- Q1 0 %0,0
- Q2 3 %60,0
- Q3 1 %20,0
- Q4 1 %20,0
Akademisyen
DİLEK ÇAĞIRGAN
Profesör
İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Matematik Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 57 Türkiye’de üst %45
- Makale başına
- 5,7
- FWCI
- 0,77 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- The perceived problem solving skills of primary mathematics andprimary social sciences prospective teachers
- INVESTIGATING THE RELATIONSHIP BETWEEN CURIOSITY LEVEL AND COMPUTER SELF EFFICACY BELIEFS OF ELEMENTARY TEACHERS CANDIDATES TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY
- The relationship between math anxiety, student engagement in mathematics and responsibilities towards learning among middle school students
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.038/ 11.858 üst %17,2 Üniversitede #27/ 133Puan 10,85 dergi 10,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası1.036/11.858
- Scopus sırası2.215/11.858
- WoS sırası2.976/11.858
- YÖKSİS41
- Scopus6
- WoS3
-
Yan dal Matematik EğitimiPuan sırası #86/ 296 üst %29,1 Üniversitede #2/ 4Puan 10,85 dergi 10,6 · OA ek 0,25
- Makale sırası46/296
- Scopus sırası106/296
- WoS sırası117/296
- YÖKSİS41
- Scopus6
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 25
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %95
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- CENGİZ POYRAZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 9
- YASEMİN DERİNGÖL Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 5
- GÜLŞAH BATDAL KARADUMAN Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 4
- LÜTFÜ İLGAR Profesör · Biruni Üniversitesi 2
- YAVUZ YAMAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 2
- ELİF İNCE Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
- MAHİR BİBER Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
- MEHMET ŞAHİN Profesör · Mersin Üniversitesi 1
- PINAR GÜNER Doçent · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
- ÇİĞDEM ARSLAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- İSMAİL ÖZSARI Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi20 ortak eser · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa
- Biruni Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14
İlker Soytürk 6Ekrem Özkan 3ÇAĞIRGAN GÜLTEN DİLEK 3İsmail GÜLTEN 3GÜNEŞ YAVUZ 2Damla SÖNMEZESRA CERANFATMA GÜLAY KIRBAŞLARFiliz ŞALLIHATİCE ERGİNMUSTAFA OTRARRecep AVCISaadeddin BozkurtYasemin Derelioğlu
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 1 %33,3
- Q3 2 %66,7
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— İLKOKUL 3 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİĞİN GÜNLÜK YAŞAMDA KULLANILMASINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ
-
— “MATEMATİKTE PROBLEM ÇÖZME STRATEJİLERİNİ GERÇEKLEŞTİRME VE PROBLEM ÇÖZME ÖĞRETİM UYGULAMALARININ GELİŞTİRİLMESİ ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME PROJESİ”
-
— MATEMATIK ÖGRETMENLERIYLE EVDE SAYILAR VE ISLEMLERI ÖGRENME ETKINLIKLERI GELISTIRME ÇALISMALARI- EVSAYMAT