İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

DURMUŞ ASLAN

Profesör

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Okul Öncesi Eğitimi
Makale 59 YÖKSİS 59 · OpenAlex 0 Toplam atıf 310 h-indeks 11 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #254 / 11.858 Ana dal · üst %2,1 Ortak yazar 40 19 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 35 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 11 Türkiye yüzdelik dilimi: 87 Üniversitesinde h-indekse göre 226. / 1.470
i10-indeks
12
Toplam atıf
310
Türkiye’de üst %21
Makale başına
7,8
FWCI
1,59
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9

En çok atıf alan makaleleri

  1. Three to six year old children s recognition of geometric shapes 2007 53 atıf
  2. Efficiency Examination of Turkish Airport With DEA Approach 2011 dünyada üst %10 35 atıf
  3. Effect of coding activities on preschool children’s mathematical reasoning skills 2022 dünyada üst %10 29 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (47 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 9.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
40
akaturk profili olan
28
Ulusal kurum
19
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 28

  1. YAŞARE AKTAŞ ARNAS Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 9
  2. MEHMET CEYLAN Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 6
  3. MELTEM EMEN PARLATAN Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. AYSEL KÖKSAL AKYOL Profesör · Ankara Üniversitesi 4
  5. IŞIL TAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Biruni Üniversitesi 4
  6. RABİA ÖZEN UYAR Doçent · Adıyaman Üniversitesi 3
  7. İREM GÜRGAH OĞUL Doktor Öğretim Üyesi · İzmir Demokrasi Üniversitesi 3
  8. MEHMET GÜNEY Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Harran Üniversitesi 2
  9. MURAT TUNCER Doktor Öğretim Üyesi · Fırat Üniversitesi 2
  10. MÜDRİYE YILDIZ BIÇAKÇI Profesör · Ankara Üniversitesi 2
Tümünü göster (28)
  1. OĞUZ KELEŞ Doçent · İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2
  2. SEVAL ÖRDEK İNCEOĞLU Doçent · Harran Üniversitesi 2
  3. ARZU ÖZYÜREK Profesör · Karabük Üniversitesi 1
  4. EMRAH GÜL Doktor Öğretim Üyesi · Hakkari Üniversitesi 1
  5. GÜLHAN GÜVEN Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  6. KAMURAN TARIM Profesör · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MAİDE ORÇAN KAÇAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  8. MELEK MERVE YILMAZ Doçent · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MÜBECCEL SARA GÖNEN Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  10. NEŞE MERCAN Doçent · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  11. PERİHAN ÜNÜVAR Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  12. RAZİYE GÜNAY BİLALOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  13. SEZAİ KOÇYİĞİT Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  14. ZELİHA YAZICI Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  15. ZEYNEP APAYDIN DEMİRCİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  16. İMRAY NUR Doktor Öğretim Üyesi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
  17. İNANÇ ETİ Doçent · Çukurova Üniversitesi aynı üniversite 1
  18. ŞERİFE HÜLYA KURT Doçent · Tarsus Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 19 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Çukurova Üniversitesi

  1. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 15 eser · 2 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  3. Biruni Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Harran Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  5. Adıyaman Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. İzmir Demokrasi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  7. Fırat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  8. İstanbul 29 Mayıs Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  9. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (19)
  1. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Hakkari Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Tarsus Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

MUSTAFA KALE 7YELİZ ERDOĞAN 3Büşra Somuncu 2Mağden DuyanNihal GündoğduOnur YıldırımPINAR GÜRLERPINAR GÜRLER AĞAÇKIRANSongül DağaynasıWendy M. ReinkeYağmur Aras CerenŞahin Melda

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 35 %66,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 27

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 22

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

59makale

Yayını olan dergiler

38 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q212 Q32 Q46
WoS (JCR)
Q14 Q26 Q35 Q46
TR Index
17makale

Makale listesi

  1. 2026 Introducing generative artificial intelligence into early childhood classrooms: Promoting preschoolers’ measurement skills through a GenAI-supported intervention Educational Technology & Society DOI 10.30191/ETS.202701_30(1).RP12 YÖKSİS
  2. 2026 Generative Artificial Intelligence and Early Math Abilities: Improving Young children’s Pattern Skills with a GenAI-Supported Intervention International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2678539 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 67.8%
  3. 2025 Training and coaching early childhood teachers to foster social, emotional, and behavioral competence of children in Turkey School Psychology DOI https://psycnet.apa.org/doiLanding?doi=10.1037%2Fspq0000625 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  4. 2025 Probability in Early Childhood: A Look from the Current Situation to the Future Cukurova University Faculty of Education Journal DOI 10.14812/cuefd.1413232 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 9.0%
  5. 2025 Enhancing Preschool Teachers’ Capacity to Support Children’s Social Emotional Learning in Turkey Journal of Research in Childhood Education DOI 10.1080/02568543.2025.2478126 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  6. 2025 Length, area, volume, and angle and turn measurement in early childhood: validating the early measurement assessment tool International Journal of Early Years Education DOI 10.1080/09669760.2023.2269978 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 58.3%
  7. 2025 Erken Dönemde Stres, Etkileri ve Yılmazlık Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi DOI 10.24130/eccdjecs.1967202592677 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.5%
  8. 2025 OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SOSYAL VE DUYGUSAL ÖĞRENMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE SINIF İÇİ UYGULAMALARI Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.35379/cusosbil.1514017 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.1%
  9. 2025 Sosyal duygusal öğrenme beceri eğitimine yönelik okul öncesi öğretmenlerinin deneyimlerinin incelenmesi Anatolian Journal of Health Research DOI 10.61534/anatoljhr.1513874 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  10. 2024 The effect of learning trajectories-based coding education program on preschoolers’ mathematical measurement skills Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-023-12107-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  11. 2024 Technology and geometry: Fostering young children’s geometrical concepts through a research‑based robotic coding program Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12747-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
  12. 2024 Development of the early childhood emotional perspective taking test (EDAT): A validity and reliability study International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://www.iojet.org/index.php/IOJET/article/view/2099 YÖKSİS TR Index
  13. 2023 Technology and Early Mathematics Skills: Effectiveness of I Love Math with Robots The Journal of Educational Research YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 76.7%
  14. 2023 Erken çocukluk dönemi matematik eğitiminde öğrenme rotaları yaklaşımı ve M.E.B. okul öncesi eğitim programının karşılaştırılması International Journal of Educational Studies in Mathematics (IJESIM) DOI 10.17278/ijesim.1141506 YÖKSİS OpenAlex 89.0%
  15. 2023 Okul öncesi öğretmenlerinin fen öz-yeterlilik inançlarının yansımaları: Fen eğitiminde deneyler Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/77440/1152307 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.9%
  16. 2023 Development of the Early Childhood Cognitive Perspective Taking Test (EBAT): A Validity and Reliability Study International Online Journal of Educational Sciences DOI https://iojes.net/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=72962 YÖKSİS OpenAlex 32.3%
  17. 2022 Effect of coding activities on preschool children’s mathematical reasoning skills Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-021-10618-9 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.6%
  18. 2022 A study of the validity and reliability of the Preschool School Climate Scale (PSCS) Pedagogy DOI https://ejournals.vdu.lt/index.php/Pedagogika/about YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 88.3%
  19. 2021 Pastoral nomadic parents’ beliefs and practices about child safety: an ethnographic study Early Child Development and Care DOI https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/03004430.2020.1794861?casa_token=ytW5otVMQiQAAAAA:LAwo8S8f6d1GYgIdKfZRkQDShjvktygbHUn1zb7FbYZ5Cc8o090MPCqLIJl9MilIAmAMYBCXAYK9 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
  20. 2021 The caregiving practices of nomadic Yuruk Turkmen families for their children in terms of developmental well-being: an ecocultural perspective EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE DOI 10.1080/03004430.2020.1718123 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 89.2%

← Akademisyenlere dön