- Q1 3 %75,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %25,0
Akademisyen
ŞULE ÇINAR YAĞCI
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fransız Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 33 Türkiye’de üst %54
- Makale başına
- 3,0
- FWCI
- 2,38 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Assessing EFL learners’ attitudes on Generative Artificial Intelligence: Development and validation of Generative Artificial Intelligence attitude scale for EFL learners (GenAIAS)
- ChatGPT, yabancı dil öğrencisinin güvenilir yapay zekâ sohbet arkadaşı mıdır?
- Generative artificial intelligence in education: development and validation of a scale for ethical awareness and responsibility
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.859/ 11.858 üst %32,5 Üniversitede #44/ 144Puan 5,9 dergi 5,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.149/11.858
- Scopus sırası3.365/11.858
- WoS sırası3.221/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS3
-
Yan dal Fransız Dili EğitimiPuan sırası #9/ 59 üst %15,3 Üniversitede #1/ 2Puan 5,9 dergi 5,4 · OA ek 0,5
- Makale sırası13/59
- Scopus sırası8/59
- WoS sırası7/59
- YÖKSİS14
- Scopus4
- WoS3
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 2
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- TUĞBA AYDIN YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 7
- ALİ ORHAN Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 3
- ALİYE GENÇ Doçent · Gazi Üniversitesi 2
- NURTEN ÖZÇELİK Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- ARAS BOZKURT Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- YASİN ÖZKAN Doktor Öğretim Üyesi · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 2 kurum
Kurum içi7 ortak eser · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
PERİHAN YALÇIN 2NUR LOGIE
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 3 %100,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 0 %0,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 5
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
13 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Assessing EFL learners’ attitudes on Generative Artificial Intelligence: Development and validation of Generative Artificial Intelligence attitude scale for EFL learners (GenAIAS) YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.2%
- 2026 Generative artificial intelligence in education: development and validation of a scale for ethical awareness and responsibility YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
- 2025 Development and validation of generative artificial intelligence attitude scale for EFL teachers (GenAIAS-EFL teachers form) YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 30.4%
- 2025 Analyse approfondie des recherches de master et de doctorat préparées sur l’utilisation de la réalité augmentée dans l’enseignement des langues étrangères en Türkiye: Une étude de méta-synthèse YÖKSİS OpenAlex 66.5%
- 2025 L’apprentissage coopératif pour améliorer les compétences orales des futurs enseignants de français langue étrangère YÖKSİS SJR Q4
- 2024 Özel İsimler Bağlamında Erken Cumhuriyet Dönemi Çevirileri ile Yapay Zekâ Çevirilerinin Karşılaştırılması YÖKSİS OpenAlex 28.2%
- 2024 Çeviribilim Alanında Yapay Zekâ Üzerine Ulusal Alan Yazında Yazılmış Makalelerin Eğilimleri Üzerine Bir Araştırma YÖKSİS
- 2024 Fransız Kültür Edincinin Kazandırılmasında Yapay Zekâ Rehber Olabilir Mi? Bing Chat AI Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.7%
- 2024 İlkokul Çağında Çoklu Dil Eğitimine Yönelik Veli Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.3%
- 2023 ChatGPT, yabancı dil öğrencisinin güvenilir yapay zekâ sohbet arkadaşı mıdır? YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%
- 2023 Developing Augmented Reality Learning Material in Professional English Teaching and Examining Its Effect on Academic Success YÖKSİS OpenAlex 77.8%
- 2023 HOW CAN AI HELP TO A RESEARCHER? A SAMPLE OF CHATGPT4 ROLE YÖKSİS
- 2022 Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Yorumlayıcı Çeviri Kuramı Işığında Çeviri Stratejileri: J. J. Rousseau’nun ˝Émile ou De l’Éducation˝ Adlı Eserinin İncelenmesi YÖKSİS
- 2020 Le Cycle d'Apprentissage 5E dans l'Enseignement/l'Apprentissage du Français Langue Etrangère YÖKSİS OpenAlex 30.7%