İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 54 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.093 / 13.562 Ana dal · üst %30,2 Ortak yazar 19 8 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 17
YÖKSİS17 OpenAlex0
Proje 9
Kitap 7
Bildiri 27

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 99. / 998
i10-indeks
2
Toplam atıf
54
Türkiye’de üst %46
Makale başına
5,4
FWCI
0,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. ELVAN İŞERİ Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  2. ŞENER BÜYÜKÖZTÜRK Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 3
  3. HATİCE NİLAY KAYHAN Profesör · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 2
  4. MERİH TOKER Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 2
  5. SEVİM KÜÇÜK KARAHAN Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2
  6. ŞERMİN METİN Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 2
  7. AYSUN ÇOLAK Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
  8. ELİF TEKİN İFTAR Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  9. HAKAN TEKEDERE Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. HANİFE GÖKER Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
  1. HATİCE YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1
  2. KÜBRA DEMİRÖZ Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  3. UFUK AKBAŞ Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  4. ŞAZİYE SENEM BAŞGÜL Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  5. ŞEYDA YILDIRIM PARLAK Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

  1. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 5 eser · 5 akademisyen
  2. Gazi Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  3. İbn Haldun Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Anadolu Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  5. Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

SEMA KANER 4AYLİN AK 3ESMA UŞAKMehmet Küçükgöz

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %33,3
  • Q3 2 %66,7
  • Q4 0 %0,0
WoS (JCR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 1 %16,7
  • Q4 5 %83,3
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 11 %51,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q45
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 A case study on the educational evaluation and diagnosis process of children with autism spectrum disorder Pedagogical Research DOI 10.29333/pr/12606 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 38.1%
  2. 2022 COVID-19 sürecinde özel gereksinimli öğrenciler ile çalışan meslek elemanlarının gereksinimleri Yükseköğretim ve Bilim Dergisi / Journal of Higher Education and Science DOI 10.5961/higheredusci.1085688 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.6%
  3. 2021 ASSESSING NEEDS OF PARENTS WITH CHILDREN WITH DISABILITIES IN TURKEY Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V10.N3.16 YÖKSİS OpenAlex 76.9%
  4. 2020 Kaynaştırma uygulamalarında öğretmen yardımcısının görevlerine ilişkin paydaş görüşleri:Karma yöntem çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.563242 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 7.0%
  5. 2019 Down Sendromlu Çocuğa Sahip Annelerin Aile Gereksinimlerinin Belirlenmesi ve Sosyal Destek Algılarına Yönelik Görüşleri Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.492808 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 80.3%
  6. 2018 KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİSİ OLAN OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF İÇİ UYGULAMALARI ASOS Yayinevi DOI 10.16990/SOBIDER.4517 YÖKSİS OpenAlex 16.3%
  7. 2017 Türkiye’de 0-3 Yaş Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen Lisansüstü Tez Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Çalışmaları Dergisi DOI http://ijeces.hku.edu.tr/ YÖKSİS
  8. 2017 Resource Room Implementation in a Secondary School and On-the-Job Training of Teachers International Journal of Psycho-Educational Science DOI https://journal.kie.university/wp-content/uploads/2017/09/NEWISSUESEPTEMBER2017ISSUE.pdf YÖKSİS
  9. 2017 The Quality of Mainstreaming in Preschool: The Views of Parents ofChildren with Down Syndrome Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v7n2p157 YÖKSİS OpenAlex 70.7%
  10. 2016 The Effectiveness and Usability of the Educational Software on Concept Education for Young Children with Impaired Hearing EURASIA Journal of Mathematics, Science Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2016.1207a 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 73.3%
  11. 2015 Teaching Play Skills to Visually Impaired Preschool Children: Its Effect on Social Interaction Educational Sciences: Theory Practice DOI 10.12738/estp.2015.4.2746 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 88.6%
  12. 2014 Expectations of Parents from Sportive and Physical Activities for Their Child with Autism and Their Views over Autism Friendly Environment Journal of Environmental Protection and Ecology DOI https://docs.google.com/a/jepe-journal.info/viewer?a=v&pid=sites&srcid=amVwZS1qb3VybmFsLmluZm98amVwZS1qb3VybmFsfGd4OjUzNjU2MmEwYTdjYzY4YjU YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  13. 2011 Okul öncesi öğretmenlerinin kaynaştırma eğitimine ve okul öncesi eğitimde kaynaştırma eğitimi hizmet içi eğitim programı na ilişkin görüşleri Kalem Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi (KUEİBD) DOI http://www.kalem-int.net/sayilar/Sayi1_07OkulOncesiOgretmenlerininKaynastirmaEgitimi.pdf YÖKSİS TR Index
  14. 2011 Conners Anababa Dereceleme Ölçeği Yenilenmiş Uzun Formu Faktör Yapısı Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi YÖKSİS
  15. 2011 Conners Wells Ergen Öz Bildirim Ölçeği Uzun Formu Türk Ergenlerde Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi Klinik Psikiyatri YÖKSİS
  16. 2011 Conners Öğretmen Dereceleme Ölçeği Yenilenmiş Uzun Türk Çocukları İçin Psikometrik Özelliklerinin Değerlendirilmesi Klinik Psikiyatri YÖKSİS
  17. 2008 Arkadaşlık Becerilerini Geliştirme Programının Özel Gereksinimi Olan Okul Öncesi Çocuklarının Sosyal Etkileşimlerine Etkisi(Doktora tezinden üretilmiştir) Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi DOI 10.1501/Ozlegt_0000000112 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 26.6%

← Akademisyenlere dön