Akademisyen

DİLEK ÖZALP

Doçent

İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex

Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi

Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 70 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %79 eşleşen 11 / 14 Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #3.074 / 11.858 Ana dal · üst %25,9 Ortak yazar 12 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1

h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 233. / 824

i10-indeks: 3
Toplam atıf: 70
Makale başına: 5,8
FWCI: 1,79
Dünyada üst %1: 0
Dünyada üst %10: 4

En çok atıf alan makaleleri

Diagnostic assessment of student misconceptions about the particulate nature of matter from ontological perspective 2015 dünyada üst %10 27 atıf
Antiviral Combination Therapy With Low Dose Hepatitis B Immunoglobulin for the Prevention of Hepatitis B Virus Recurrence in Liver Transplant Recipients A Single Center Experience 2015 11 atıf
Science Teachers’ Ability to Self-Calibrate and the Trustworthiness of Their Self-Reporting 2019 11 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (11 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 10 makaleye atıf yapan 9 yayın · 2 Türkiye adresli

2019 1
2020 4
2021 1
2022 1
2025 2

DOI 10.1021/acs.jchemed.4c01475 2025
DOI 10.1515/cti-2024-0062 2025
Effect of visual anthropomorphic stories on students’ understanding of the particulate nature of matter and anthropomorphic discourse TR Suat Türkoguz ve diğ. · Chemistry Education Research and Practice · 2022
DOI 10.1063/5.0043252 2021
Implementing collaborative inquiry in a middle school science course TR Müge Özkanbaş ve diğ. · Chemistry Education Research and Practice · 2020
DOI 10.33225/jbse/20.19.824 2020
DOI 10.29333/ejmste/8473 2020
DOI 10.3389/feduc.2020.00096 2020
DOI 10.1080/03057267.2019.1694792 2019

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 14

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

TR Index 4 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %10

Üst %104

Ort. · n 11 %67,5

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)

Q14 Q20 Q31 Q42

WoS (JCR)

Q13 Q21 Q30 Q40

TR Index

4makale

Makale listesi

Projeler 11 Tümünü gör (11) →

2018 Haydi Bilimle Aydınlanalım TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-07-20 – 2019-02-20
2017 Dezavantajlı Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Mühendislik Uygulamaları - I Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-09-01 – 2019-09-01
2018 Mühendis Olmaya Adim Adim TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-04-24 – 2018-12-24
2018 Argüman Odaklı Sanal Laboratuvar Uygulamaları Yoluyla Fen Ve Teknoloji Öğretmelerinin Bilimsel Sorgulama Becerilerinin Geliştirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-06-01 – 2018-12-01
2016 İstanbul Aydin Üniversitesi Öğrencilerinin Akademik ve Sosyo-Kültürel Memnuniyet Düzeylerinin Belirlenmesi: Ölçek Geliştirme Projesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2016-10-28 – 2017-06-01

Bildiriler 36 Tümünü gör (36) →

2013 Development of a Concept Inventory for Introductory Environmental Engineering Courses 120th American Society Engineering Education (ASEE) Annual Conference & Exposition
2014 Effects of an authentic science experience on the science identities of marginalized high school students. National Association Research in Science Teaching (NARST) Conference
2020 Robotik ve kodlama eğitiminin ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin yaratıcı düşünme becerilerine etkisi II. Uluslararası 23 Nisan Bilimsel Çalışmalar Kongresi
2021 Türkçe dersinde yaratıcı drama yönteminin kullanılmasının etkisine ilişkin sınıf öğretmenlerinin tutumlarının incelenmesi Black Sea Summit 6th International Social Sciences Congress
2020 Öğrenme yönetim sistemleri ile ilgili ilkokul öğrenci velilerinin ve öğretmenlerinin görüşlerinin belirlenmesi Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar: 12
akaturk profili olan: 3
Ulusal kurum: 2
Ortak yazarlı eser: %79

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

MEHMET CİHAD AYAR Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi aynı üniversite 2
GANİME AYDIN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
ŞİRİN YILMAZ Doçent · Sakarya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi2 ortak eser · İstanbul Aydın Üniversitesi

Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Allan Feldman 3AJDA KAHVECİ 2AYŞEGÜL KINIK TOPALSANChapman AngelaDENİZ SARIBAŞFayez AlshehriMEHMET ALİ AKKALEVernaza Hernandez Vanessaİsmail HAYMANA

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.