İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HASAN ATMACA

Doktor Öğretim Üyesi

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 14 YÖKSİS 14 · OpenAlex 0 Toplam atıf 31 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #15 / 59 Yan dal · üst %25,4 Ortak yazar 6 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fransız Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 14
YÖKSİS14 OpenAlex0
Proje 1
Kitap 3
Bildiri 7

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 5
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 1.123. / 1.723
i10-indeks
1
Toplam atıf
31
Türkiye’de üst %57
Makale başına
2,4
FWCI
1,84
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Almanca Fransızca Ve İngilizce Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygıları 2013 dünyada üst %10 22 atıf
  2. Relationship Between the Severity of Coronary Artery Disease and Renal Function 2026 dünyada üst %1 4 atıf
  3. UTILISATION DES TEXTES LITTERAIRES DANS ENSEIGNEMENT DE FLE 2016 2 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 5 makale (5 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
6
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%64

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. RIFAT GÜNDAY Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. AYŞEGÜL KUŞ Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. FAHRİYE ÇAKIR Öğretim Görevlisi · Mersin Üniversitesi 2
  4. ESRA ATMACA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. FÜSUN SARAÇ Profesör · Marmara Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Mersin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Esra AYDIN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %100,0
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 8 %36,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

14makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2024 The Muridism and Prophet Schamyl in the Works of the 19th Century French Researchers: Depping and Dulaurier TURKISH JOURNAL OF HISTORY-TARIH DERGISI DOI 10.26650/iutd.1456492 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 15.9%
  2. 2021 Tematik Sözlükler ve Yabancı Dil Öğretiminde Sözlük Kullanımı International Journal of Languages Education DOI https://ijlet.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=51343 YÖKSİS OpenAlex 23.3%
  3. 2021 HOMMAIRE’İN SAMSUN SAHİL ŞERİDİNE (ALAÇAM’DAN ÇARŞAMBA’YA) YÖNELİK GÖZLEMLERİNE DAİR ELEŞTİREL BİR DEĞERLENDİRME Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.30794/pausbed.9032405 YÖKSİS
  4. 2018 Kültür Sosyolojisi Çerçevesinde Fransa’nın Dil, Kültür ve Azınlık Politikası Researcher: Social Sciences Studies (RSSS) Journal YÖKSİS OpenAlex 24.8%
  5. 2017 LA METHODE TRADITIONNELLE ET LA METHODE DIRECTE DANS L’ENSEIGNEMENT DE FLE International Journal of Language Academy YÖKSİS
  6. 2017 QUELLE DEMARCHE SUIVRE EN DIDACTIQUE DE LANGUE ETRANGERE: LA GRAMMAIRE IMPLICITE OU LA GRAMMAIRE EXPLICITE ? Humanitas Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  7. 2017 Vocabulary Teaching in Action-Oriented Approach Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/per/issue/47596/601268 YÖKSİS SJR Q3
  8. 2017 Using Literary Texts to Teach Grammar in Foreign Language Classroom Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/per/issue/47596/601270 YÖKSİS SJR Q3
  9. 2016 Etre Une Femme Libre Et Battre Pour La Liberte En Algerie Dans L amour La Fantasia Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.11278 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.7%
  10. 2016 UTILISATION DES TEXTES LITTERAIRES DANS ENSEIGNEMENT DE FLE International Journal of Languages' Education DOI 10.18298/ijlet.600 YÖKSİS OpenAlex 18.9%
  11. 2015 LA CHANSON EST EN TANT QU UN OUTIL DIDACTIQUE EN CLASSE DE LANGUE ETRANGERE International Journal of Languages Education and Teaching DOI 10.18298/ijlet.497 YÖKSİS OpenAlex 52.1%
  12. 2015 Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  13. 2013 Almanca Fransızca Ve İngilizce Öğretmenliği Bölümlerinde Okuyan Öğretmen Adaylarının Mesleki Kaygıları Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.5907 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  14. 2013 Çocuklara Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Şiir Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.5492 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.3%

← Akademisyenlere dön