İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş Kayıt

Akademisyen

SELMA AKOL GÖKTAŞ

DOÇENT

TRAKYA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal Alman Dili Eğitimi

Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.

  • Makale 17
  • Proje 0
  • Kitap 0
  • Bildiri 0
  • Patent 0
  • Sanatsal 0
Scopus (SJR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR) Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index 7 makale

Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.

Üst %1 makale 0
Üst %10 makale 2
Ort. yüzdelik 44.6%
Üst %1 payı 0.0%
Üst %10 payı 16.7%

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

Dizin filtreleri

Toplam 17 yayın

Scopus (SJR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
WoS (JCR)
Q1 1 Q2 0 Q3 0 Q4 0
TR Index
7 makale

Makale listesi

  1. 2026 Kollokationen in Lesetexten von DaF-Lehrwerken: Eine Analyse am Beispiel des Lehrwerks „Motive“ Alman Dili ve Kültürü Araştırmaları Dergisi DOI 10.55143/alkad.1810435 YÖKSİS OpenAlex 71.7%
  2. 2025 Korpusgestützte Analyse der epistemischen Funktion von ‚dürfen‘ im Deutschen: Didaktisch-methodische Implikationen für den DaF-Unterricht Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1828046 YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.6%
  3. 2024 Determining the Metaphorical Perceptions of German Teacher Candidates Regarding the Concept of Artificial Intelligence International Journal of Educational Spectrum DOI 10.47806/ijesacademic.1527105 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  4. 2024 Die Förderung der rezeptiven Kompetenz durch Reziprokes Lesen im DaF-Unterricht: Zur Stellung des Kooperativen Lernens im Hinblick auf die Verbesserung des Leseverstehens Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1384032 YÖKSİS TR Index OpenAlex 1.1%
  5. 2024 Darstellung der Pronominaladverbien in Grammatiken und Lehrwerken: Eine korpusbasierte Studie am Beispiel der standardsprachlichen Pronominaladverbien im DaF-Unterricht Diyalog Interkulturelle Zeitschrift Für Germanistik DOI 10.37583/diyalog.1499779 YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.4%
  6. 2023 Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretiminde “in” Yerel Edatı: Derlem Dilbilimsel Bir İnceleme / The Local Preposition “in” in Teaching German as a Foreign Language: A Corpus Linguistic Analysis e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.19160/e-ijer.1365404 YÖKSİS OpenAlex 25.4%
  7. 2023 Developing writing skills based on writing portfolio in German as a foreign language: An empirical study for portfolio work African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.114.23.097 YÖKSİS OpenAlex 24.4%
  8. 2023 Frequency Analysis of the Top Ten Significant Words Derived with the Suffix -keit in the DeReKo: A Corpus-Based Study in the Context of German as a Foreign Language Research on Education and Psychology DOI 10.54535/rep.1364575 YÖKSİS OpenAlex 26.2%
  9. 2023 “Könnte” Modal Fiilinin Epistemik Kullanımının Derlem Dilbilimsel İncelemesi Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi DOI 10.51531/korkutataturkiyat.1369000 YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.6%
  10. 2026 The role of home and classroom factors in shaping reading achievement: A multilevel study based on PIRLS 2021 Türkiye data Studies in Educational Evaluation DOI 10.1016/j.stueduc.2026.101598 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  11. 2026 Funktionsverbgefüge im Kontext des DaF-Unterrichts und des YDS: Eine korpusbasierte Studie auf Basis von DWDS und DeReKo International Journal of Languages' Education and Teaching DOI 10.71084/ijlet.1830519 YÖKSİS OpenAlex 52.8%
  12. 2023 Interkulturelle Kompetenz zum Abbau von Stereotypen und Vorurteilen im DaF-Unterricht Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-11-86-01 YÖKSİS
  13. 2018 Wiederaufnahmen in deutschen Nachrichtentexten und zu ihrer Funktion im DaF-Unterricht DİYALOG: Zeitschrift für interkulturelle Germanistik DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/diyalog/issue/42128/507234 YÖKSİS TR Index
  14. 2013 Comics im Deutsch- und Türkischem. Eine vergleichende Geschichte der Comics in der Deutsch- und Türkischen Literatur von der Vergangenheit bis zur Gegenwart International Journal of Human Sciences DOI https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/issue/view/27 YÖKSİS
  15. 2011 Trakya Üniversitesindeki Almanca Öğretmeni Adaylarının Almancadaki "Es" Kelimesinin Anlam Özelliklerini Fark Edebilme Seviyeleri Yalova Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/yalovasosbil/issue/21786/615337 YÖKSİS
  16. 2011 Geschriebene und gesprochene Sprache Die Untersuchung eines mündlichen und schriftlichen Textes Dil Dergisi DOI 10.1501/Dilder_0000000147 YÖKSİS TR Index OpenAlex 59.3%
  17. 2011 Almancayı Türkiye’de Öğrenmiş Olan Almanca Öğretmen Adaylarının Almancadaki ”Wie” Kelimesinin Anlamını Belirginleştirme Yeterlik Düzeylerine İlişkin Bir Araştırma Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/trakyasobed/issue/30221/326283 YÖKSİS TR Index

Akademisyenlere dön