Akademisyen
ABDULKADİR KARA
ÖĞRETİM GÖREVLİSİ (UYGULAMALI BİRİM)
BAYBURT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜK
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Kayıtlı çıktılara kısa bakış — ayrıntılar aşağıda.
- Makale 12
- Proje 0
- Kitap 0
- Bildiri 14
- Patent 0
- Sanatsal 0
Scopus (SJR)
Q1
0
Q2
0
Q3
3
Q4
2
WoS (JCR)
Q1
0
Q2
0
Q3
1
Q4
0
TR Index
5
makale
Alan+yıl+tür normalize OpenAlex yüzdelik — Clarivate ESI / SciVal değildir.
Üst %1 makale
0
Üst %10 makale
1
Ort. yüzdelik
68.6%
Üst %1 payı
0.0%
Üst %10 payı
12.5%
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Makale listesi
- 2026 Evaluating Large Language Models in Turkish Short Answer Scoring: Validity, Reliability, and Fairness Perspectives YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 67.9%
- 2026 From black box to pedagogical partner: Students’ sense-making of LLM-based automated assessment YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.4%
- 2026 From black box to pedagogical partner: Students’ sense-making of LLM-based automated assessment YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.4%
- 2026 Evaluating Large Language Models in Turkish Short Answer Scoring: Validity, Reliability, and Fairness Perspectives YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 67.9%
- 2025 Answer-based and reference-based BERT models for automatic scoring of Turkish short answers: The decisive role of task complexity YÖKSİS TR Index JCR Q3
- 2024 The New Face of Thinking in Education: Bibliometric Map of Design Thinking YÖKSİS TR Index
- 2024 The New Face of Thinking in Education: Bibliometric Map of Design Thinking YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.6%
- 2024 The Unveiling the Landscape: Studies on Automated Short Answer Evaluation YÖKSİS OpenAlex 50.7%
- 2024 The Unveiling the Landscape: Studies on Automated Short Answer Evaluation YÖKSİS OpenAlex 50.7%
- 2016 Gamification and Education: Achievements, Cognitive Loads, and Views of Students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
- 2014 DİJİTAL ROZETLERE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS
- 2014 Dijital Rozetlere Yönelik Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi YÖKSİS