İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

HASAN ÇORUK

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Karadeniz Ereğli Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Teknolojileri Bölümü

Makale 8 YÖKSİS 8 · OpenAlex 0 Toplam atıf 20 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.571 / 11.858 Ana dal · üst %47,0 Ortak yazar 4 1 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 8
YÖKSİS8 OpenAlex0
Proje 7
Kitap 4
Bildiri 18

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 655. / 934
i10-indeks
1
Toplam atıf
20
Türkiye’de üst %61
Makale başına
4,0
FWCI
0,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
4
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
1
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. TURGAY ERDEMİR Doktor Öğretim Üyesi · Amasya Üniversitesi 3
  2. FATİH ERDOĞDU Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. RECEP ÇAKIR Profesör · Amasya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 1 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi

  1. Amasya Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

SÜLEYMAN SADİ SEFEROĞLU 4

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %50,0
WoS (JCR) 1
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %100,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 6 %57,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

8makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Mapping multimedia learning research: a bibliometric and topic model analysis Current Psychology DOI 10.1007/s12144-026-10051-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.4%
  2. 2026 Using Artificial Intelligence as Homework Support in Higher Education Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1843076 YÖKSİS TR Index OpenAlex 85.2%
  3. 2026 Academic Text Analysis with Artificial Intelligence in Research Methods Education: Attitudes and Experiences Adıyaman Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.17984/adyuebd.1785651 YÖKSİS TR Index OpenAlex 62.2%
  4. 2023 Öz düzenleme ve paylaşımlı üstbiliş becerilerine yönelik çevrim içi proje tabanlı infografik tasarım etkinlikleri Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1113475 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.5%
  5. 2023 Online Project Based Infographic Design Activities for Self-Regulation and Shared Metacognition Skills Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1113475 YÖKSİS TR Index OpenAlex 9.5%
  6. 2020 Dijital Öykü Oluşturma Sürecinin Öğrenenlerin Yansıtıcı Düşünme Becerilerinin Gelişimine Etkisi Öğretim Teknolojisi ve Hayat Boyu Öğrenme Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/itall/issue/55033/683128 YÖKSİS
  7. 2020 Examining the Effect of Flipped Learning Method on the CourseEngagement of Vocational School Students Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/Kefad/ArchiveIssues/PDF/24c49ff6-deeb-ea11-810d-005056b0673e YÖKSİS TR Index
  8. 2017 Çoklu Ortam Kullanımının İlkokul Öğrencilerinin Akademik Başarılarına ve Kaygılarına Etkisi Turkish Journal of Computer and Mathematics Education (TURCOMAT) DOI 10.16949/turkbilmat.286655 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 87.7%

← Akademisyenlere dön