İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MUHAMMED SERHAT SEMERCİOĞLU

Doktor Öğretim Üyesi

Gümüşhane Üniversitesi Torul Meslek Yüksekokulu Sosyal Hizmet Ve Danışmanlık Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 15 YÖKSİS 15 · OpenAlex 0 Toplam atıf 13 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %60 eşleşen 9 / 15 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.184 / 11.858 Ana dal · üst %43,7 Ortak yazar 12 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 255. / 567
i10-indeks
0
Toplam atıf
13
Türkiye’de üst %69
Makale başına
1,3
FWCI
0,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Relationship between Pre-service Primary School Teachers' Perception of 21st-Century Skills, Mathematical Literacy Self-Efficiency and Financial Literacy Attitudes and Behaviors 2022 6 atıf
  2. İlkokul Mülteci Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Matematik Problem Çözme Sürecine Etkisi 2024 dünyada üst %10 4 atıf
  3. Özel ve kamu hastanelerinde çalışan tıbbi sekreterlerin iş doyumu ve örgütsel güven düzeylerinin karşılaştırılmasına yönelik bir alan çalışması 2012 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (2 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 9 makaleye atıf yapan 3 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2025 2
  1. An Overview of Refugee Education at Primary School Level TR Ayşegül Oğuz Namdar ve diğ. · Foundational Education of Primary-Level Refugee Students · 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  2. DOI 10.1007/978-3-032-00741-4_6 2025
  3. DOI 10.46966/ijae.v1i2.37 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

Çalışmalar 15

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 9 %40,1
Diğer sayımlar

TR Index

  • YÖKSİS satırı 6 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

15makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2025 The Effect of Pre-Service Primary School Teachers’ Mathematical Literacy Self-Efficacy on 21st Century Skills Efficiency: A Structural Equation Model Electronic Journal for Research in Science & Mathematics Education DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1485887 YÖKSİS
  2. 2025 Geleneksel Çocuk Oyunlarının Öğretim Süreciyle Bütünleştirilmesi: Sınıf Öğretmeni Adaylarına Yönelik Bir İnceleme The Journal of Turkish Educational Sciences DOI 10.37217/tebd.1571266 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  3. 2024 İlkokul Mülteci Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Matematik Problem Çözme Sürecine Etkisi BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.35675/befdergi.1323185 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  4. 2024 Primary school teachers' opinions on Turkish activity and workbook materials prepared for refugee students in Turkey Education Mind DOI https://pedapub.com/editorial/index.php/education-mind/article/view/65/46 YÖKSİS OpenAlex 26.5%
  5. 2023 Akran zorbalığı olaylarındaki mülteci çocuklara yönelik sınıf öğretmenlerinin görüşleri Ulusal Eğitim Dergisi DOI 10.5281/zenodo.8143793 YÖKSİS OpenAlex 74.7%
  6. 2022 The Relationship between Pre-service Primary School Teachers' Perception of 21st-Century Skills, Mathematical Literacy Self-Efficiency and Financial Literacy Attitudes and Behaviors Elemantary School Forum (Mimbar Sekolar Dasar) DOI https://ejournal.upi.edu/index.php/mimbar/article/view/41270 YÖKSİS OpenAlex 87.1%
  7. 2021 Determining the Views of Students with Chronic Kidney Disease about Online Learning Environment Osmangazi Journal of Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ojer/issue/66053/998778 YÖKSİS
  8. 2021 Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Okuryazarlığı Öz-Yeterlikleri ve Finansal Okuryazarlık Tutum ve Davranış Düzeyleri Arasındaki İlişki Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumus/issue/65088/956663 YÖKSİS TR Index
  9. 2021 Informational Texts Comprehension with Collaborative Strategic Reading Model International Journal of Education DOI 10.34293 YÖKSİS OpenAlex 25.3%
  10. 2020 Classroom teacher candidates’ metaphoric perceptions of the concept of communication Eğitim Kuram ve Uygulama Araştırmaları Dergisi DOI http://ekuad.ejournalmanagement.com/admin/articles/sinif-ogretmeni-adaylarinin-iletisim-kavramina-iliskin-metaforik-algilari.pdf YÖKSİS
  11. 2020 The Effect of Collaborative Strategic Reading Model on Fourth GradeStudents’ Understanding Skills in Informative Texts Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.508251 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.3%
  12. 2018 Milli Eğitim Bakanlığı'nın Önerdiği Kitapları Öğretmenlerin Okuma Durumları The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7638 YÖKSİS OpenAlex 18.3%
  13. 2018 İLKOKUL SINIF ASİSTANLARININ GÖREVLERİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: BİRLEŞİKKRALLIK ÖRNEĞİ The Journal of International Social Research YÖKSİS OpenAlex 14.5%
  14. 2013 Dünyadaki Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı Programına Genel Bakış SDÜ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ YÖKSİS
  15. 2012 Özel ve Kamu Hastanelerinde Çalışan Tıbbi Sekreterlerin İş Doyumu ve Örgütsel Güven Düzeylerinin Karşılaştırılması Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gumussagbil/issue/7506/98947#article_cite 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index

Projeler 1

  1. 2013 EYLEM 1.2 PROJESİ (İnsanlar Başaklara Benzer) Avrupa Birliği · Tamamlandı 2013-05-15 – 2014-05-15

Kitaplar 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2025 Foundational Education of Primary-Level Refugee Students Springer Publishing ISBN 978-3-032-00740-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Foundational Education of Primary-Level Refugee Students Springer Publishing ISBN 978-3-032-00740-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 ÇOCUK RESİMLERİNİN ANALİZİ 3 EFE AKADEMİ YAYINLARI ISBN 978-625-392-147-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 EĞİTİM PERSPEKTİFİNDE YENİ OKURYAZARLIKLAR Nobel Yayınevi ISBN 978-625-386-114-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Improving Literacy Through Home, School, and Community Partnerships IGI GLOBAL PUBLISHING ISBN 9798369317778 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 8 Tümünü gör (8) →

  1. — TEMEL EĞİTİMDE UYGULANAN OKUL SOSYAL HİZMETİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ EJER CONGRESS 2022
  2. 2010 İlköğretim Matematik Derslerinde Drama ve Karikatür 9. MATEMATİK SEMPOZYUMU
  3. 2016 Teachers Perspectives on Interactive Whiteboards for Teaching and Learning based Professional Development Program Society for Information Technology & Teacher Education International Conference
  4. 2022 MASALLARDAKİ ANA KARAKTERLERİN “GÜZELLİK” VE “SOSYO-EKONOMİK DURUM” İLİŞKİSİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ: İLKOKUL SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ WORLD CHILDREN CONFERENCE
  5. 2019 İlkokul Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Süreçlerinde Kullandığı İşbirlikçi Stratejik Okuma Modeline Genel Bir Bakış USOS 2019

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%87

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. AHMET OĞUZ AKÇAY Doçent · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 7
  2. MUSTAFA KASIM KIROĞLU Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3
  3. KAYA TUNCER ÇAĞLAYAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  4. DİLAVER TENGİLİMOĞLU Profesör · Atılım Üniversitesi 1
  5. MEHMET ARİF BOZAN Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  6. MELİKE GÜZİN SEMERCİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Gümüşhane Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. UFUK AKKURT Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Mersin Üniversitesi 1
  8. UĞUR SARUHAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gümüşhane Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Gümüşhane Üniversitesi

  1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  2. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  3. Atılım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Aydın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

HASAN GÜLLÜ 2BÜŞRA MERTCemre Saraçlarİsmail Akçay

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.