İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

KÜRŞAT ARSLAN

Doçent

Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Bilgisayar Ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 161 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.721 / 11.858 Ana dal · üst %22,9 Ortak yazar 12 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 870. / 2.140
i10-indeks
3
Toplam atıf
161
Türkiye’de üst %29
Makale başına
9,5
FWCI
4,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. A comparison of in-service and pre-service teachers\u2019 technological pedagogical content knowledge self-confidence 2017 dünyada üst %1 83 atıf
  2. Analyzing the effects of Arduino applications on students' opinions, attitude and self-efficacy in programming class 2021 dünyada üst %10 27 atıf
  3. Programlama Eğitiminde Scratch’in Kullanılması: Öğretmen Adaylarının Tutum ve Algıları 2019 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. ADNAN SEMENDEROĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. FATİH SALTAN Doçent · Amasya Üniversitesi 3
  3. ZAFER TANEL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. İBRAHİM SONER YILDIRIM Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  5. ERCAN UYANIK Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Amasya Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

İNAN AYDIN 2Avniye Hilal GürelGamze YetginHacı Ali KızıldağKADİR ARSLANMelike AkçelikVOLKAN SANLI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %107
Ort. · n 16 %78,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

20 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q41
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 Eğitimde Yapay Zekâ: Biçimlendirici Değerlendirme ile Denge Arayışı Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1757476 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  2. 2024 COĞRAFYA EĞİTİMİNDE ARAZİ ÇALIŞMALARINA İLİŞKİN COĞRAFYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ METAFORİK ALGILARI Diyalektolog-Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://diyalektolog.com/?mod=tammetin&makaleadi=&makaleurl=167e48f7-b5ca-45ff-be67-0a3ddda3615d.pdf&key=77662 YÖKSİS OpenAlex 27.0%
  3. 2024 Yapay Zekâ Eğitimde Kullanılan Diğer Teknolojilerden Farklı mı? Yeni Türkiye Dergisi YÖKSİS
  4. 2024 Buca Eğitim Fakültesi öğrencilerinin küresel iklim değişikliğine yönelik endişe düzeyleri lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/igge.1550018 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  5. 2023 Cyberbullying: Senior Prospective Teachers’ Coping Knowledge and Strategies Journal of Cybersecurity Education, Research and Practice YÖKSİS
  6. 2023 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Beceri Düzeylerinin belirlenmesi ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi Dokuz Eylul University DOI 10.51460/baebd.1344310 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  7. 2023 University students’ attitudes towards online exam during the pandemic: The case of a state university in Türkiye Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI https://mojet.net/index.php/mojet/article/view/484/267 YÖKSİS OpenAlex 85.8%
  8. 2022 Coğrafya Öğretmen Adaylarının Çevresel Davranışlarının Belirlenmesi: Buca Eğitim Fakültesi Örneği lnternational Journal of Geography and Geography Education DOI 10.32003/igge.1071222 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.1%
  9. 2022 Yeni Normal Dönemde Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Algıları Dokuz Eylul University DOI 10.51460/baebd.1208585 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  10. 2022 Fen Edebiyat Fakültesi Coğrafya Bölümü Öğrencilerinin Çevre Davranış Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: Harran Üniversitesi Örneği Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1091562 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.5%
  11. 2022 INFORMATION TECHNOLOGY (IT) TEACHER CANDIDATES’ ATTITUDES TOWARDS AND OPINIONS ON ONLINE TESTING DURING COVID-19 PANDEMIC International Online Journal of Education and Teaching DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1525 YÖKSİS TR Index
  12. 2022 An investigation of students’ preferences, satisfaction and performance in online assessment amidst the COVID-19 Pandemic in Türkiye Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.52380/mojet.2022.10.4.439 YÖKSİS OpenAlex 31.0%
  13. 2021 Analyzing the effects of Arduino applications on students' opinions, attitude and self-efficacy in programming class Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-020-10290-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  14. 2021 Son sınıf öğretmen adaylarının siber zorbalık farkındalık düzeylerinin incelenmesi Buca Eğitim Fakültesi örneği Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.913253 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.4%
  15. 2020 Çevrimiçi değerlendirme sistemlerinin eğitimde kullanımı: Bir içerik analizi Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.39646 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  16. 2020 Eğitimde Yapay Zeka ve Uygulamaları Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) YÖKSİS
  17. 2019 Programlama Eğitiminde Scratch’in Kullanılması: Öğretmen Adaylarının Tutum ve Algıları Ulusal Eğitim Akademisi Dergisi DOI 10.32960/uead.455502 YÖKSİS OpenAlex 87.1%
  18. 2019 ATTITUDES AND PERCEPTIONS OF PEDAGOGICAL FORMATION PHYSICAL EDUCATION STUDENTS ABOUT WEB 2.0 TOOLS AND FACTORS FOR SUCCESSFUL ADAPTATION OF THESE TOOLS European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.3435208 YÖKSİS
  19. 2018 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE DUYARLILIKLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇSISINDAN İNCELENMESİ: BUCA EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ Journal of Academic Social Sciences YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  20. 2017 A comparison of in-service and pre-service teachers\u2019 technological pedagogical content knowledge self-confidence Cogent Education DOI 10.1080/2331186X.2017.1311501 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%

← Akademisyenlere dön