Akademisyen
AYŞEGÜL BAYRAKTAR SULLIVAN
Doçent
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Temel Eğitim
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 213 Türkiye’de üst %24
- Makale başına
- 12,5
- FWCI
- 1,82 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- Testing the Impact of Child Characteristics Instruction Interactions on Third Graders Reading Comprehension by Differentiating Literacy Instruction
- Value of Children’s Literature and Students’ Opinions Regarding Their Favourite Books
- Nature of Interactions during teacher student writing conferences revisiting the potential effects of self efficacy beliefs
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #1.884/ 11.858 üst %15,9 Üniversitede #46/ 167Puan 11,65 dergi 10,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası1.875/11.858
- Scopus sırası1.502/11.858
- WoS sırası1.282/11.858
- YÖKSİS30
- Scopus9
- WoS8
-
Yan dal Temel EğitimPuan sırası #115/ 620 üst %18,5 Üniversitede #2/ 6Puan 11,65 dergi 10,4 · OA ek 1,25
- Makale sırası115/620
- Scopus sırası82/620
- WoS sırası56/620
- YÖKSİS30
- Scopus9
- WoS8
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 41
- akaturk profili olan
- 20
- Ulusal kurum
- 7
- Ortak yazarlı eser
- %83
Ortak çalıştığı akademisyenler 20
- CANAN ASLAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 3
- SEHER YALÇIN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 3
- CANAY DEMİRHAN İŞCAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 2
- ALİYE ERDEM HARBELİOĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- AYŞE OKVURAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- BERNA ASLAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- BURCU ÇABUK Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- DİLEK ACER ÇAKAR Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- ECE ÖZDOĞAN ÖZBAL Doçent · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- ERTEN GÖKÇE Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (20)
- ESİN ACAR YÜREKLİ Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
- FATMA ÇAĞLAYAN DİNÇER Profesör · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
- FİTNAT GÜRGİL ULUSOY Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- HATİCE KEFELİ Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
- KÜBRA BABACAN Araştırma Görevlisi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA ULUSOY Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- OĞUZHAN KIRDÖK Profesör · Çukurova Üniversitesi 1
- SILA KALE Araştırma Görevlisi · İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 1
- TARIK GÜNEŞ Doktor Öğretim Üyesi · İskenderun Teknik Üniversitesi 1
- ZEYNEP AKKURT DENİZLİ Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 7 kurum
Kurum içi15 ortak eser · Ankara Üniversitesi
- Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İskenderun Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Aydın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Nişantaşı Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 21
EMİNE KILINÇCI 2Asel StambekovaBAYRAKTAR AYŞEGÜLBarry FishmanCENGİZ MESUT BÜKEÇCarol McDonal ConnorChristopher SchatschneiderElizabeth C CroweEmire UluğFredrick J MorrisonHayriye ÇetinkayaKAYA BENGİSUMaral BaimakhanbetovaMelissa LuckNECDET GÜNERPhyllis S UnderwoodSENİYE RENAN SEZERSarah GiulianiSveta SikhimbayevaUlbala IbragimovaZehra Saadet Özdemir
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
23 dergi
- Procedia - Social and Behavioral Sciences 3
- ISSN 1944-6934 2
- ISSN 2146-202X 2
- ISSN 2146-8249 2
- ISSN 2147-6020 2
- ISSN 2148-3868 2
- ISSN 1300-3542 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 1936-2722 1
- ISSN 2146-5983 1
- 2148249 1
- ISSN 2148-7456 1
- ISSN 2165-6266 1
- ISSN 2411-1821 1
- ISSN 2651-4206 1
- Anthropologist (discontinued) 1
- Early Childhood Education Journal 1
- Egitim ve Bilim 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- Journal of Education and e-Learning Research 1
- Pegem Egitim ve Ogretim Dergisi (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Effects of Retelling in Writing and Drawing on Second Graders’ Reading Comprehension and Reading Attitudes. YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
- 2024 Investigation of effective teaching according to pre-service teachers’ views and their teaching methods YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
- 2023 The implications of stem training on the development of younger students' research abilities: An exploration of practices YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 31.1%
- 2023 Personal writing activity: Investigation of students’ oldest childhood recollections YÖKSİS OpenAlex 21.1%
- 2021 Effect of Dialogic and Traditional Reading Methods on 6-Year-Old’s Storytelling and Drawing Skills YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 63.7%
- 2021 Teachers’ Attitudes and Opinions about Design and Skill Workshops and Ranking of Workshops by Teachers YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 67.9%
- 2021 Early literacy materials and teacher practices in preschool classrooms YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 83.2%
- 2021 Value of Children’s Literature and Students’ Opinions Regarding Their Favourite Books YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2021 Comparison of PISA and PIAAC participants’ reading habits and strategies in terms of reading achievement. YÖKSİS OpenAlex 59.4%
- 2021 İLKOKUL DÖRDÜNCÜ SINIF TÜRKÇE VE SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA TOPLUMSAL DUYARLILIK (SOCIAL SENSITIVITY IN PRIMARY SCHOOL 4TH GRADE TURKISH AND SOCIAL STUDIES TEXTBOOKS) YÖKSİS TR Index
- 2021 Çocuk Edebiyatı Ürünlerinde Farklı Sanatların Varlığına ve Sunuluş Biçimine İlişkin Bir İnceleme / An Investigation On The Existence And The Presentation Of Different Forms Of Art Within Children’s Literature YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.9%
- 2019 Öğretmen adaylarının Türkçe öğretimi uygulamalarına ilişkin görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.3%
- 2019 Examining preservice teachers’ questioning and feedback in Teaching Practicum Course YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 46.5%
- 2017 Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Derecelendirilmiş Puanlama Anahtarlarının (Rubrik) Kullanımına İlişkin Bilgi ve Farkındalık Durumları YÖKSİS TR Index
- 2017 Ankara Üniversitesi Erasmus Koordinatörlerinin Erasmus Programına İlişkin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%
- 2016 OKUL MÜDÜRLERİNİN TÜRKİYE'NİN MATEMATİK PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİ BELİRLEMEYE YÖNELİK ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI (The Development of a Scale to Determine Middle School Principals Opinions on the Turkey s Mathematics Curriculum) YÖKSİS
- 2016 Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanan Öğrencilerin Başarıları Üzerine Bir Araştırma YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.3%
- 2015 Öğretmen Adaylarının Çocuklarda Erken Okuryazarlık Konusu Hakkındaki Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi (Investigation of pre-service teachers' awareness regarding children's early literacy) YÖKSİS
- 2015 The Anthropologist International Journal of Contemporary and Applied Studies of Man YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
- 2014 Investigating students’ early literacy skills via observing their home environment YÖKSİS