Akademisyen
HADİYE KÜÇÜKKARAGÖZ
Doçent
İstanbul Gelişim Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 31 Türkiye’de üst %55
- Makale başına
- 1,9
- FWCI
- 0,79 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Exploring the relationship between 8th graders’xx assertiveness levels and family functions
- Parental Alienation Syndrome: A Systematic Review and Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature Aligned with Sustainable Development Goals (SDGs)
- Ambiguous Losses and Their Traumatic Effects: A Qualitative Synthesis of the Research Literature
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Atıf yapan yayınlar
Crossref DOI’li 19 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli2019 12020 12025 2
- Mapping Cognitive Patterns: A Network Analysis of Irrational Beliefs, Dysfunctional Attitudes, Automatic Thoughts, and Negative Cognitive Errors in Children TR Ahmet Altinok ve diğ. · Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy · 2025
- 10.25217/jrie.v7i2.6751 2025
- Öğretmen Adaylarının Çocuğa Yönelik Şiddete İlişkin Duyarlıkları İle Empatik Eğilimleri Arasındaki İlişki TR Sultan Selen KULA ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
- A A parent participation proposal: Benefiting from the field expert teacher parents on teaching of course subjects TR Kerim Karabacak · Journal of Human Sciences · 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.754/ 11.858 üst %23,2 Üniversitede #5/ 31Puan 8,7 dergi 8,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası1.757/11.858
- Scopus sırası2.708/11.858
- WoS sırası3.732/11.858
- YÖKSİS31
- Scopus5
- WoS2
-
Yan dal Rehberlik ve Psikolojik DanışmanlıkPuan sırası #318/ 784 üst %40,6 Üniversitede #2/ 5Puan 8,7 dergi 8,2 · OA ek 0,5
- Makale sırası187/784
- Scopus sırası360/784
- WoS sırası462/784
- YÖKSİS31
- Scopus5
- WoS2
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 24
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 10
- Ortak yazarlı eser
- %87
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- RUŞEN MEYLANİ Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 6
- TUNCAY CANBULAT Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 5
- AYÇA ILGAZ Araştırma Görevlisi · Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1
- ESEN ERSOY Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
- EVREN KARATAŞ ÜLGER Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
- HATİCE ZEKAVET KABASAKAL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
- HURİYE DENİŞ ÇELİKER Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
- MURAT BALCI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
- PINAR TURAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1
- YURDAGÜL KILIÇ GÜNDÜZ Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- ÖZDEN GÖKDEMİR Doçent · İzmir Ekonomi Üniversitesi 1
- ÜLKÜ BULUT BATUR Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 10 kurum
- Dokuz Eylül Üniversitesi 7 eser · 3 akademisyen
- Dicle Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Aydın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Ekonomi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12
YASİN AKAY 6FATMA DURMAZOĞLU 2ASUMAN BAYSALAYŞE YEŞİLOĞLUAYŞEGÜL GÜLCÜAZİZE DİLEK GÜLDALDERYA AV ARTUÇGamze SADEER ŞENKEMAL KARAKOYUNOLGU AYGÜNYASEMİN YURDAKAVUŞTUÖZGÜL AKTAŞ AKOĞLU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
25 dergi
- ISSN 1694-528X 3
- ISSN 1308-8971 2
- ISSN 2602-2850 2
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 2
- Journal of Lifestyle and SDG'S Review 2
- ISSN 1302-5147 1
- ISSN 1304-429X 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1308-7274 1
- ISSN 1308-8963 1
- ISSN 2147-8007 1
- ISSN 2148-550X 1
- ISSN 2458-9489 1
- ISSN 2459-167X 1
- ISSN 2536-4758 1
- ISSN 2582-2160 1
- ISSN 2587-1587 1
- ISSN 2602-280X 1
- ISSN 2602-4241 1
- ISSN 2651-4672 1
- ISSN 2667-8470 1
- ISSN 2690-7909 1
- ISSN 2767-9799 1
- Journal of Education and Learning 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Impact of Dyslalia in Early Childhood on Academic Success and Social Skills: A Systematic Review YÖKSİS
- 2025 Review of the Research Literature on the Impact of Father Absence on Child Development in Alignment with the Sustainable Development Goals (SDGS) YÖKSİS SJR Q4
- 2025 Parental Alienation Syndrome: A Systematic Review and Qualitative Synthesis of Contemporary Research Literature Aligned with Sustainable Development Goals (SDGs) YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 67.9%
- 2024 Crafting Connections: Developing a Comprehensive Social Skills Scale for Children 10.46328/ijonse.239 YÖKSİS JCR Q3 OpenAlex 84.3%
- 2024 Effectiveness of Psychoeducational Programs for Caregivers of Family Members with Chronic Disease: A MetaAnalysis YÖKSİS OpenAlex 3.6%
- 2024 Brave New World: Navigating New Paradigms in the Educational Landscape for the Evolving Learner in a Rapidly Changing Era YÖKSİS OpenAlex 83.9%
- 2024 Ambiguous Losses and Their Traumatic Effects: A Qualitative Synthesis of the Research Literature YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.9%
- 2024 Resistance to learning: reasons and remedies via a qualitative research synthesis YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 85.3%
- 2023 Who will care about the caregiver? YÖKSİS OpenAlex 62.7%
- 2022 Başarılarım Gerçek mi? YÖKSİS TR Index OpenAlex 18.8%
- 2021 Mindfulness level of prep school learners in higher education YÖKSİS
- 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Hayat Bilgisi Öğretiminde Çocuk Edebiyatı ile Yapılandırılmış Dramaya İlişkin Görüşleri YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.0%
- 2020 Exploring the relationship between 8th graders’xx assertiveness levels and family functions YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 65.4%
- 2020 Family environment and emotional quotient in primary school 3rd grade students YÖKSİS SJR Q3
- 2019 GENÇLERDE ŞİDDET ALGISINA İLİŞKİN BİR DEĞERLENDİRME YÖKSİS OpenAlex 1.3%
- 2018 BOŞANMA NEDENLERİ ve BOŞANMA SONRASINDA KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLERE İLİŞKİN BİR ARAŞTIRMA: İZMIR İLİ ÖRNEĞI YÖKSİS TR Index
- 2017 RESİM-İŞ ÖĞRETMEN ADAYLARINDA YARATICILIK VE BENLİK İMAJI YÖKSİS
- 2017 The analyzing of elementary school students’xxsocial skills and their social emotional learning levelsaccording to some variables YÖKSİS OpenAlex 1.3%
- 2016 Öğrencilerin performans puanları ile başarı ve tutum puanları arasındaki ilişkinin belirlenmesi YÖKSİS
- 2015 PERFORMANS GÖREVLERİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ VE VELİ GÖRÜŞ ALMA ÖLÇEKLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ YÖKSİS