Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Sign up

Academician

HALE DERE ÇİFTÇİ

Profesör

İstanbul Arel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü

Research topics OpenAlex
Articles 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Total citations 75 h-index 4 · OpenAlex Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #94 / 400 Side field · top 23.5% Co-authors 15 7 Turkish institutions
  1. Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Çocuk Gelişimi
Academic summary YÖKSİS and OpenAlex counted separately.
Articles 23
YÖKSİS23 OpenAlex0
Projects 6
Books 21
Proceedings 31

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 13 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 4 Percentile in Türkiye: 53 #71 of 344 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
75
Top 54% in Türkiye
Per article
5.4
FWCI
1.39
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
2

Most cited articles

  1. Are Women in Turkey Both Risks and Resources in Disaster Management 2015 world top 10% 42 citations
  2. Zihinsel yetersizliği bulunan çocuk sahibi ebeveynlerin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi 2015 8 citations
  3. “5-6 Yaş Çocuklarına Sayı Kavramını Kazandırmada Drama Çalışmalarının Etkisinin İncelenmesi” 2018 world top 10% 5 citations

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (42 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 4.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
15
With an akaturk profile
8
Turkish institutions
7
Co-authored works
%43

Academic co-authors 8

  1. BUKET TAN YAVUZ Araştırma Görevlisi · Kırklareli Üniversitesi 3
  2. FERİDE GÖK ÇOLAK Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  3. REMZİYE CEYLAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  4. FUAT ELKONCA Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 2
  5. ELİF DEMİR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Uşak Üniversitesi 1
  6. GÖKHAN DUMAN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
  7. IŞIL İLKNUR SERT Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Üniversitesi 1
  8. MERVE NUR AKOĞLU Araştırma Görevlisi · İstanbul Medipol Üniversitesi 1

National collaboration 7 institutions

  1. Kırklareli Üniversitesi 3 works · 1 academics
  2. Yıldız Teknik Üniversitesi 3 works · 2 academics
  3. Muş Alparslan Üniversitesi 2 works · 1 academics
  4. Uşak Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. İbn Haldun Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 works · 1 academics
  7. İstanbul Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 7

AYŞE TURLADere HaleDerya ÖkçecioğluNURCAN KOÇAKTemel FulyaZEHRA IŞIKLIİnci Fedai Kayın

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Index quartiles

?
Scopus (SJR) 4
  • Q1 1 %25.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 3 %75.0
  • Q4 0 %0.0
WoS (JCR) 3
  • Q1 0 %0.0
  • Q2 0 %0.0
  • Q3 1 %33.3
  • Q4 2 %66.7
TR Index 5 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%1
Avg · n 13 %61.7
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 3

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

23articles

Journals with publications

17 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q42
TR Index
5articles

Article list

  1. 2026 Mediating Role of Family Burden and Family Stress: Children Disability Type and Parenting Styles Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/hunefd.1716536 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 6.2%
  2. 2023 Parents Book Preference Scale for their children 3-6 years (37-72 months): A study of validity and reability. Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.1252329 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
  3. 2023 Çocuklar için Kitap Seçim Özyeterlik Ölçeği “Öğrenci Formu’nun” Geliştirilmesi Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1110812 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.2%
  4. 2023 Pharmacist and child communication: A phenomenological multidisciplinary study from the perspectives of undergraduate students in pharmacy and child development Exploratory Research in Clinical and Social Pharmacy DOI 10.1016/j.rcsop.2023.100272 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 84.1%
  5. 2021 Parent-Child Relationships during COVID-19 Pandemic and Practices Regarding Spending. Quality Time International Journal of Science and Research (IJSR) YÖKSİS
  6. 2021 The Relationship Between Preschool Children\u2019s Social Competence Skills and Their Ability to Communicate With Their Mothers Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.21.48.8.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 68.3%
  7. 2021 Kütüphanelerde Çocuklarını Desteklemeye Yönelik Aile Eğitiminin İncelenmesi: Kütüphaneciler ve Annelerin Uygulamalar Hakkındaki Görüşleri Bilgi Dünyası DOI 10.15612/BD.2021.551 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 54.3%
  8. 2020 4.-5. sınıfa devam eden çocukların anne-babalarına, ev ve aı̇le ı̇lı̇şkı̇lerı̇ne yönelı̇k duygusal ı̇fadelerı̇ ı̇le aı̇le ı̇çı̇ ı̇lı̇şkı̇lerı̇ hakkındakı̇ algıları. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI www.sosyalarastirmalar.com YÖKSİS OpenAlex 22.5%
  9. 2018 “5-6 Yaş Çocuklarına Sayı Kavramını Kazandırmada Drama Çalışmalarının Etkisinin İncelenmesi” Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi (Uluslararası Alan İndeksli Dergi), 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi Özel Sayısı DOI 1967201820 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 97.3%
  10. 2017 Play features of visually impaired children Academic Research International YÖKSİS
  11. 2016 Study of the relationship between 5-6 years old preschool children's social skills and behavior problems considering their parents The Journal of Academic Social Science, Studies International Journal of Social Science DOI Doi number:http://dx.doi.org/10.9761/JASSS3170 YÖKSİS
  12. 2016 The study of relationship between 11-12 years old secondary school students' empathy skills and self esteem levels Educational Research International DOI www.erint.savap.org.pk YÖKSİS
  13. 2015 Relationship between Aggression and Self Concept in Nine and Ten Year Old Children Academic Research International DOI www.journals.savap.org.pk YÖKSİS
  14. 2015 Zihinsel yetersizliği bulunan çocuk sahibi ebeveynlerin eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi International Journal of Human Sciences DOI http://www.j-humansciences.com/ YÖKSİS OpenAlex 76.4%
  15. 2015 Do adolescents self esteem levels affects their decision making behaviors the study of the relations between decision making behaviors and self esteem levels of 7th and 8 th grade adolescents International Journal of Recent Scientific Research DOI www.recentscientific.com YÖKSİS
  16. 2015 Özel Eğitim Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Yetkinlik ve Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi Akdeniz Universitesi / Edebiyat FakiiltesiAkdeniz insani Bilimler Dergisi DOI 10.13114/MJH.2015111378 YÖKSİS OpenAlex 59.9%
  17. 2015 Sağlık ve Sosyal Alan Lisans Birinci Sınıf Öğrencilerinin İletişim ve Empatik Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Cumhuriyet International Journal of Education-CIJE DOI http://www.cijeonline.com/index.php/cije/search/search YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.6%
  18. 2015 Validity And Reliability Study of The Eyberg Child Behavior Inventory ECBI for Turkish Preschool Children and Children s Problematic Behaviors Uluslararası Hakemli Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi (ACED) DOI 10.17359/ACED.2015510147 YÖKSİS OpenAlex 72.9%
  19. 2015 Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Kavram Eğitimi Eğitimci Öğretmen Dergisi DOI http://www.vizeyayincilik.com/eitimci-dergisi YÖKSİS
  20. 2013 The effect of using simultaneous prompting to teach opposite concepts to intellectually disabled children International Journal of Human Sciences YÖKSİS

← Back to academicians