Akademisyen
CELAL KARACA
Doktor Öğretim Üyesi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks
5
Türkiye yüzdelik dilimi: 53
Üniversitesinde h-indekse göre 296. / 791
- i10-indeks
- 5
- Toplam atıf
- 112 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 6,6
- FWCI
- 2,51 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 5
En çok atıf alan makaleleri
- EFFECT OF FLIPPED LEARNING ON COGNITIVE LOAD: A HIGHER EDUCATION RESEARCH
- Enhancing digital literacy skills among teachers for effective integration of computer science and design education: a case study at Astana International School, Kazakhstan
- Effects of Flipped Learning on University Students’ Academic Achievement in Algorithms and Programming Education
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (35 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 25
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %37
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- FATİH BAŞÇİFTÇİ Profesör · Selçuk Üniversitesi 2
- MEHMET AKİF OCAK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- CEREN BAŞTEMUR KAYA Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
- EBRU KILIÇ ÇAKMAK Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- ESRA ERGÜL SÖNMEZ Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
- GÜL ÖZÜDOĞRU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- MEHMET ÖZKAYA Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
- NİMET ÖZGÜL ÜNSAL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ankara Üniversitesi 1
- SERÇİN KARATAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
- ÖMER FARUK BOZKURT Araştırma Görevlisi · Balıkesir Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- ÜLKÜ ÜLKER Doktor Öğretim Üyesi · Dicle Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
- Gazi Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14
Gulmira Abildinova 2Anara SadykovaGulzhan JarassovaHANDAN ÜSTÜN GÜLHARUN BAHADIRKübranur BozMehmet Onur CeranMeruyert TemirkhanovaNazira OspanovaNurgul TokzhigitovaReza DidarianSeçil ERENZhanerke KaratayevaŞEYMA BÜŞRA BOZKURT
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %105
Ort. · n 12
%57,5
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
12 dergi
- ISSN 1991-3494 2
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1314-8796 1
- ISSN 2146-7455 1
- ISSN 2147-1908 1
- ISSN 2342-0251 1
- ISSN 2458-8350 1
- ISSN 2710-2661 1
- Communications in Computer and Information Science 1
- Frontiers in Education 1
- International Journal of Engineering Pedagogy 1
- World Transactions on Engineering and Technology Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Investigation of Digital Inequalities in Asynchronous Video-Based Distance Learning YÖKSİS TR Index OpenAlex 35.8%
- 2025 Developing Teacher Digital Competence through Mobile and Interactive Technologies: A Systematic Review Using the TPACK Framework YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
- 2024 Integrated application of digital technologies in interconnected energy sources in renewable energy education YÖKSİS SJR Q3
- 2024 Enhancing digital literacy skills among teachers for effective integration of computer science and design education: a case study at Astana International School, Kazakhstan YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
- 2024 Methodology for Organizing Hidden Assessment Based on Elements of Gamification YÖKSİS
- 2023 A Remote Approach of Teaching PLC Programming YÖKSİS
- 2023 LITERATURE REVIEW: INTERCONNECTION OF RENEWABLE ENERGY SOURCES AND INFORMATION TECHNOLOGY IN EDUCATION YÖKSİS OpenAlex 17.4%
- 2022 Formation of a Training Course in the Direction of Digital Technologies in Renewable Energy Sources YÖKSİS
- 2017 Effects of Flipped Learning on University Students’ Academic Achievement in Algorithms and Programming Education YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
- 2017 Effect of Flipped Learning on Cognitive Load: A Higher Education Research YÖKSİS TR Index JCR Q3
- 2016 2014 YILINDA EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ ALANINDAKİ YAYIMLANANMAKALELERİN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index
- 2015 The Effect of SCAMPER Technique on Students Creative Story Writing Skills Example of Rewriting A Story YÖKSİS
- 2014 Meeting a Dwelling s Energy Need with Solar Energy An Application Study from Turkey YÖKSİS
- 2010 A New Approach for Fingerprint Matching Using Logic Synthesis YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 4.3%