Academician
OKAN ARSLAN
Doktor Öğretim Üyesi
Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Teacher Education and Leadership Studies5
- Education Practices and Challenges3
- Educational Methods and Analysis3
- Values and Moral Education2
- Mathematics Education and Teaching Techniques2
- Creativity in Education and Neuroscience2
- Cognitive and developmental aspects of mathematical skills2
- Education and Vocational Training1
- Educational Research and Pedagogy1
- Education Methods and Practices1
- Innovative Education and Learning Practices1
- Education and Technology Integration1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Citation impact
OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 11- i10-index
- 2
- Total citations
- 54 Top 46% in Türkiye
- Per article
- 4.9
- FWCI
- 4.42 1.00 = world average
- World top 1%
- 0
- World top 10%
- 7
Most cited articles
- The mathematics teacher identity of two early career mathematics teachers and the influence of their working communities on its development
- Turkish Prospective Middle School Mathematics Teachers Beliefs and Perceived Self Efficacy Beliefs Regarding the Use of Origami in Mathematics Education
- Teacher identities and teacher identity change in pre-service mathematics teachers’ metaphors
How is this computed?
h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.
Field ranking
YÖKSİS ?-
Main field Eğitim Bilimleri Temel AlanıPoints rank #2,164/ 11,858 top 18.2% At university #7/ 89Score 10.55 journal 8.8 · OA add 1.75
- Article rank4,014/11,858
- Scopus rank1,512/11,858
- WoS rank1,306/11,858
- YÖKSİS15
- Scopus9
- WoS8
-
Side field İlköğretim Matematik EğitimiPoints rank #59/ 187 top 31.6% At university #1/ 4Score 10.55 journal 8.8 · OA add 1.75
- Article rank116/187
- Scopus rank37/187
- WoS rank31/187
- YÖKSİS15
- Scopus9
- WoS8
Collaboration network
From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.
- Co-authors
- 8
- With an akaturk profile
- 5
- Turkish institutions
- 3
- Co-authored works
- %67
Academic co-authors 5
- DENİZ ÇELİKSOY Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi same university 2
- KÜBRA ÇELİKDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 2
- DENİZ MEHMETLİOĞLU DEMİRKIRAN Araştırma Görevlisi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
- ELVAN ŞAHİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1
- ERCAN TATLİ Doktor Öğretim Üyesi · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi same university 1
National collaboration 3 institutions
Within own university2 joint works · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Ted Üniversitesi 2 works · 1 academics
- Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 works · 1 academics
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1 works · 1 academics
Other co-authors (incl. international) 3
ÇİĞDEM HASER 4Mine Işıksal Bostan 3Laura R. Van Zoest
Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.
Indexes and citation percentiles
?Other counts
Scopus (SJR)
- YÖKSİS rows 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS rows 8
Projects
Research and development projects recorded in YÖKSİS.
Records
-
— Okul Dışı Matematiksel Fırsatlar 2 (TÜBİTAK 2237-A)
-
— Disiplinler Arası Matematik Akademisi (TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları)
-
— Etkinlik Temelli Okul Öncesi Eğitimi (TÜBİTAK 2237-A)
-
— Çevreci Matematikçiler (ÇEVMAT) (TÜBİTAK 2237-A)
-
— Okul Dışı Matematik Fırsatları (ODMAF) (TÜBİTAK 2237-A Bilimsel Eğitim Etkinlikleri Desteği)
-
— 7/24 Bilim Bidaha (TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları)
-
— Origami Temelli Matematik Ders Planlarına Yönelik Öğretmen Görüşleri (TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı)
-
— Farklı Tipte ve Uzunluktaki Matematik Problemlerine Yönelik 7. Sınıf Öğrencilerinin Başarı ve Tutumları (TÜBİTAK 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı)
-
— Bilim ve Sanat Doğada Buluşuyor (TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları)
-
— Burdur Bilim Şenliği (Tübitak 4007 Bilim Şenlikleri Destekleme Programı)
-
— Program Dışının İçindeyiz (TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları)
-
— Matematik Öğretmenlerinin İnanışlarının Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi NorBaTM Projesi Türkiye Çalışması
-
— MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN KİMLİĞİ GELİŞTİRME SÜRECİ VE BU SÜREÇTE ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMININ ROLÜ