Makale detayı · 2018
The Relationship Between Teachers’ Written Feedback Preferences, Self-Efficacy Beliefs and Burnout Levels
ISSN1305-578X
YÖKSİS
TR Index
Yıl2018
Scopus (SJR)Q2
Veri kaynağı ayrımı
- YÖKSİSYÖKSİS makale kaydı
- YÖKSİS dergi adıJournal of Language and Linguistic Studies
- Katalog eşleşmesi (ISSN)Journal of Language and Linguistic Studies (discontinued)
Özet
Özet henüz derlenmedi; DergiPark / OpenAlex kuyruğu işlenince burada görünecek.