- Q1 2 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Akademisyen
ZEYNEP TAŞYÜREK MUTLU
Doçent
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 11 Türkiye’de üst %70
- Makale başına
- 1,1
- FWCI
- 1,25 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %75
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- MERAL METİN GÖKSU Doçent · Kafkas Üniversitesi 7
- HÜLYA KODAN Doçent · Bayburt Üniversitesi aynı üniversite 2
- TUĞBA SÖMEN Doçent · Kafkas Üniversitesi 2
- İBRAHİM FEVZİ ŞAHİN Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
- AYDIN GÜVEN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi2 ortak eser · Bayburt Üniversitesi
- Kafkas Üniversitesi 7 eser · 2 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
Dizin çeyrekleri
?- Q1 2 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 2
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 2
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Öğretmen Adaylarının Öğrenme Ortamı Olarak Sosyal Medyaya İlişkin Tutumlarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2023 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Yaşadıkları Sorunlar YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2023 Academicians and Teacher Candidates' Metaphorical Approaches to Creativity YÖKSİS OpenAlex 32.8%
- 2023 REGULATORY EFFECT OF GENDER AND EDUCATION DEPARTMENT STATUS ON THE RELATIONSHIP BETWEEN INCLUSIVE EDUCATION AWARENESS AND SELF-EFFICACY YÖKSİS TR Index
- 2023 A VIEW ON ENTREPRENEURSHIP FROM THE PERSPECTIVE OF TEACHERS YÖKSİS OpenAlex 21.6%
- 2022 Öğretmen Adaylarının Yaratıcılık Kavramı Üzerine Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.3%
- 2022 Ortaokul Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik İnternet Kullanım Düzeyleri YÖKSİS OpenAlex 59.3%
- 2021 Öğretmenlerin Gözünden İlköğretim Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde İnternet Kullanım İşlevleri YÖKSİS
- 2019 Sosyal Bilgiler Dersinde İnternet Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Bilgilerin Kalıcılığına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 19.9%
- 2018 BULUŞ YOLUYLA ÖĞRETİM STRATEJİSİNİ TARİH DERS KONULARINA UYGULAMA YÖKSİS
- 2017 DEMOKRASİNİN SERÜVENİ ÜNİTESİNDE SOSYAL KATILIM BECERİSİNİN YERİ YÖKSİS OpenAlex 16.1%
- 2016 Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Sosyal Bilgiler Dersinde İnternet Kullanma Becerileri YÖKSİS
- 2016 SOSYAL BİLGİLER DERSİNE YÖNELİK ÇOCUKLARIN İNTERNET KULLANIMI HAKKINDAKİ VELİ GÖRÜŞLERİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ) YÖKSİS
- 2016 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Derslerde Kullanmış Oldukları Araç-Gereçler Hakkındaki Görüşleri (Erzurum Örneği) YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.9%
- 2016 ORTAOKUL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARININ ÖĞRENCİLERİN GELİŞİMSEL DÜZEYİNE UYGUNLUĞUNUN İNCELENMESİ YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
- 2013 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN DERSLERDE KULLANMIŞ OLDUKLARI ARAÇ-GEREÇLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (ERZURUM ÖRNEĞİ) YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1