Skip to content
akaturk Academic measurement
Articles 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Total citations 54 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Co-authors 8 2 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 5
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #233 of 636 at their university by h-index
i10-index
2
Total citations
54
Top 46% in Türkiye
Per article
10.8
FWCI
3.69
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
8
With an akaturk profile
3
Turkish institutions
2
Co-authored works
%90

Academic co-authors 3

  1. ERCAN YILMAZ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  2. KEMAL DURUHAN Profesör · İnönü Üniversitesi 2
  3. AHMET KARA Profesör · İnönü Üniversitesi 1

National collaboration 2 institutions

  1. İnönü Üniversitesi 3 works · 2 academics
  2. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 5

ABDULLAH AKTÜRKESRA CANMahir ÜnsalNazan Burcu GEDİKNuri Sönmez

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%2
Avg · n 5 %74.4

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

10articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2024 Sınıf Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI 10.5281/ZENODO.12690516 YÖKSİS
  2. 2024 Örgün Eğitim Programlarının Deprem Eğitimi Açısından İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1448748 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.8%
  3. 2022 Meslek Lisesi Öğrencilerinin İnsani Değerlerinin Azimlerini Yordayıcılığı Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.1035174 YÖKSİS
  4. 2021 DİJİTAL ÖĞRETMEN YETERLİLİK ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.950728 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.8%
  5. 2019 Mobil Öğrenmenin Akademik Başarıya Etkisi: BirMeta Analiz Çalışması. Journal of History School Tarih Okulu Dergisi DOI https://johschool.com/index.jsp?mod=makale_tr_ozetmakale_id=24764 YÖKSİS TR Index
  6. 2017 Köy Okullarında Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Mesleki Gelişimlerini Etkileye Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.12334 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.6%
  7. 2015 A Discussion of ICT Integration within Developed and Developing World Context from Critical Perspectives Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.04.411 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 95.5%
  8. 2015 ICT Integration Models into Middle and High School Curriculum in The USA Procedia - Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.04.409 YÖKSİS OpenAlex 80.4%
  9. 2015 Eğitim Programları ve Öğretim Bilim Dalı Alanında Lisansüstü Eğitim Çerçeve Program Önerisi TYB AKADEMİ Dil Edebiyat ve Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  10. 2011 Fen bilgisi öğretmenliğinde öğrenim gören öğrencilerin materyal tasarımında yaratıcılıklarının değerlendirilmesi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/adyusbd YÖKSİS TR Index

← Back to academicians