İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Toplam atıf 79 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.489 / 11.858 Ana dal · üst %21,0 Ortak yazar 12 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 338. / 1.271
i10-indeks
2
Toplam atıf
79
Türkiye’de üst %40
Makale başına
4,2
FWCI
4,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%52

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. CEMAL GÜVEN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  2. ALİYE NUR ERCAN GÜVEN Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
  3. EYÜP YURT Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. MEHMET BEŞKİRLİ Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  5. MUHAMMED KÜRŞAT ÖKSÜZOĞLU Araştırma Görevlisi · Fırat Üniversitesi 1
  6. İREM ELÇİ ÖKSÜZOĞLU Araştırma Görevlisi · Siirt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

  1. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Fırat Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6

GÖNÜL YAZAR 4BÜLENT TARMANFATMA ÜLKÜ BACAKORHAN BULUTSİMGE CIDIRİSMAİL ŞAHİN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 17 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %106
Ort. · n 19 %65,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

23makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q35 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q46
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 A Bibliometric Analysis of Articles on High-Stakes Testing Between 2000 and 2024 Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1724404 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  2. 2026 Öğretmenlerin ve okul idarecilerinin merkezi sınavların sonuçlarına ilişkin bakış açıları: Sosyal bilgiler bağlamı Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad/issue/107165 YÖKSİS TR Index
  3. 2026 Exploring technology integration challenges and coping strategies among social studies teachers Discover Education DOI 10.1007/s44217-026-01428-7 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 33.1%
  4. 2025 Eğitimde Çok Duyulu Öğrenme Üzerine Yapılan Çalışmalar: Bir Bibliyometrik Analiz İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1691326 YÖKSİS OpenAlex 76.1%
  5. 2025 Thematic content analysis of studies on inquiry-based learning in education Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.1637024 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.0%
  6. 2025 Environmental Dimension in Sustainable Development Education: A Thematic Analysis Necatibey Faculty of Education Electronic Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.17522/balikesirnef.1668845 YÖKSİS TR Index OpenAlex 72.4%
  7. 2024 Investigation of the Relationship Between Secondary School Students’ Perceived School Experiences and Attitude and Motivations Towards Social Studies Language Teaching and Educational Research DOI 10.35207/later.1567060 YÖKSİS OpenAlex 33.9%
  8. 2022 SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİ MOTİVASYONU: BEKLENTİ-DEĞER YAKLAŞIMI Milli Eğitim Dergisi DOI 10.37669/milliegitim.778511 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  9. 2022 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin COVID-19 Döneminde Gerçekleştirilen Acil Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Deneyimleri ve Yeni Normale Dair Öngörüleri Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2022362385 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  10. 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Motivasyon Durumları Eğitim ve Bilim DOI 10.15390/EB.2021.9272 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 86.2%
  11. 2021 Web 2.0 Araçlarıyla Grafik Materyalleri Deneyimlemek: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.795619 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  12. 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenliğe Yönelik Motivasyonları: Beklenti-Değer Modeli Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/64726/673409 YÖKSİS TR Index
  13. 2021 Preservice Social Studies Teachers’ Cognitive Structures on the Concepts of Effective Teaching and Effective Learning Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.699520 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.5%
  14. 2020 İşbirlikli Öğrenmenin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Mesleki Bilgi ve Becerilerine Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.702952 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
  15. 2020 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Küresel, Çokkültürlü Eğitime ve Küresel Vatandaşlık Eğitimine Yönelik Bakış Açıları Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue/54184/732950 YÖKSİS TR Index SJR Q4
  16. 2019 İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Yeterlik Beklentileri ve Değer Algılarının İncelenmesi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2018045388 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 40.6%
  17. 2019 Mikroöğretim Uygulamasının Öğretmen Adaylarının Tamamlayıcı Ölçme-Değerlendirme Tekniklerine Yönelik Okuryazarlık Düzeylerine Etkisi Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2018043466 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  18. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Motivasyon Kaynaklarının İncelenmesi Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/923362 YÖKSİS
  19. 2019 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Değerlendirme Okuryazarlık Düzeyi ile Değerlendirme Öz-Yeterlik Algılarının İncelenmesi Pamukkale University Journal of Social Sciences Institute DOI 10.30794/pausbed.525176 YÖKSİS OpenAlex 21.9%
  20. 2019 Akran Değerlendirmenin Öğretmen Adaylarının Mesleki Bilgi ve Becerilerine Katkısının İncelenmesi Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.15285/maruaebd.525171 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.1%

← Akademisyenlere dön