İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ZEKİ APAYDIN

Profesör

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 54 YÖKSİS 54 · OpenAlex 0 Toplam atıf 94 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.099 / 11.858 Ana dal · üst %9,3 Ortak yazar 35 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 19 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 6
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 825. / 1.745
i10-indeks
4
Toplam atıf
94
Türkiye’de üst %49
Makale başına
3,8
FWCI
1,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6

En çok atıf alan makaleleri

  1. Relationships Between Vegetation Zonation And Edaphic Factors In A Salt Marsh Community Black Sea Coast 2009 15 atıf
  2. Foliar Resorption of Nutrients in Selected Sympatric Tree Species in Gallery Forest Black Sea Region 2008 13 atıf
  3. Üniversite Öğrencilerinin Evrim Teorisine Yönelik Tutumları 2009 dünyada üst %10 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 6 makale (47 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. MEHMET ALİ KANDEMİR Doçent · Balıkesir Üniversitesi 20
  2. ELİF OMCA ÇOBANOĞLU Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 9
  3. AYÇA CİRİT GÜL Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. EROL TAŞ Profesör · Ordu Üniversitesi 5
  5. ALİ BİLGİN Profesör · Samsun Üniversitesi 3
  6. HAMDİ GÜRAY KUTBAY Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. CENGİZ ÖZYÜREK Profesör · Ordu Üniversitesi 2
  8. TUĞBA ÖZBUCAK Profesör · Ordu Üniversitesi 2
  9. TUĞÇENUR ÇAĞLIYAN REİS Doktor Öğretim Üyesi · Avrasya Üniversitesi 2
  10. İBRAHİM HAKAN ÇOBANOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Samsun Üniversitesi 2
Tümünü göster (12)
  1. DUDU DUYGU KILIÇ Profesör · Amasya Üniversitesi 1
  2. HASAN KORKMAZ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Balıkesir Üniversitesi 20 eser · 1 akademisyen
  2. Ordu Üniversitesi 8 eser · 3 akademisyen
  3. Samsun Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  4. Avrasya Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Amasya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 23

Kenan KURT 3PINAR TAĞRİKULU 2Peker Aymen Evşen 2Taşkın Özgür 2Yalçın Erkan 2Çetinkaya Murat 2Akman EmrahAktaş Devrim YaşarAktaş Meral CApaydınBirinci OnurEbru MERTKarakaya ÇiğdemKorkmaz HassanKılıç DuyguMahmut BİLGENERSONER ERGÜLSürmeli HikmetYunus PINARKAYAYılmaz BaharZekiÖzbucak Bayrak TuğbaŞahin Birgül

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 25 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 24 %66,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

TR Index

  • YÖKSİS satırı 27 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

54makale

Yayını olan dergiler

31 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q33 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q46
TR Index
25makale

Makale listesi

  1. 2025 A Phenomenological Study of Preservice Teachers’ Epistemological Levels International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1577607 YÖKSİS OpenAlex 4.0%
  2. 2025 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SES KAVRAMINA YÖNELİK BİLGİ YAPILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.56677/mkuefder.1696480 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  3. 2024 İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİ ERİME VE ÇÖZÜNME KAVRAMLARINA İLİŞKİN BİLGİ YAPILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.56677/mkuefder.1557413 YÖKSİS OpenAlex 87.8%
  4. 2024 İlköğretim Fen Eğitiminde Kavram Yanılgılarıyla İlgili Tezlerin İncelenmesi: 2012-2022 Yılları Arası Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.1291680 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  5. 2024 Examining the Development Process of Middle School Students’ Knowledge Structures for the Concepts of Melting and Dissolution According to Conceptual Change Theories Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1299705 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  6. 2024 Farklı Sınıf Düzeylerindeki Öğrencilerin Erime ve Çözünmeye Yönelik Bilgi Yapıları Gelişim Sürecinin Kavramsal Değişim Teorilerine Göre İncelenmesi Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.34056/aujef.1304122 YÖKSİS OpenAlex 83.2%
  7. 2023 Sınıf Öğretmenlerinin Argüman Üretebilme Becerilerinin Farklı Değişkenlere Göre Analizi Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.9779/pauefd.1076503 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  8. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Erime ve Çözünme Kavramlarına Yönelik Bilgi Yapılarının Gelişim Sürecinin Kavramsal Değişim Teorilerine göre İncelenmesi Afyon Kocatepe University DOI 10.30831/akukeg.1299705 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  9. 2023 Jigsaw II Tekniğinin Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Erime ve Çözünme Kavramlarına Yönelik Bilgi Yapılarına Etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2023-1102529 YÖKSİS TR Index
  10. 2022 Analysis of Primary School Students’ Knowledge Structures Regarding the Movements of the Earth According to Conceptual Change Theories Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cuefd.934087 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  11. 2022 Analysis of Primary School Teachers' Argument Generation Skills According to Different Variables Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1076503 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  12. 2022 FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ARGÜMANTASYON YÖNTEMİNİN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISI ÜZERİNE ETKİSİNİN BLOOM’UN TAKSONOMİSİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMES Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/70958 YÖKSİS
  13. 2022 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder/issue/70958 YÖKSİS
  14. 2022 The Effect of Jigsaw II Technique on Students’ Skill to Solve Real Life Problems in Fourth Grade Science Lesson in Primary Schoo Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi. YÖKSİS TR Index
  15. 2021 Canlılar Dünyasına Yolculuk Konu Alanına Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması ODÜ Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48146/odusobiad.748470 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.4%
  16. 2021 FARKLI BRANŞLARDAKİ ÖĞRETMENLERİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkuefder YÖKSİS
  17. 2021 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMANTASYON BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE ANALİZİ: BİR UZAKTAN EĞİTİM ÇALIŞMASI Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2021.21.64908-925298 YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.5%
  18. 2021 Türkiye'de Argümantasyonla İle İlgili yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Tematik İçerik Analizi Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.863712 YÖKSİS TR Index
  19. 2020 A PHENOMENOLOGICAL STUDY IN THE CONTEXT OF CONCEPTUAL CHANGE THEORIES ABOUT BUOYANCY International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI http://www.ijetsar.com/ YÖKSİS OpenAlex 61.7%
  20. 2020 An Assessment of Primary School Teachers Related to Determining and Eliminating Misconceptions of Students in Science Lesson Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tubad YÖKSİS

← Akademisyenlere dön