İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEDA SIVACI

Doçent

Hasan Kalyoncu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 31 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 11 / 11 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #265 / 1.599 Yan dal · üst %16,6 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 89. / 235
i10-indeks
1
Toplam atıf
31
Türkiye’de üst %55
Makale başına
2,8
FWCI
2,61
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. The effect of critical thinking dispositions and democratic values of pre-service EFL teachers on their multicultural self-efficacy: A structural equation modeling approach 2023 dünyada üst %10 12 atıf
  2. The Effects of Peer Feedback on Writing Anxiety Levels of Pre-ServiceEnglish Teachers 2020 dünyada üst %10 9 atıf
  3. An Investigation into the Knowledge of Mediation with English-Teachers 2017 3 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 10 makaleye atıf yapan 1 yayın
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.esp.2025.10.006 2026
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 11

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 11 %56,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q30 Q40
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2026 AI-TPACK in teacher education: investigating the role of AI-TPACK in multicultural teaching competencies and intercultural sensitivity of teacher candidates European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619768.2026.2614703 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
  2. 2024 Teknoloji Kabul Modeli Kapsamında e-Öğrenme Platformlarının Kullanım Algısı Ölçeğinin Uyarlanması ve Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18069/firatsbed.1380771 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.8%
  3. 2023 The effect of critical thinking dispositions and democratic values of pre-service EFL teachers on their multicultural self-efficacy: A structural equation modeling approach Thinking Skills and Creativity DOI 10.1016/j.tsc.2022.101221 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  4. 2023 An Investigation into the Prospective EFL Teachers’ Conceptions Regarding Teaching and Learning and Metaphorical Conceptualizations for Teacher Roles Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2023.269 YÖKSİS OpenAlex 40.2%
  5. 2023 Investigating Pre-service EFL Teachers’ Language Mindset and Epistemological Beliefs RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/rumelide/issue/80552 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.9%
  6. 2022 Online Teaching Practice Experiences of Pre-Service English as a Foreign Language Teachers International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.61164 YÖKSİS OpenAlex 87.2%
  7. 2020 An Investigation into the Teacher Talk and Questions in English as a Foreign Language Classrooms Linguistic Forum - A Journal of Linguistics DOI http://linguisticforum.com/index.php/ling/article/view/32/19 YÖKSİS OpenAlex 15.2%
  8. 2020 The Effects of Peer Feedback on Writing Anxiety Levels of Pre-ServiceEnglish Teachers The Reading Matrix: An International Online Journal DOI http://www.readingmatrix.com/files/23-e8r7351j.pdf YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  9. 2020 The Quality Identification of English Proficiency Tests in Turkey i-manager’s Journal on English Language Teaching DOI 10.26634/jelt.10.4.17039 YÖKSİS OpenAlex 3.7%
  10. 2017 An Investigation into the Knowledge of Mediation with English-Teachers International Journal of Languages’ Education DOI 10.18298/ijlet.1792 YÖKSİS OpenAlex 18.5%
  11. 2016 Adult EFL Learners’ Perceptions on the Relations between Computer Assisted Language Learning and Learner Autonomy International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla.389 YÖKSİS OpenAlex 16.0%

Kitaplar 6 Tümünü gör (6) →

  1. 2026 Eğitim Psikolojisi Palme Yayınevi ISBN 978-625-8542-01-1 Kitap Bölümü · Kitap Tercümesi
  2. 2022 Classroom-based Language Assessment Eğiten ISBN 978-625-8420-04-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2021 Drama in Language Teaching Eğiten ISBN 978-625-7527-82-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Drama in Language Teaching Eğiten ISBN 978-625-7527-82-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2020 The Catchy Trends in ELT Eğiten Kitabevi ISBN 9786257083911 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 15 Tümünü gör (15) →

  1. 2019 Pre-service ELT teachers’ Attitudes and Preferences towards Literary Texts Used in English Learning 13th International IDEA Conference: Studies in English
  2. 2022 “EFL Teachers’ Metaphorical Conceptualizations of Their Roles as Language Teachers and Teaching-Learning Conceptions: A Mixed Method Study” 2nd International Congress on Teaching & Teacher Education (ICOTTE)
  3. 2025 The Role of AI-TPACK in Teacher Educatıon: Its Effect on Teacher Candidates' Multicultural Teaching Competencies and Intercultural Sensitivity XI International TURKCESS Congress on Education and Social Sciences
  4. 2019 An Exploration of Discourse analysis in an EFL Classroom. GlobELT 2019Conference: : 5th International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Languag
  5. — Drama Integrated Language Classrooms. International Congress on Multidiciplinary Studies

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%36

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. SAKİNE HAKKOYMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. BETÜL ALTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Çağ Üniversitesi 1
  3. ÖZLEM ÜZÜMCÜ Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ŞEYMA YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Hasan Kalyoncu Üniversitesi

  1. Çağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen