Skip to content
akaturk Academic measurement
Sign in Register

Academician

MEHMET ERTÜRK GEÇİCİ

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

AFYON KOCATEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Matematik Eğitimi

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 17
  • Projects 0
  • Books 3
  • Proceedings 15
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index 9 articles

Field+year+type normalized OpenAlex percentiles — not Clarivate ESI / SciVal.

Top 1% articles 0
Top 10% articles 4
Avg percentile 56.7%
Top 1% share 0.0%
Top 10% share 28.6%

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

17 publications total

Scopus (SJR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index
9 articles

Article list

  1. 2026 Language and mathematics performance: A systematic umbrella review and meta-meta-analysis Journal of Intelligence DOI 10.3390/jintelligence14080152 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 78.5%
  2. 2026 Ortaokul matematik ders kitaplarının kullanım durumlarına yönelik matematik öğretmenlerinin görüşleri Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.37217/tebd.1752977 YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.7%
  3. 2025 Türkiye’de geometrik düşünme üzerine yazılmış tez çalışmalarının incelenmesi Manisa Celal Bayar Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.52826/mcbuefd.1575685 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.8%
  4. 2025 Ortaokul matematik ders kitaplarında yer alan sanat içeriklerinin incelenmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.32709/akusosbil.1313904 YÖKSİS OpenAlex 13.1%
  5. 2025 İlköğretim matematik öğretmeni adaylarının değerlere yönelik kurdukları matematik problemlerinin erdem-değer-eylem çerçevesi'ne göre değerlendirilmesi Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.1699842 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 71.1%
  6. 2023 Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri çerçevesine göre ilköğretim matematik öğretmeni adaylarının 2018 öncesi ve 2018 lisans programlarındaki derslere yönelik görüşleri Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1317937 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 95.0%
  7. 2022 A meta-analysis of the relationship between attitude toward mathematics and mathematics anxiety: The sample of Turkey Sakarya University Journal of Education DOI 10.19126/suje.991451 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.9%
  8. 2021 The relationship between mathematics anxiety and mathematics achievement: A meta-analysis study Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.783083 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 84.2%
  9. 2021 Visual reasoning in mathematics education: A conceptual framework proposal Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.14.1.9 YÖKSİS OpenAlex 26.5%
  10. 2020 Türkiye’de problem kurma üzerine hazırlanan tezlerin tematik açıdan incelenmesi International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.606783 YÖKSİS OpenAlex top 10% OpenAlex 92.8%
  11. 2020 Determining the geometry problem posing performances of eighth grade students in different problem posing situations International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.575063 YÖKSİS OpenAlex 60.6%
  12. 2019 2011-2016 Yılları Arasında Eğitim ve Bilim Dergisinde Yayımlanan Makalelerin SPSS ve AMOS Kullanımı Kapsamında İncelenmesi Eğitimde Kuram ve Uygulama DOI 10.17244/eku.465183 YÖKSİS OpenAlex 3.2%
  13. 2019 Sekizinci sınıf öğrencilerinin geometri problemi kurma becerileri ile geometri öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.456427 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 92.4%
  14. 2019 Problem kurma temelli matematik öğretiminin öğrencilerin başarılarına etkisi: Bir meta-analiz çalışması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi (EFMED) DOI 10.17522/balikesirnef.614345 YÖKSİS TR Index OpenAlex top 10% OpenAlex 96.2%
  15. 2019 An investigation of eighth grade students’ skills in problem posing International Journal for Mathematics Teaching and Learning DOI https://www.cimt.org.uk/ijmtl/index.php/IJMTL YÖKSİS
  16. 2017 Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Dergisi YÖKSİS
  17. 2017 6. sınıf öğrencilerinin epistemolojik inançlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefad/article/851430 YÖKSİS TR Index

Back to academicians