İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

AYHAN ÇİNİCİ

PROFESÖR

ORDU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 31
  • Proje 0
  • Kitap 12
  • Bildiri 36
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 1 Q3 4 Q4 2
WoS (JCR) Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 3
TR Index 13 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 7
Ort. yüzdelik 68.0%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 50.0%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 31 yayın

Scopus (SJR)
Q1 1 Q2 1 Q3 4 Q4 2
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 1 Q3 0 Q4 3
TR Index
13 makale

Makale listesi

  1. 2024 Developing an association with daily life test for 5th-grade science education: Propagation of light unit Pedagogical Perspective DOI 10.29329/pedper.2024.94 YÖKSİS OpenAlex 36.1%
  2. 2019 SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN EKOLOJİK AYAK İZLERİ İLE SÜRDÜRÜLEBİLİR ÇEVRE TUTUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.549459 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  3. 2019 Bilim Şenliği Etkinliğinin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Stem Farkındalığına Etkisi Tarih Okulu Dergisi DOI 10.29228/Joh38894 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.5%
  4. 2019 The Effects of Discussion and Decision-Making Based Activities Concerning GMOs on Critical Thinking Dispositions of Teacher Candidates Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.531706 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.5%
  5. 2016 Balancing the pros and cons of GMOs socio scientific argumentation in pre service teacher education International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2016.1220033 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  6. 2016 Pre-service Teachers’ Science Teaching Self-efficacy Beliefs: The Influence of a Collaborative Peer Microteaching Program Mentoring Tutoring: Partnership in Learning DOI 10.1080/13611267.2016.1222812 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  7. 2014 TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİNİN İNCELENMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.97729 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.9%
  8. 2014 KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE DESTEKLENMİŞ ARGÜMANTASYON TEMELLİ UYGULAMALARIN ETKİNLİĞİNİN İNCELENMESİ Adiyaman University Journal of Social Sciences DOI 10.14520/adyusbd.839 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  9. 2014 High school students ideas about the concept of living thing and distinctive features of liveliness International Journal of Academic Research DOI 10.7813/2075-4124.2014/6-2/B.23 YÖKSİS OpenAlex 23.7%
  10. 2013 From caterpillar to butterfly a window for looking into students ideas about life cycle and life forms of insects Journal of Biological Education DOI 10.1080/00219266.2013.773361 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  11. 2013 Teaching through Cooperative POE Tasks A Path to Conceptual Change The Clearing House DOI 10.1080/00098655.2012.712557 YÖKSİS OpenAlex 82.6%
  12. 2013 DİFÜZYON VE OSMOZ KAVRAMLARINA YÖNELİK TANI TESTİ GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ DOI 10.14520/adyusbd.462 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.1%
  13. 2021 Fen Bilimleri Dersi Konularıyla Bütünleştirilmiş Değerler Eğitimi Etkinliklerinin Öğrencilerin Değer Gelişimine Etkisi Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jier/issue/67379/993338 YÖKSİS
  14. 2019 Student Teachers’xx Views of Science Microteaching: Experiences, Abilities, and Reflective Feedback International Journal of Research in Teacher Education DOI http://ijrte.penpublishing.net/makale_indir/1224 YÖKSİS
  15. 2015 INVESTIGATION OF HOW EIGHT GRADE STUDENTS ASSOCIATE SCIENTIFIC CONCEPTS WITH THE ONES THEY ENCOUNTER IN THEIR DAILY LIVES Journal of Theory and Practice in Education DOI http://eku.comu.edu.tr/article/view/5000145076/5000135079 YÖKSİS
  16. 2014 HIGH SCHOOL STUDENTS IDEAS ABOUT THE CONCEPT OF LIVING THING AND DISTINCTIVE FEATURES OF LIVELINESS INTERNATIONAL JOURNAL of ACADEMIC RESEARCH DOI 10.7813/2075-4124.2014/6-2/B.23 YÖKSİS OpenAlex 24.1%
  17. 2014 THE VIEWS OF PRE SERVICE SCIENCE TEACHERS ON THE EFFECTS OF PORTFOLIO APPLICATIONS Route Educational & Social Science Journal YÖKSİS
  18. 2014 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Teknoloji Algılarının Çizdikleri Karikatürler Yoluyla İncelenmesi Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergi.amasya.edu.tr/article/view/1031000136/5000076518 YÖKSİS
  19. 2014 TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETİMİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNE VE AKADEMİK BAŞARIYA ETKİSİNİN İNCELENMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2014 Merkezi Sistem Ortak Sınav Fen Bilimleri Sorularının Webb in Bilgi Derinliği Seviyelerine Göre Analizi Adıyaman Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi DOI http://www.adyufbd.com/Makaleler/1184695605_5Ayhan%20Cinici.pdf YÖKSİS TR Index SJR Q4

Akademisyenlere dön