Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ALİ KARATAŞ

PROFESÖR

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ TEMEL İSLAM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  • Yan Dal Tefsir

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 24
  • Projects 7
  • Books 0
  • Proceedings 0
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 9 articles

Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.

Top 1% articles 0
Top 10% articles 1
Avg percentile 52.7%
Top 1% share 0.0%
Top 10% share 12.5%

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

24 publications total

Scopus (SJR)
Q1 0 Q2 0 Q3 1 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index

Article list

  1. 2026 Tefsir Edebiyatında el-Furûku’l-Lugaviyye -Müfessir Merkezli Bir İnceleme- Akademik-Us DOI 10.70971/akademikus.1923730 YÖKSİS OpenAlex 56.5%
  2. 2024 Ayrımların Eşiğinde Hanefî-Mâtürîdî Tefsir Geleneği: İmkânı ve Özgünlüğü Mütefekkir DOI 10.30523/mutefekkir.1501156 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex top 10% OpenAlex 91.0%
  3. 2023 Kur’ân Okumayla İlgili Sözcüklerin İlk Muhatap Açısından Tahlili UMDE Dini Tetkikler Dergisi DOI 10.54122/umde.1365615 YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.1%
  4. 2021 Ebeveynleşme ile Depresyon, Kaygı, Stres Arasındaki İlişkide Benliğin Ayrımlaşmasının Aracı Rolü OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.883816 YÖKSİS OpenAlex 74.2%
  5. 2020 Erken Dönem Mekkî Surelerdeki Nefiy ve İstisna ile Yapılan Hasr / Kasr Belagati Üzerine Hermeneutik Bir Deneme Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD) DOI 10.30627/cuilah.635149 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.7%
  6. 2019 Sahabenin Anlama Sorunu ile Karşılaştığı Bazı Ayetler Bilimname DOI 10.28949/bilimname.570567 YÖKSİS OpenAlex 63.8%
  7. 2019 “Tefsir Usûlü” Üzerine Bazı Mülahazalar ve Teklifler Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (SAUIFD) DOI 10.17335/sakaifd.590287 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.4%
  8. 2013 Ahzab Suresi Bağlamında Medine de Müslümanların Hz Peygamber s a s İle İlişkileri The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS1814 YÖKSİS OpenAlex 35.2%
  9. 2025 Bosnevi'nin Beyzāvī Tefsirine Yönelttiği Eleştirilerin Tematik Analizi Bakara Süresi Örneği Kadim Akademi SBD DOI 10.55805/kadimsbd.1782750 YÖKSİS
  10. 2023 Sıddık Baysal, İslamî İlimlerin Disiplinlerarası Doğası Kitabiyat YÖKSİS
  11. 2022 "Şehir Kuran İnsandan İnsan Kuran Şehre Kur'an'ı Kerimde Şehirle Alakalı Kelimeler Bağlamında Bir İnceleme" Din ve Hayat TDV İstanbul Müftülüğü Dergisi YÖKSİS
  12. 2021 Mücmel Ayetlerin Tercümesinde Kur’an Bütünlüğünü Dikkate Alma Genç Mütefekkirler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1756310 YÖKSİS
  13. 2021 “Mübhemâtü’l-Kur’ân Eserlerine Dair Bir Değerlendirme - Süheylî, Gassânî, İbn Cemâa Ve Süyûtî’nin Eserleri Çerçevesinde” Bitlis İslamiyat Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1590077 YÖKSİS
  14. 2020 Mâtürîdî’nin Te’vilât’ında Kaynağı Tespit Edilemediği İddia Edilen Bazı Merfu Rivayetlere Dair Bir Değerlendirme - Türkiye Tahkiki Özelinde - Balıkesir İlahiyat Dergisi YÖKSİS
  15. 2018 Tefsir İlminde Rivayet Algısı DinBilimleri DOI http://www.dinbilimleri.com/Makaleler/1032388262_1801021065.pdf YÖKSİS TR Index
  16. 2017 Kur’ân’daki Yüklemlerin (Müsnedlerin) İsim ve Fiil Olarak Kullanımları ve Bazı Meallere Yansıma Sorunu Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/345817 YÖKSİS TR Index
  17. 2014 Kur ân Ne Değildir Pamukkale Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/pauifd/article/view/5000012238/5000012581 YÖKSİS TR Index
  18. 2013 Endülüs Tefsir Geleneği ve Müfessir İbn Ebî Zemen Atatük Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  19. 2013 Kur ân da Çok Anlamlı Kelimelerde Anlamın Tayini Meselesi Savaş Ayetleri Bağlamında Fitne Kavramı Örneği MARİFE YÖKSİS
  20. 2013 Müfessirlere Yöneltilen Bazı Eleştiriler Hikmet Yurdu, YÖKSİS

Back to academicians