Akademisyen
GÖKÇE DİŞLEN DAĞGÖL
Doçent
Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi
Araştırma konuları OpenAlex
- EFL/ESL Teaching and Learning7
- Second Language Learning and Teaching5
- Translation Studies and Practices3
- Education and Critical Thinking Development3
- Second Language Acquisition and Learning2
- Innovative Teaching and Learning Methods2
- Technology-Enhanced Education Studies2
- Grit, Self-Efficacy, and Motivation1
- Literacy, Media, and Education1
- Educational Methods and Analysis1
- Education Practices and Challenges1
- Educational Assessment and Pedagogy1
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 18
h-indeks
7
Türkiye yüzdelik dilimi: 72
Üniversitesinde h-indekse göre 75. / 361
- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 163 Türkiye’de üst %29
- Makale başına
- 9,1
- FWCI
- 2,85 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 3
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %41
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- DUYGU İŞPINAR AKÇAYOĞLU Doçent · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi aynı üniversite 8
- TUBA DEMİRKOL Doçent · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2
- GÜLDEN İLİN Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi
- Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %106
Ort. · n 18
%61,3
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
23 dergi
- ISSN 2148-9599 2
- ISSN 2342-0251 2
- Novitas-ROYAL 2
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1533-242X 1
- ISSN 2146-5959 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-225X 1
- ISSN 2148-2489 1
- ISSN 2148-2705 1
- ISSN 2148-5518 1
- ISSN 2149-1488 1
- ISSN 2149-5602 1
- ISSN 2198-4999 1
- ISSN 2459-1149 1
- ISSN 2527-8746 1
- ISSN 2585-7444 1
- ISSN 2587-1587 1
- ISSN 2667-5641 1
- Contemporary Educational Technology 1
- Issues in Educational Research 1
- Participatory Educational Research 1
- SAGE Open 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 The Use of Hypertext and QR code as Multimodal-Tools to Investigate EFL Learners’ Autonomy YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.8%
- 2025 L2-Grit and Academic Buoyancy Among Tertiary-Level English Learners YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 24.0%
- 2023 From Emergency Remote Teaching to Remote Online Education: Challenges, Benefits and Differences in EFL Setting YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
- 2023 Educational Stress and Persistence in English Learning: An Inquiry into the Mindsets of EFL Undergraduates in Turkey YÖKSİS
- 2023 Online Self-Regulated Learning and Cognitive Flexibility through the Eyes of English-Major Students YÖKSİS
- 2022 Revisiting EFL students’ language learning autonomy and lifelong learning tendencies YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
- 2022 Melting the Content, Pedagogy and Technology in the Same Pot: Insights into EFL Instructors’ TPACK Perceptions in Digital Era YÖKSİS OpenAlex 87.2%
- 2022 Exploring Classroom Interactional Competence in Synchronous Online Teaching Platforms: Insights from EFL Instructors YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2021 Analysing English-major Students’ Coping Skills for Translation Problems through Scenarios YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.5%
- 2020 Reflections and Metaphoric Perceptions of Translator Trainees Related to Translators’ Status YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.2%
- 2020 Perceived Academic Motivation and Learner Empowerment Levels of EFL Students in Turkish Context YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2019 An Analysis of English Major Students’ Interrogative Constuctions YÖKSİS OpenAlex 16.6%
- 2019 Learning Climate and Self-Efficacy Beliefs of High SchoolStudents in an EFL Setting YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 84.0%
- 2019 A Study on the Perceived Media Literacy Level of Preparatory Year Students in a University Setting YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
- 2018 What lies behind good and poor translation from the perspective of translator trainees? YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 84.4%
- 2018 Social Media: A Debilitative or Facilitative Factor in Learning English as a Foreign Language? YÖKSİS
- 2018 Reading Under Investigation: Dispositions of University Students in an EFL Setting YÖKSİS TR Index
- 2018 An Examination of Turkish College-Level Students’ LearnedHelplessness States in EFL Context YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.5%
- 2017 A Look into the Language Learning Beliefs: English-Major and Non-English Major Students YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.6%
- 2017 Temporary Study Abroad: Language Learning Experiences of Erasmus Students YÖKSİS