İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #6.431 / 13.562 Ana dal · üst %47,4 Ortak yazar 8 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 7
YÖKSİS7 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 1
Bildiri 7

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 68. / 158
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
0,4
FWCI
1,18
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%86

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. ELİF OMCA ÇOBANOĞLU Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  2. TANER ALTUN Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  3. ZEKİ APAYDIN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2
  4. CEREN ÇEVİK KANSU Doktor Öğretim Üyesi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  2. Trabzon Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Aybüke AlkanBeyza BaytakEbru Karameşesümeyye özcelep

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
WoS (JCR) 0
  • Q1 0 —
  • Q2 0 —
  • Q3 0 —
  • Q4 0 —
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 5 %43,4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SES KAVRAMINA YÖNELİK BİLGİ YAPILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.56677/mkuefder.1696480 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  2. 2025 A Phenomenological Study of Preservice Teachers’ Epistemological Levels International e-Journal of Educational Studies DOI 10.31458/iejes.1577607 YÖKSİS OpenAlex 4.0%
  3. 2022 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Özel Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi Eurasian Journal of Teacher Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ejte/issue/74191/1099627 YÖKSİS
  4. 2022 SINIF ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRENCİ GELİŞİMİNİ İZLEME VE DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARINA YÖNELİK YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.939210 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.4%
  5. 2021 Investigating Views of Classroom Teachers and Students on the Interaction of Children with Nature Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.8%
  6. 2020 Sınıf Eğitimi Öğretmen Adaylarının Yaratıcılığa İlişkin AlgılarınınMetaforlar Yoluyla Belirlenmesi Temel Eğitim YÖKSİS
  7. 2020 4-5 YAŞ ÇOCUKLARININ OKULA YÖNELİK ALGILARININ BELİRLENMESİ 19 MayısSosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS OpenAlex 23.0%

← Akademisyenlere dön