Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

EMRE AKGÜN

Doktor Öğretim Üyesi

Dicle Üniversitesi Devlet Konservatuvarı Ses Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Güzel Sanatlar Temel Alanı
  2. Yan Dal Müzik
Articles 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Total citations 19 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #246 / 1,556 Side field · top 15.8% Co-authors 3 1 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 7 + YÖKSİS · co-author record: 2
h-index 2 Percentile in Türkiye: 8 #820 of 1,102 at their university by h-index
i10-index
1
Total citations
19
Top 81% in Türkiye
Per article
2.1
FWCI
0.95
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
1
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 2 articles (15 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 1.

Field ranking

YÖKSİS ?
Keyword rankings 2

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
3
With an akaturk profile
3
Turkish institutions
1
Co-authored works
%40

Academic co-authors 3

  1. MEHMET ZEKİ GİRAY Doktor Öğretim Üyesi · İnönü Üniversitesi 2
  2. MEHMET SERKAN ÇAKIR Profesör · İnönü Üniversitesi 1
  3. ONUR ZAHAL Profesör · İnönü Üniversitesi 1

National collaboration 1 institutions

  1. İnönü Üniversitesi 4 works · 3 academics

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 3 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 7 %39.8
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

10articles

Journals with publications

8 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2025 SAADEDDİN AREL’İN UŞŞAK MAKÂMINDAKİ DURAĞI ÜZERİNE BİÇİMSEL VE MAKAMSAL BİR İNCELEME Asos Journal The Journal of Academic Social Science DOI 10.29228/ASOS.81829 YÖKSİS OpenAlex 14.8%
  2. 2025 SUPHİ EZGİ’NİN “MUSİKİ VE NOTA” DERGİSİNDEKİ MEKTUPLARINA YÖNELİK BİR İNCELEME Yagah Musicology Journal DOI 10.51576/ymd.1723233 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 20.4%
  3. 2024 TANBURİ İSAK’IN TAHİR PEŞREVİNİN AREL NAZARİYATINDAKİ TAHİR MAKAMINA UYGUNLUĞU İnönü Üniversitesi Kültür ve Sanat Dergisi DOI 10.22252/-jca.1385100 YÖKSİS
  4. 2023 MUSİKİDE DÖNÜŞÜMÜN SOMUT ÖRNEĞİ ŞARKI FORMU İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ KÜLTÜR VE SANAT DERGİSİ DOI 10.22252/ijca.1307885 YÖKSİS OpenAlex 89.8%
  5. 2023 AN EXAMINATION OF THE CONCEPT AND CLASSIFICATIONS OF MAQAM IN THE HISTORICAL PROCESS (13th-20th CENTURIES) MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ DOI 10.20875/makusobed.1289062 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.1%
  6. 2021 DEDE EFENDİ'NİN SÖZLÜ ESERLERİNDE BÛSELİK MAKAMINA OLAN NAZARİ YAKLAŞIMININ AREL NAZARİYATINDAKİ BÛSELİK MAKAMINA UYGUNLUĞU Sanat ve İnsan Dergisi DOI https://sanatveinsan.com/ YÖKSİS
  7. 2021 Türk Makam Müziği Ekseninde Hatip Zâkirî Hasan Efendi'nin İki İlâhîsi Üzerine Makamsal ve Biçimsel Bir İnceleme Van İlahiyat Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/vanid/issue/66068 YÖKSİS TR Index OpenAlex 30.6%
  8. 2021 HACI ARİF BEY’İN BESTELEDİĞİ “EL Y EYYÜHE’S-SÂKÎ EDİR KE’SEN NÂVİLH” ESERİNİN FORM VE MAKAM BAKIMINDAN İNCELENMESİ TARİH OKULU DERGİSİ DOI 10.29228/Joh.51225 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.1%
  9. 2019 CUMHURİYET ÖNCESİ VE ERKEN CUMHURİYET DÖNEMİNDE MÜZİKTE MODERNLEŞME VE SANATÇI YETİŞTİREN KURUMLARDAN DÂRÜ’L BEDÂYİ- DARÜ’L ELHÂN ÖRNEĞİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ The Journal of Social Sciences DOI www.sobider.com YÖKSİS
  10. 2018 SERKAN ÇELİK’xxİN ”APOLLON VE MÜZİK” ADLI KİTABINA YÖNELİK ELEŞTİRİ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ/ THE JOURNAL OF SOCİAL SCİENCE YÖKSİS OpenAlex 6.6%

← Back to academicians