
- Values and Moral Education1
- Environmental Education and Sustainability1
- Educational Challenges and Innovations1
- Ethics and Legal Issues in Pediatric Healthcare1
- Social Science and Policy Research1
- Global Peace and Security Dynamics1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 6 + YÖKSİS · co-author record: 2- i10-index
- 1
- Total citations
- 29 Top 68% in Türkiye
- Per article
- 3.6
- FWCI
- 1.31 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 2
Most cited articles
- Development of Bioethical Values Inventory for pupils in secondary education within the scope of bioethical education
- Öğretmen adaylarının güncel etik konular hakkındaki görüşlerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
- Evaluating the effectiveness of anti-tuberculosis treatment by detecting Mycobacterium tuberculosis 85B messenger RNA expression in sputum
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (17 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #4,544/ 11,858 top 38.3% At university #242/ 440Score 4.45 journal 4.2 · OA add 0.25
- Article rank3,148/11,858
- Scopus rank6,081/11,858
- WoS rank10,018/11,858
- YÖKSİS20
- Scopus1
- WoS0
-
Side field Biyoloji EğitimiPoints rank #69/ 86 top 80.2% At university #7/ 11Score 4.45 journal 4.2 · OA add 0.25
- Article rank58/86
- Scopus rank76/86
- WoS rank80/86
- YÖKSİS20
- Scopus1
- WoS0
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 21
- With an akaturk profile
- 2
- Turkish institutions
- 1
- Co-authored works
- %95
Academic co-authors 2
- FULYA ÖNER ARMAĞAN Profesör · Erciyes Üniversitesi 2
- NİLAY KESKİN SAMANCI Doçent · Gazi Üniversitesi same university 1
National collaboration 1 institutions
Within own university1 joint works · Gazi Üniversitesi
- Erciyes Üniversitesi 2 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 19
ESMA AKSAKAL 6Keskin Samancı N 5Aydın S 3ÖZGÜR ÖMER YILDIZ 3BERİL SALMAN AKIN 2Argün ZCeren yücetürkGül AKeskin SamancıKubilay İnanKurt İKurtINNuri BalemenOrhan ArslanYAMAN HYel MYılmaz RÖzlü G
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Index quartiles
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 1
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Bolu Yedigöller Milli Parkı Çevresinde Ekolojik Temelli Doğa Eğitimi Proje Kodu 11B097 4004 Bilim ve Toplum Projesi MEB Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü Ölçme ve Değerlendirme Koordinatörü
-
— Bilişim Teknolojileri Destekli Fen Laboratuvarı Projesi MEB Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü
-
— Gen Teknolojisi Tutum Ölçeği Geliştirilmesi Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması
-
— Çevre Eğitiminde Toplumbilimsel Argümantasyon Yaklaşımının Kullanımı
-
— Biyolojik Bilimlerin Neden Olduğu Değer Sorunlarının Tartışılması Sürecinde Kullanılmak Üzere Bir Değer Envanterinin Geliştirilmesi
-
— Al Rabani ve Al Mekhlafi 2009 tarafından geliştirilen Çevre Anketinin Türkçeye Uyarlanması Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
-
— Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Hizmetiçi Eğitim Programları Yoluyla İlköğretim Seviyesindeki Öğretmen Pedagojisi Üzerine ve Öğrenci Akademik Başarı Beceri ve tutumlarına Olan Etkisinin Araştırılması
-
— Bilim ve Sanat Merkezleri Mevcut Durumları Sorunları ve Çözüm Önerileri
-
— Fen Öğretiminde Yeni Bir Yaklaşım Kuklalar
-
— Kavramsal Değişim Metinlerinin Etkinliği Meta Analiz Çalışması
-
— Argümantasyon Tabanlı Bilim Öğrenme Yaklaşımının Hizmetiçi Eğitim Programları Yoluyla İlköğretim Seviyesindeki Öğretmen Pedagojisi Üzerine Ve Öğrenci Akademik Başarı Beceri Ve Tutumlarına Olan Etkisinin Araştırılması