İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SELMA AKOL GÖKTAŞ

Doçent

Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Alman Dili Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 7 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %88 eşleşen 15 / 17 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #16 / 96 Yan dal · üst %16,7 Ortak yazar 10 1 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 746. / 1.121
i10-indeks
0
Toplam atıf
7
Türkiye’de üst %75
Makale başına
0,5
FWCI
1,88
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Determining the Metaphorical Perceptions of German Teacher Candidates Regarding the Concept of Artificial Intelligence 2024 dünyada üst %10 5 atıf
  2. The role of home and classroom factors in shaping reading achievement: A multilevel study based on PIRLS 2021 Türkiye data 2026 dünyada üst %10 1 atıf
  3. Geschriebene und gesprochene Sprache Die Untersuchung eines mündlichen und schriftlichen Textes 2011 1 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 17

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 15 %43,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2026 The role of home and classroom factors in shaping reading achievement: A multilevel study based on PIRLS 2021 Türkiye data Studies in Educational Evaluation DOI 10.1016/j.stueduc.2026.101598 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  2. 2026 Funktionsverbgefüge im Kontext des DaF-Unterrichts und des YDS: Eine korpusbasierte Studie auf Basis von DWDS und DeReKo International Journal of Languages' Education and Teaching DOI 10.71084/ijlet.1830519 YÖKSİS OpenAlex 52.8%
  3. 2026 Kollokationen in Lesetexten von DaF-Lehrwerken: Eine Analyse am Beispiel des Lehrwerks „Motive“ Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi DOI 10.55143/alkad.1810435 YÖKSİS OpenAlex 58.5%
  4. 2025 Korpusgestützte Analyse der epistemischen Funktion von ‚dürfen‘ im Deutschen: Didaktisch-methodische Implikationen für den DaF-Unterricht Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1828046 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.1%
  5. 2024 Determining the Metaphorical Perceptions of German Teacher Candidates Regarding the Concept of Artificial Intelligence International Journal of Educational Spectrum DOI 10.47806/ijesacademic.1527105 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  6. 2024 Die Förderung der rezeptiven Kompetenz durch Reziprokes Lesen im DaF-Unterricht: Zur Stellung des Kooperativen Lernens im Hinblick auf die Verbesserung des Leseverstehens Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1384032 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.1%
  7. 2024 Darstellung der Pronominaladverbien in Grammatiken und Lehrwerken: Eine korpusbasierte Studie am Beispiel der standardsprachlichen Pronominaladverbien im DaF-Unterricht Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1499779 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.3%
  8. 2023 Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretiminde “in” Yerel Edatı: Derlem Dilbilimsel Bir İnceleme / The Local Preposition “in” in Teaching German as a Foreign Language: A Corpus Linguistic Analysis e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.19160/e-ijer.1365404 YÖKSİS OpenAlex 25.3%
  9. 2023 Developing writing skills based on writing portfolio in German as a foreign language: An empirical study for portfolio work African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.114.23.097 YÖKSİS OpenAlex 24.4%
  10. 2023 Frequency Analysis of the Top Ten Significant Words Derived with the Suffix -keit in the DeReKo: A Corpus-Based Study in the Context of German as a Foreign Language Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1364575 YÖKSİS OpenAlex 26.2%
  11. 2023 Interkulturelle Kompetenz zum Abbau von Stereotypen und Vorurteilen im DaF-Unterricht Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-11-86-01 YÖKSİS
  12. 2023 “Könnte” Modal Fiilinin Epistemik Kullanımının Derlem Dilbilimsel İncelemesi Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1369000 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.9%
  13. 2018 Wiederaufnahmen in deutschen Nachrichtentexten und zu ihrer Funktion im DaF-Unterricht DİYALOG: Zeitschrift für interkulturelle Germanistik DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog/issue/42128/507234 YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.5%
  14. 2013 Comics im Deutsch- und Türkischem. Eine vergleichende Geschichte der Comics in der Deutsch- und Türkischen Literatur von der Vergangenheit bis zur Gegenwart International Journal of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/issue/view/27 YÖKSİS
  15. 2011 Trakya Üniversitesindeki Almanca Öğretmeni Adaylarının Almancadaki "Es" Kelimesinin Anlam Özelliklerini Fark Edebilme Seviyeleri Yalova Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/yalovasosbil/issue/21786/615337 YÖKSİS OpenAlex 36.2%
  16. 2011 Geschriebene und gesprochene Sprache Die Untersuchung eines mündlichen und schriftlichen Textes Dil Dergisi DOI 10.1501/Dilder_0000000147 YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.3%
  17. 2011 Almancayı Türkiye’de Öğrenmiş Olan Almanca Öğretmen Adaylarının Almancadaki ”Wie” Kelimesinin Anlamını Belirginleştirme Yeterlik Düzeylerine İlişkin Bir Araştırma Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/30221/326283 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.3%

Projeler 3

  1. 2024 Yabancı Dil Olarak Almanca Ders Kitaplarındaki Okuma Metinlerinde Eşdizimli Sözcükler: Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretimindeki Önemi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-05-29 – 2025-05-30
  2. 2022 T.Ü. Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü Alman Dili Eğitimi Normal Öğretim Lisans Programı Akreditasyon Projesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-06-15 – 2023-10-11
  3. 2011 Almanca Haber Metinlerinde Yinelemeler ve Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretimindeki İşlevi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2011-05-23 – 2012-05-22

Kitaplar 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2025 Perspectives on Literature, Culture, and Social Imagination Bidge Yayınları ISBN 978-625-8673-03-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Trakya Germanistik Studien Band - 4, Kreativität in der Sprache und Bildung Trakya Üniversitesi Yayınevi ISBN 978-975-374-399-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Trakya Germanistik Studien Band 3 Künstliche Intelligenz in der Sprache und Bildung Trakya Üniversitesi Yayınevi ISBN 978-975-374-321-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Spracliche Welten: Forschungen im Bereich deutsche Sprache und Literatur Eğitim Yayınevi ISBN 978-625-6552-55-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Trakya Germanistik Studien Band 2 Katastrophe in der Sprache und Literatur Trakya Üniversitesi Yayınevi ISBN 978-975-374-357-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2025 Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumların İncelenmesi: Trakya Üniversitesi Öğretmen Adayları Üzerine Bir Araştırma Uluslararası 5. Paris Uygulamalı Bilimler Kongresi
  2. 2024 Yabancı Dil Olarak Almanca Derslerinde İşlevsel Fiil Yapılarının Öğretimi İçin Derlem Tabanlı Bir Çalışma 8. International Contemporary Educational Research Congress, CEAD 2024
  3. 2023 Derlem Dilbilimsel Analiz Platformu: CQPweb 8th International "BASKENT" Congress on Humanities and Social Sciences
  4. 2021 "Dort" ve "Hier" Gösterim Kelimelerinin DWDS Derleminde Sıklık ve Eş Dizim Analizi: Derlem Dilbilimsel Bir Araştırma 3rd International Congress on Life, Social, and Health Sciences in a Changing World
  5. 2015 Almancayı İkinci Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Dilsel Beceri ve Kültürel Bilgileri: Cumhuriyet Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı Bölümünde Bir Örnek 5th International Conference on New Horizons in Education- INTE 2015

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
10
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. HİKMET ASUTAY Profesör · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. RAHİM ŞENTÜRK Araştırma Görevlisi · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. SEVİNÇ MADEN Profesör · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. BURÇİN COŞKUN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  5. HANDAN KÖKSAL Profesör · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi7 ortak eser · Trakya Üniversitesi

  1. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

AYLİN ÖZTÜRKFATMA ÇAĞIRGANHİLAL BİLGİNPINAR PEKDEMİRRECEP BALTAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.