İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MELTEM İPEK ÖNER

Doktor Öğretim Üyesi

Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 6 YÖKSİS 6 · OpenAlex 0 Toplam atıf 4 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %33 eşleşen 2 / 6 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 9 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 417. / 633
i10-indeks
0
Toplam atıf
4
Türkiye’de üst %81
Makale başına
2,0
FWCI
0,90
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 6

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 2 %78,0

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

6makale

Yayını olan dergiler

3 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Lifelong Learning Tendencies and Academic Coping Among Pre-service English Language Teachers: Implications for the Teacher Education Curriculum Manisa Celal Bayar University International Journal of English Language Studies DOI 10.24193/adn.17.2.11 YÖKSİS
  2. 2024 Examining Philosophy of Education and Lifelong Learning Tendencies in Future Educators Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/edu7/issue/81815/1404425 YÖKSİS
  3. 2024 Academic Buoyancy: A Scale Development and Validation Study Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1417508 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.0%
  4. 2024 Growing Green Minds: Ecological Awareness Across Disciplines in Turkey’s Middle School Curriculum (Grades 6 to 8) Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.17.2.11 YÖKSİS OpenAlex 77.1%
  5. 2018 Today’s Dilemma for Preschool Curriculum EDU7 DOI https://www.acarindex.com/edu-7-yeditepe-universitesi-egitim-fakultesi-dergisi/today-s-dilemma-for-preschool-curriculum-34945 YÖKSİS
  6. 2017 A Survey Study: Needs Analysis of English Preparatory School Students in a State University Edu 7: Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://izlik.org/JA44BD83UA YÖKSİS

Projeler 1

  1. 2024 AI in Education at Oxford University (AIEOU) Diğer (Uluslararası) · Tamamlandı 2024-12-01 – 2026-07-01

Kitaplar 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İlk Okuma ve Yazma Öğretimi I Vizetek ISBN 978-625-872-704-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarının Değerlendirilmesi Vizetek ISBN 978-625-5531-94-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 ÇOCUĞUN İLK ÖĞRETMENİ - Okul Öncesi Öğretmen Yeterlikleri Nobel ISBN 978-625-386-371-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2025 Temel Eğitimde Öğrenme, Öğretim ve Program Çalışmaları Vizetek ISBN 978-625-382-142-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2025 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİNİN FARKLI DİSİPLİNLERDE DEĞERLENDİRİLMESİ Vizetek ISBN 978-625-382-164-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2023 Examining the Relationship Between Prospective Teachers’ Philosophy of Education and Lifelong Learning Tendencies: A Longitudinal Study 13th Conference of the ESREA Network: Between Global and Local – Adult Learning and Communities
  2. 2017 Program Değerlendirme Kontrol Listesi Geliştirme Çalışması. 5th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI – 2017)
  3. — SIMULATING THE UNRULY: Design-Based Research on Stress-Testing Classroom Management Skills using Generative AI Agents Design for Learning Symposium
  4. 2024 TRACKING ECOLOGICAL AWARENESS WITHIN THE FRAMEWORK OF K-12 CURRICULA IN TÜRKIYE International Eurasian Educational Research Congress
  5. 2024 Exploring the Correlates of Academic Buoyancy Among University Students in Türkiye: A Cross-Sectional Study The International School-Based Counseling Policy and Practice Conference Promoting Psychological Resilience in Schools Yeditepe University, Istanbul/Turkey 6-8 September 2024

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%67

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. ERAY SEVİNGİL BİLİCİ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Özyeğin Üniversitesi 2
  2. AYŞE YILMAZ VİRLAN Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  3. GÖRKEM SATAK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Koç Üniversitesi 1
  4. YELKİN DİKER ÇOŞKUN Profesör · Yeditepe Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. İLKAY BÜLBÜL Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sabancı Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Yeditepe Üniversitesi

  1. Özyeğin Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Koç Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sabancı Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

AYŞE MÜNİRE ERDEN 2Bahadır TANYOLAÇEmel KARAKUŞhacı hüseyin türkoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.