Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

FURKAN KOCA

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (DERS VERMEKLE GÖREVLİ)

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Alman Dili Eğitimi

A quick look at recorded outputs — details below.

  • Articles 8
  • Projects 0
  • Books 0
  • Proceedings 0
  • Patents 0
  • Artistic 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR) Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index 6 articles

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

Index filters

8 publications total

Scopus (SJR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 1
WoS (JCR)
Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 1
TR Index

Article list

  1. 2026 Syntaktische Komplexität der Lesetexte in regionalen und universalen DaF-Lehrwerken Korpusgermanistik DOI 10.62425/korpus.1946962 YÖKSİS
  2. 2026 Die Wirkung des multimodalen Feedbacks auf die Schreibfertigkeit von Deutschlernenden Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1951669 YÖKSİS TR Index
  3. 2025 Fallstudie zu Deutsch als Fremdsprache im türkischen universitären Kontext Informationen Deutsch als Fremdsprache DOI 10.1515/infodaf-2025-0077 YÖKSİS SJR Q4
  4. 2024 Kitap İncelemesi: Edebiyat Kuramları: Hermenötikten İnsan-Hayvan Çalışmalarına (2023) Alman Dili ve Edebiyatı Dergisi / Studien zur deutschen Sprache und Literatur DOI 10.26650/sdsl2024-1456739 YÖKSİS TR Index SJR Q1 JCR Q4
  5. 2024 Afet Döneminde Üniversitelerdeki Uzaktan Yabancı Dil Eğitimine Yönelik Öğretim Elemanı Görüşleri Turkish Studies - Educational Sciences DOI 10.7827/TurkishStudies.74460 YÖKSİS TR Index
  6. 2024 Berufliche Selbstporträts von Deutschlehrerkandidat*innen und erfahrenen Deutschlehrenden in der Türkei Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1347345 YÖKSİS TR Index
  7. 2022 Okul Öncesi Çocuklara Yönelik Türkçe ve Almanca Resimli Kitaplardaki Sözbilimsel Yapıların Analizi Turkish Studies - Language and Literature DOI 10.7827/TurkishStudies.58064 YÖKSİS TR Index
  8. 2021 Lernstrategien von Lernenden der Generation Z im Fremdsprachlichen Fernunterricht: Eine Fallstudie Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.749500 YÖKSİS TR Index

Back to academicians