- Q1 1 %25,0
- Q2 2 %50,0
- Q3 1 %25,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
EMRAH ÖZDEMİR
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Balıkesir Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- EFL/ESL Teaching and Learning3
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Second Language Learning and Teaching2
- Wikis in Education and Collaboration1
- Second Language Acquisition and Learning1
- Education and Technology Integration1
- Literacy, Media, and Education1
- International Student and Expatriate Challenges1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Education and Critical Thinking Development1
- Educational Practices and Challenges1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Yabancı Dil Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 247 Türkiye’de üst %24
- Makale başına
- 41,2
- FWCI
- 14,68 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (37 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.070/ 11.858 üst %34,3 Üniversitede #41/ 115Puan 5,5 dergi 4 · OA ek 1,5
- Makale sırası5.431/11.858
- Scopus sırası2.470/11.858
- WoS sırası4.221/11.858
- YÖKSİS8
- Scopus6
- WoS2
-
Yan dal Yabancı Dil EğitimiPuan sırası #44/ 1.962 üst %2,2 Üniversitede #1/ 5Puan 5,5 dergi 4 · OA ek 1,5
- Makale sırası76/1.962
- Scopus sırası27/1.962
- WoS sırası60/1.962
- YÖKSİS8
- Scopus6
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 7
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 6
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- SELAMİ AYDIN Profesör · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 4
- DİNÇAY KÖKSAL Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
- FATİH YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · Mudanya Üniversitesi 1
- GÜLŞAH TERCAN YELEKİN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Pamukkale Üniversitesi 1
- KÜBRA ŞIK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Abdullah Gül Üniversitesi 1
- SÜLEYMAN GÜN Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 6 kurum
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mudanya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Pamukkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
EMRE BİLGİN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 1 %50,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %50,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
7 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Decreasing EFL learners’ intercultural communicative anxiety levels through a blended environment YÖKSİS
- 2020 Classroom management problems pre-service teachers encounter in ELT YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2019 A qualitative research on foreign language learners’ perceptions of Facebook as a learning environment YÖKSİS
- 2018 The Relationship Between Teachers’ Written Feedback Preferences, Self-Efficacy Beliefs and Burnout Levels YÖKSİS TR Index SJR Q2
- 2017 Promoting EFL learners’ intercultural communication effectiveness: a focus on Facebook YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
- 2017 Blogging Effect on English as a Foreign Language Writing Motivation YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
- 2015 The Effects of Blogging on EFL Writing Achievement YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
- 2015 The Effects of Wikis on Motivation in EFL Writing YÖKSİS OpenAlex 3.0%