- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 1 %100,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
BELKIS TEKMEN
Doktor Öğretim Üyesi
Başkent Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Education Practices and Challenges3
- Teacher Professional Development and Motivation3
- Educational Methods and Analysis2
- Educational Leadership and Administration1
- Child Development and Digital Technology1
- Education and Technology Integration1
- Reading and Literacy Development1
- Early Childhood Education and Development1
- Diverse Educational Innovations Studies1
- Values and Moral Education1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
10
YÖKSİS10
OpenAlex0
Proje
1
Kitap
5
Bildiri
16
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks
2
Türkiye yüzdelik dilimi: 29
Üniversitesinde h-indekse göre 642. / 1.083
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 7 Türkiye’de üst %74
- Makale başına
- 1,4
- FWCI
- 1,37 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.689/ 11.857 üst %48,0 Üniversitede #24/ 104Puan 2,4 dergi 2,4 · OA ek 0
- Makale sırası4.941/11.857
- Scopus sırası6.013/11.857
- WoS sırası9.760/11.857
- YÖKSİS10
- Scopus1
- WoS0
-
Yan dal Eğitim Programları ve ÖğretimPuan sırası #342/ 453 üst %75,5 Üniversitede #2/ 3Puan 2,4 dergi 2,4 · OA ek 0
- Makale sırası318/453
- Scopus sırası343/453
- WoS sırası407/453
- YÖKSİS10
- Scopus1
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 6
- akaturk profili olan
- 4
- Ulusal kurum
- 1
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 4
- SİBEL ÇİĞDEM GÜNEYSU Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 2
- FİLİZ KALELİOĞLU Profesör · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 1
- SERAP AKTEMUR GÜRLER Doktor Öğretim Üyesi · Kafkas Üniversitesi 1
- ÖZGE YİĞİTCAN NAYİR Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 1 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Başkent Üniversitesi
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Tuğba Akgök Karaca 2Emine Eda Uluğ
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5
%74,7
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 A STUDY ON EXPLORING PRESCHOOL TEACHER PRACTICES AND PREFERENCES IN USING EARLY LITERACY ACTIVITIES YÖKSİS OpenAlex 89.4%
- 2023 A Research on The Education of Child Observation and Assessment YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.0%
- 2023 ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNDE ÇOCUĞU TANIMA VE DEĞERLENDİRMEYE YÖNELİK ARAŞTIRMALARIN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.4%
- 2020 A Research on The Perception of Teacher Competency of Preschool Teacher Candidates YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.6%
- 2017 Preschool Teacher Education As An Example Of Open Social System YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 89.1%
- 2017 Öğretmen Adaylarının Gözüyle Öğrenme Ortamlarının Akademik Motivasyon ve Problem Çözme Becerisine Katkısının İncelenmesi YÖKSİS TR Index
- 2016 Perceptions of the Preservice Teachers About Video Based Classroom Discussions YÖKSİS
- 2016 Effect of Drama on the Development of Emotional Intelligence YÖKSİS TR Index
- 2014 Structural Quality in Preschools Environmental Indicators YÖKSİS
- 2010 Implementation of an Alternative Cooperative Learning Method YÖKSİS