Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

ZEYNEL ABİDİN YILMAZ

DOÇENT

KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ KİLİSLİ MUALLİM RIFAT EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Articles 21 YÖKSİS · 21 OpenAlex · 0
Projects 14
Books 10
Proceedings 36

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

6 Total

  • Q1 0
  • Q2 2
  • Q3 1
  • Q4 3
Other counts
  • YÖKSİS rows 6 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

4 Total

  • Q1 0
  • Q2 1
  • Q3 1
  • Q4 2
Other counts
  • YÖKSİS rows 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

7 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 2
Avg percentile 68.5%
Articles with percentile 8

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 20 / 36

  1. 2018 Fen Bilimleri ve Farklı Branşlardaki Öğretmenlerin Optik Konularındaki Resfebe ve Eğitici Bulmaca Testi Arasındaki İlişkilerin Tespiti 2. Uluslararası Eğitim ve Bilim Kongresi
  2. Primary School Teachers of Instructional Technologies Self-Efficacy Levels World Conference on Educational Tecnology( WCETR 2011)
  3. 2018 Fen Bilimleri, Sınıf Öğretmenliği ve Diğer Branş Öğretmenlerinin Optikle İlgili Anagram ve Akıl Yürütme Soruları Arasındaki İlişkileri 2. Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi
  4. Investigation of Pre-service Science Teachers’ Self-efficacy Beliefs of Science Teaching Global Conference on Linguistics & Foreign Language Teaching (LİNELT )
  5. 2013 Fen Bilgisi Öğrencilerinin Elektriksel Alanlar Ve Kuvvetler Konusundaki Kavram Yanılgılarının Tespit Edilmesi 30. Uluslararası Fizik Kongresi
  6. 2018 Fen Eğitiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamaları II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu
  7. 2012 The Effects of Public Personel Selection Exam Reflections Educational Evvironment Opinions of Instructors 4. Internatiınal Congress of Education Research
  8. 2013 Fizik Deney Simülasyonlarının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisinin Araştırılması 30. Uluslararası Fizik Kongresi,
  9. 2014 Fen Bilgisi Öğrencilerinin Elektrik Devreleri Konusundaki Kavram Yanılgıları 11.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  10. 2016 Prospective Science Teachers Misconceptions about Geometrical Optics 17 International Organization for Science and Technology Education Symposıum
  11. 2019 Fen Bilgisi Öğretmenliği Müfredatının Değerlendirilmesi Al -Farabi 4. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi
  12. 7. Sınıf Işığın Madde ile Etkileşimi Ünitesinde Algodoo Programı ile Desteklenen Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarıları Üzerine Etkisi ve Algodoo Programı Hakkında Öğrenci Görüşleri, 5. ULUSLARARASI HARRAN BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR KONGRESİ
  13. 5. Sınıf Kuvvetin Ölçülmesi ve Sürtünme Ünitesinde Algodoo Programı İle Desteklenen Etkinliklerin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi. 5. ULUSLARARASI HARRAN BİLİMSEL ARAŞTIRMALARDA YENİLİKÇİ YAKLAŞIMLAR KONGRESİ
  14. 2019 Türkiye’de Fen Eğitimi Konularında Teknoloji Destekli Öğretim ile ilgili Çalışmaların İçerik Analizi 6 th International Eurasian Educational Research Congress
  15. Fen Eğitimi Alanında Kavram Yanılgılarına Dönük Yapılan Çalışmaların İçerik Analizi VI. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi
  16. 2012 The Opinion of Pre Service Teachers About Peer Assement 4. Internatiınal Congress of Education Research
  17. 2012 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Fizik Dersine Karşı Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi 10.Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  18. 2012 Öğretmen Adaylarının Epistemolojik İnançları İle Eğitim Araştırmalarına Karşı Tutumlarının İncelenmesi 10. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi
  19. 2016 Viewpoints of Pedagogical Formation Student on Technology 17 International Organization for Science and Technology Education Symposıum
  20. 2018 2000-2017 Yılları Arasında Türkiye’de Yapılan Fizik Eğitimi İle İlgili Yapılan Tezlerin İçerik Analizi II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu

Back to academicians