İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BANU İNAN KARAGÜL

Profesör

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 22 YÖKSİS 22 · OpenAlex 0 Toplam atıf 318 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %32 eşleşen 7 / 22 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #169 / 1.599 Yan dal · üst %10,6 Ortak yazar 13 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 219. / 956
i10-indeks
5
Toplam atıf
318
Türkiye’de üst %32
Makale başına
28,9
FWCI
3,99
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Novel pathways for fuels and lubricants from biomass optimized using life cycle greenhouse gas assessment 2015 dünyada üst %10 117 atıf
  2. Investigating Students\u2019 Digital Literacy Levels during Online Education Due to COVID-19 Pandemic 2021 dünyada üst %1 82 atıf
  3. The effects of communication mode on negotiation of meaning and its noticing 2014 dünyada üst %10 64 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (183 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 8 makaleye atıf yapan 5 yayın
  • 2022 2
  • 2025 3
  1. DOI 10.3390/admsci15100396 2025
  2. DOI 10.3390/computers14120528 2025
  3. DOI 10.1080/2331186x.2025.2577910 2025
  4. DOI 10.3390/ijerph19063409 2022
  5. DOI 10.3390/su14031504 2022
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 22

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %103
Ort. · n 7 %69,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

22makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q31 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2023 Online Learning Self-Efficacy: Investigation of the Factors Affecting Student Learning Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3262007 YÖKSİS
  2. 2022 The Effects of Captioning and Keyword-captioning on the Comprehension and Awareness of EFL Learners Novitas-Royal DOI file:///C:/Users/kou/Downloads/7_Inan%20Karagul,%20Yuksel%20&amp%3B%20Day%20122-134.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q3
  3. 2022 Assisting Higher Education Learners Online to Acquire Self-Regulated Writing Strategies during COVID-19 Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI 10.53850/joltida.989005 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%
  4. 2021 Investigating Students\u2019 Digital Literacy Levels during Online Education Due to COVID-19 Pandemic Sustainability DOI 10.3390/su132111878 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  5. 2021 Improving Language Learners\u2019 Use of Self-Regulated Writing Strategies Through Screencast Feedback SAGE Open DOI 10.1177/21582440211064895 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  6. 2021 Unravelling the beliefs and practices of EFL teachers related to corrective feedback in Turkey RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.29000/rumelide.1037126 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.0%
  7. 2021 Exploring the language assessment literacy of Turkish in-service EFL teachers Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1685465 YÖKSİS TR Index
  8. 2020 Analysis of Articles and Theses on Discourse of English as a Foreign Language ClassroomsPublished Between the Years of 2010 and 2019 in Turkey Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.29228/TurkishStudies.39599 YÖKSİS TR Index
  9. 2018 A Comparison of the Kosovan and Turkish University Students’xx Perceptions of an Ideal Language Teacher Journal of Multidisciplinary Studies in Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jmse/issue/40773/468602 YÖKSİS
  10. 2017 Learning English in Turkey Language Issues YÖKSİS
  11. 2017 Effects of the types of error, proficiency level of the learners and nature of the recasts on the uptake of learners Educational Research and Reviews DOI http://www.academicjournals.org/journal/ERR/article-full-text/BDE85D266425 YÖKSİS
  12. 2017 YABANCI DİL OLARAK İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN SINAV VE DEĞERLENDİRME UYGULAMALARI International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.3656 YÖKSİS OpenAlex 18.6%
  13. 2017 ÖĞRETMEN ADAYLARININ KELİME DAĞARCIĞI İLE ALAN DERSLERİNDEKİ BAŞARILARI International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.3616 YÖKSİS OpenAlex 19.8%
  14. 2015 The Place of Literature in an English Language Teaching Program What do StudentsThink about It Reading Matrix DOI http://www.readingmatrix.com/files/13-z5e1n026.pdf YÖKSİS
  15. 2014 Effects of Communication Mode on Negotiation of Meaning and Its Noticing ReCALL YÖKSİS
  16. 2014 A Cross Cultural Understanding of the Characteristics of a Good Teacher The Anthropologist YÖKSİS
  17. 2014 Teacher Revoicing in a Foreign Language Teaching Context Social and Academic Functions Australian Journal of Teacher Education (AJTE) YÖKSİS
  18. 2013 Chronotope in the Bildungsroman A Portrait of the Artist as a Young Man and Its Use in EFL Classes Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi YÖKSİS
  19. 2013 The Relationship between Self Regulated learning strategies and academic achievement in a Turkish EFL Setting Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2013.1561 YÖKSİS OpenAlex 76.2%
  20. 2013 Teaching and Learning as a Linguistic Process Social Interactionist Sociocultural Perspectives on the Study of Uptake Journal of Language and Literature YÖKSİS

Projeler 5

  1. 2017 İNGİLİZCEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETEN ÖĞRETİM ELEMANLARININ ÖLÇME-DEĞERLENDİRME UYGULAMALARI VE ALTERNATİF DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNE DAİR OKUR YAZARLIKLARI Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2017-03-05 – 2018-04-05
  2. — Derlem çalışması ve derlemin İngilizce nin Yabancı Dil olarak Öğretiminde veriye dayalı öğrenme yönteminin kaynağı olarak kullanılması BAP · Tamamlandı
  3. 2013 Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Sınıflarda İletişim Örüntüleri KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2013-10-15 – 2016-02-18
  4. — Türkçe nin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Sınıflarda Sözlü Dönüt Örüntüleri BAP · Tamamlandı
  5. — The vocabulary taught at Kocaeli University Department of Foreign Languages and its usability in students academic life afterwards BAP · Tamamlandı

Kitaplar 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2025 Sustainability on Education Çizgi kitabevi ISBN 978-625-396-639-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Biyogüvenlik Terimler Sözlüğü Nobel Yayıncılık ISBN 9786253972332 Bilimsel Kitap
  3. 2023 21st century skills in language education Eğiten Yayıncılık ISBN 978-625-4946-05-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 New Dimensions in Educational Sciences without Borders Livre de Lyons ISBN 978-2-38236-499-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Educational Science: Research and Theory Livre de Lyon ISBN 978-2-38236-232-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 50 Tümünü gör (50) →

  1. 2012 Expectations of Department Lecturers and or Professors from Prep School Education and Preparatory English Language Lessons 4th WORLD CONFERENCE ON EDUCATIONAL SCIENCES
  2. 2018 A comparison of the use of conjunctions in Turkish EFL context with native speaker norms IMASCON
  3. 2012 Oral Corrective Feeback Patterns in Turkish as a Foreign Language TFL Classes 5th International Turkish Language Teaching Conference
  4. 2018 Sociolinguistic psycholinguistic and developmental orientations towards listening Inslet2018
  5. 2018 The indication of pygmalion effect in the dynamics of further education Inslet 2018

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. DOĞAN YÜKSEL Profesör · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 9
  2. MERAL ŞEKER Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 4
  3. CANSU AYKUT KOLAY Doktor Öğretim Üyesi · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. MEHMET ALTAY Doçent · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. DİLEK FİDAN Doçent · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SEZGİN BALLIDAĞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
  7. ZEHRA ÇOBAN Öğretim Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Kocaeli Üniversitesi

  1. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Gebze Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

İNAN BANU 7ERTUĞRUL GÜLDENFİRDEVS KARAHANPatricia TehanRichard Roy Daybüşra ulu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.