İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İBRAHİM DADANDI

Doçent

Yozgat Bozok Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 198 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 8 Scopus · WoS Q1 7 En iyi alan sırası #1.029 / 13.562 Ana dal · üst %7,6 Ortak yazar 12 6 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 4
Bildiri 20

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 94. / 814
i10-indeks
6
Toplam atıf
198
Türkiye’de üst %25
Makale başına
8,6
FWCI
3,20
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
12

En çok atıf alan makaleleri

  1. Akademik Öz-Yeterlik ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkide Sınav Kaygısı ve Akademik Motivasyonun Aracı Rolü 2019 dünyada üst %10 35 atıf
  2. The Relationships Between Self-Handicapping Tendency and Narcissistic Personality Traits, Anxiety Sensitivity, Social Support, Academic Achievement 2016 32 atıf
  3. Attitudes Towards Distance Education and Academic Life Satisfaction: The Mediation Role of Academic Self-Efficacy and Moderator Role of Gender 2024 dünyada üst %10 28 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%76

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. PAKİZE URFALI DADANDI Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. HİKMET YAZICI Profesör · Trabzon Üniversitesi 5
  3. FATİH KOCA Doçent · Trabzon Üniversitesi 4
  4. AYŞE KALYON Doktor Öğretim Üyesi · Trabzon Üniversitesi 3
  5. FATİH AYDIN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 3
  6. ŞENEL ÇITAK Doçent · Ordu Üniversitesi 3
  7. MUSTAFA ŞAHİN Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1
  8. RAŞİT ÇELİK Profesör · Ankara Üniversitesi 1
  9. SENA KILIÇ Araştırma Görevlisi · Ordu Üniversitesi 1
  10. SUAT UNGAN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. VİLDAN SAKİ AYDIN Araştırma Görevlisi · Trabzon Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Yozgat Bozok Üniversitesi

  1. Trabzon Üniversitesi 11 eser · 4 akademisyen
  2. Ordu Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

SÜMEYRA AVCI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 14
  • Q1 8 %57,1
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 4 %28,6
  • Q4 2 %14,3
WoS (JCR) 10
  • Q1 7 %70,0
  • Q2 1 %10,0
  • Q3 1 %10,0
  • Q4 1 %10,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %1012
Ort. · n 23 %79,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q18 Q20 Q34 Q42
WoS (JCR)
Q17 Q21 Q31 Q41
TR Index
6makale

Makale listesi

  1. 2026 Turkish adaptation of the Artificial Intelligence Self-Efficacy Scale (AISES) and its role in prospective teachers’ intentions to use AI in classroom practices BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-05014-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 53.6%
  2. 2025 Impulsivity and problematic smartphone use: mediating role of self-handicapping Behaviour & Information Technology DOI 10.1080/0144929X.2024.2313705 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  3. 2025 Teachers, peers, and academic effort: How peer bullying victimization undermines the benefits of teacher support on students persistence and effort British Journal of Educational Psychology DOI 10.1111/bjep.70004 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  4. 2025 Pathways from Childhood Trauma to Internet Addiction: Mediating Roles of Emotion Dysregulation and Depression, and Moderating Role of Resilience The Journal of Psychology DOI 10.1080/00223980.2025.2575307 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 32.5%
  5. 2025 Psychometric Properties and the Network Analysis of the Turkish Version of the Multidimensional Flourishing Scale: Associations with Psychological Distress Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs15060800 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  6. 2025 Öğretmenlerin Öz-Yeterlikleri ve Tükenmişlik Düzeyleri Arasındaki İlişkide Depresyonun Aracı Rolü Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.1677748 YÖKSİS OpenAlex 26.4%
  7. 2024 Cognitive ability or motivation, or both: An integrative path analysis of the interplay between two key factors in academic achievement British Educational Research Journal DOI 10.1002/berj.4027 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  8. 2024 The effect of earthquake exposure on PTSD symptoms is mediated by intrusive rumination and moderated by gender: a cross-sectional study on the 2023 Kahramanmaraş earthquake survivors BMC Public Health DOI 10.1186/s12889-024-19736-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  9. 2024 Attitudes Towards Distance Education and Academic Life Satisfaction: The Mediation Role of Academic Self-Efficacy and Moderator Role of Gender Technology, Knowledge and Learning DOI 10.1007/s10758-023-09645-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  10. 2024 Ebeveyn Duygusal Erişilebilirliği ve Sosyal Medya Bağımlılığı: Yalnızlığın Aracı Rolü SDU International Journal of Educational Studies DOI 10.33710/sduijes.1523519 YÖKSİS OpenAlex 81.6%
  11. 2023 The Relationship Between Adaptive Instruction and Reading Success: The Facilitative Role of Reading Self-Concept and the Hindering Role of Peer Bullying International Journal of Language Academy DOI 10.29228/ijla.72260 YÖKSİS OpenAlex 81.3%
  12. 2023 Academic Self-Efficacy, Study Skills and Academic Achievement: A Serial Mediation Model Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1342022 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  13. 2023 Psychological Distress Mediates the Relationship Between Social Support and Satisfaction with Life International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.52380/ijcer.2023.10.3.543 YÖKSİS OpenAlex 88.3%
  14. 2022 Katılımcı Öğretim, Öz-Yeterlik ve Matematik Başarısı Arasındaki İlişkiler Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.794626 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.7%
  15. 2022 The Role of Self-Efficacy and Educational Beliefs in Democratic Values: The Case of Turkish Pre-Service Teachers Athens Journal of Education DOI 10.30958/aje.9-4-2 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  16. 2022 The Fear of COVID-19 Mediates the Relationships Between Psychological Vulnerability, Social Support and Psychological Distress Psychiatria Danubina DOI 10.24869/psyd.2022.766 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 55.3%
  17. 2022 The Relationships Among Teachers' Behaviours That Encourage Students' Reading Engagement, Reading Enjoyment, Reading Self-Efficacy and Reading Success Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.56.9.3 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  18. 2019 Akademik Öz-Yeterlik ile Akademik Başarı Arasındaki İlişkide Sınav Kaygısı ve Akademik Motivasyonun Aracı Rolü İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.527207 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  19. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarının, Genel Yeteneklerinin ve Akademik Öz-Yeterliklerinin Sosyoekonomik Özellikleri Açısından İncelenmesi Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.29329/mjer.2019.218.9 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.4%
  20. 2018 PISA 2015 Türkiye Sonuçlarına göre sosyoekonomik faktörler ile okuma becerileri arasındaki ilişkiler Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/503706 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%

← Akademisyenlere dön