İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 3 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fransız Dili Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 7
YÖKSİS7 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 3
Bildiri 5

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.332. / 1.732
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
0,7
FWCI
0,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
3
akaturk profili olan
2
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 2

  1. HASAN ATMACA Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2
  2. NURTEN ÖZÇELİK Profesör · Gazi Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

PERİHAN YALÇIN 2

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3 %61,5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Tarihsel Romanlarda Kültürel Çeviri: Amin Maalouf’un Doğu’nun Limanları Örneği International Journal of Languages' Education and Teaching DOI 10.71084/ijlet.1659552 YÖKSİS OpenAlex 70.9%
  2. 2022 Hazırlık Programı Öğrencilerinin Çevrim İçi Yabancı Dil Öğrenmeye Yönelik Görüşleri: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Örneği gazi üniversitesi eğitim fakültesi dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/gefad YÖKSİS
  3. 2020 Çeviri Stratejileri ve İşlemleri Açısından Maupassant’ın “La Parure” Öyküsünün Türkçe’ye Çevirilerinin İncelenmesi International Journal of Languages’ Education and Teaching (IJLET) DOI 10.29228/ijlet.45595 YÖKSİS OpenAlex 81.5%
  4. 2020 Manuel de “De Vive Voix”: Un Regard Pédagogique Sur L’approche Béhavioriste Turkish Studies-Language and Literature DOI 10.47845/TurkishStudies.46120 YÖKSİS TR Index OpenAlex 32.0%
  5. 2017 LA METHODE TRADITIONNELLE ET LA METHODE DIRECTE DANS L’ENSEIGNEMENT DE FLE International Journal of Language Academy YÖKSİS
  6. 2017 Un Aperçu Général des Méthodes de FLE : De la Méthode Audio-Orale Jusqu’à L’Approche Communicative INTERNATIONAL JOURNAL OF LANGUAGES’EDUCATION AND TEACHING DOI 10.18298 YÖKSİS
  7. 2013 LA POESIE DANS L’ENSEIGNEMENT DE FLE AUX ENFANTS Turkish Studies DOI https://turkishstudies.net/turkishstudies?mod=sayfabilgi&sayfa_alias=Dergi%20Hakk%C4%B1nda YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön