Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Total citations 21 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #4,619 / 13,562 Main field · top 34.1% Co-authors 9 4 Turkish institutions
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Keywords YÖKSİS
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 22
YÖKSİS22 OpenAlex0
Projects 3
Books 4
Proceedings 22

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 12
h-index 2 Percentile in Türkiye: 29 #826 of 1,428 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
21
Top 60% in Türkiye
Per article
1.8
FWCI
1.16
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
9
With an akaturk profile
6
Turkish institutions
4
Co-authored works
%95

Academic co-authors 6

  1. ALİ RIZA ERDEM Profesör · Pamukkale Üniversitesi 8
  2. CUMALİ ÖKSÜZ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 7
  3. AYLİN YAZICIOĞLU Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 3
  4. ERHAN YAYLAK Profesör · Ordu Üniversitesi 1
  5. MEHMET TAHA ESER Doçent · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi same university 1
  6. METİN KAYA Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1

National collaboration 4 institutions

Within own university7 joint works · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi

  1. Pamukkale Üniversitesi 8 works · 1 academics
  2. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 3 works · 1 academics
  3. Ordu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 3

GİZEM NUR RENÇBER 2EMİNE YÜCEZülal Ela Aydın

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 0 %0.0
  • Q4 1 %100.0
TR Index 9 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 13 %68.1
Other counts

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

TR Index

  • YÖKSİS rows 10 articles

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

22proceedings

Records

Showing 20 / 22

  1. 2009 Stages of Developing Teacher Videocases for Learning Technology Integration Technology Integration Into Mathematics Education Project International Educational Technology Conference
  2. 2009 Öğretmen Yetiştirme Sürecinde Teknolojinin Öğretime Entegrasyonu Matematik Dersi Örnek Olay İncelemesi 3th International Computer & Instructional Technologies Symposium
  3. 2021 İlkokul 4. Sınıf Çevre Ölçme Konusunda Kukla Destekli Öğretim Yapılmasının Öğrencilerin Tutum ve Kaygı Düzeylerine Etkisi 11. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi
  4. 2013 İlköğretim 7 ve 8 sınıf öğrencilerinin Toplamsal İlişkiler İçeren Rasyonel Cebirsel Denklemleri İlişkisel Olarak Çözebilme Yeterlikleri XII. Ulusal SInıf Öğretmenliği Sempozyumu
  5. 2025 Matematik Derslerinde Sınıf Öğretmenimin Söylemleri International Education Congress- EDUCongress
  6. 2009 Designing multimedia videocases to improve mathematics teaching with technology: “technology integration into mathematics education” project World Conference on Educational Sciences 2009
  7. 2019 4. Sınıf ondalık sayılar konusu ile ilgili başarı testi geliştirilmesi 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi
  8. 2026 İLKOKUL 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZME VE MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ 24. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS-2026)
  9. 2019 İlkokul 4.Sınıf Öğrencilerinin Matematik Kaygı Düzeyleri 2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi
  10. 2023 SENARYO TEMELLİ ÖĞRENMENİN İLKOKUL 3. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARI VE MATEMATİĞE YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ 14’üncü Uluslararası Eğitimde Yeni Yönelimler Kongresi
  11. 2022 3.Sınıf Geometrik Cisimler ve Şekiller Konusu Başarı Testi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması IXth International Eurasian Educational Research Congress
  12. 2019 Digital Literacy Levels of Basic Education Teacher Candidates 1st International Symposium on Science, Education, Art and Technology
  13. 2023 İlkokulda Teknoloji Destekli Matematik Öğretimi Etkinliği Xth International Eurasian Educational Research Congress
  14. 2016 Olumlu söylem ortamının matematik başarısına etkisi 15. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu
  15. 2024 İlkokul Matematik Derslerinde Eğitsel Oyunların Öğrencilerin Başarı ve Matematiğe Yönelik Motivasyon Düzeylerine Etkisi International Congress of Integrated Social Research and Interdisciplinary Studies (ISRIS 2024)
  16. 2013 Ortaokul Beşinci Sınıfta Seçmeli “Matematik Uygulamaları” Dersini Seçen Öğrencilerin Derse İlişkin Görüşleri I2. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu
  17. 2017 Dinamik Geometri Yazılımı ile 5. Sınıf Çokgenler ve Dörtgenler Konularının Kavratılmasının Öğrenciler Üzerindeki Etkisi 5. Uluslararası Öğretim teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu
  18. 2017 5. Sınıf Öğrencilerinin Öğretimde Dinamik Geometri Yazılımı Kullanımı Üzerine Görüşleri 5. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu
  19. 2009 İlköğretimde Bazı Konuların E-Öğrenme Uygulamaları Akademik Bilişim 2009
  20. 2018 5. SINIF ÇOKGENLER VE DÖRTGENLER KONUSU İLE İLGİLİ BAŞARI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ VIII. ULUSLARARASI EĞİTİMDE ARAŞTIRMALAR KONGRESİ

← Back to academicians