İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HAKAN UŞAKLI

Profesör

Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 66 YÖKSİS 66 · OpenAlex 0 Toplam atıf 86 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %47 eşleşen 31 / 66 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.040 / 11.858 Ana dal · üst %8,8 Ortak yazar 7 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 31
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 124. / 533
i10-indeks
2
Toplam atıf
86
Türkiye’de üst %40
Makale başına
2,8
FWCI
0,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Drama Based Social Emotional Learning 2018 dünyada üst %10 17 atıf
  2. Sosyal Duygusal Öğrenme Nedir? Neden Önemlidir? (İnsan İlişkilerinde Beş Duygu Alanı) 2017 dünyada üst %10 14 atıf
  3. Schools and Social Emotional Learning 2018 dünyada üst %10 9 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 32 makaleye atıf yapan 13 yayın · 8 Türkiye adresli

2017 12019 12020 42021 62022 1

  1. 10.1007/s10639-022-10938-4 2022
  2. Dyslexia and Working Memory: Understanding Reading Comprehension and High Level Language Skills in Students with Dyslexia TR Aydın KIZILASLAN ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2021
  3. ÇOCUKLARIN BOŞANMAYA UYUMU ÖLÇEĞİ-OKUL FORMU’NUN GELİŞTİRİLMESİ TR Serap NAZLI ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
  4. Öğretmenlerin Sosyal-Duygusal Yetkinliklerini Değerlendirme Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması: Geçerlik-Güvenirlilik Çalışması TR Barış SARISOY ve diğ. · Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
  5. Inner sound or forum theater to resolve communicational problems TR Hakan Usakli · International Journal of Education and Science · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  6. Are Children’s Picture Books Concerned with Single-Parent Appropriate to the Turkish Sociocultural Context? TR Fatih Cetin Cetinkaya ve diğ. · International Journal of Early Childhood · 2021
  7. 10.1007/s10643-021-01198-x 2021
  8. BOŞANMAYI ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA (MUĞLA İLİ FETHİYE İLÇESİ ÖRNEĞİ) TR Erdoğan GAVCAR ve diğ. · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi · 2020
  9. 10.1016/j.renene.2020.03.049 2020
  10. 10.1080/10632913.2020.1793251 2020
  11. 10.1145/3411681.3411683 2020
  12. Disleksi Hakkında Öğretmen Görüşleri ve Karşılaştıkları Sorunlar TR Emine BALCI · Ege Eğitim Dergisi · 2019
  13. SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME NEDİR NEDEN ÖNEMLİDİR (İNSAN İLİŞKİLERİNDE BEŞ DUYGU ALANI) TR Hakan UŞAKLI · Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2017 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%11

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. ERCAN AKPINAR Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  2. METİN ÜNAL Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  3. ZEYNEP EREN Profesör · Sinop Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Sinop Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

KÜBRA EKİCİNİHAL KAVAKLI CENGİZRobert DelutyŞENAY YAPICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 31 %46,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

66makale

Yayını olan dergiler

38 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q21 Q30 Q40
TR Index
3makale

Makale listesi

  1. 2026 Artificial Intelligence–Supported Psychodrama Global Research in Higher Education DOI 10.22158/grhe.v9n2p37 YÖKSİS OpenAlex 38.6%
  2. 2025 Exploring the Emotional Impact of Bullying: Insights from the Empty Chair Technique Global Research in Higher Education DOI 10.22158/grhe.v8n1p69 YÖKSİS OpenAlex 3.2%
  3. 2025 Attachment Theory and Attachment in Traditional Anatolian Family International Journal of Social Policy and Education DOI 10.61494/ijspe.v7n1a5 YÖKSİS OpenAlex 20.3%
  4. 2025 Examining the Competencies of Parents to Teach Social Emotional Learning Skills for Children Psychology DOI 10.4236/psych.2025.163018 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  5. 2025 Social-emotional learning competencies by Anne Frank Educational Challenges DOI 10.34142/2709-7986.2025.30.1.15 YÖKSİS OpenAlex 78.5%
  6. 2025 Psychodrama with Children: A Theoretical Evaluation and Principles of Practice Children and Teenagers DOI 10.22158/ct.v YÖKSİS
  7. 2024 School-Based Family Counseling and It’s Importance in Promoting Student Well-Being and Academic Success EIJO: Journal of Humanities, Social Affair, Management and Innovative Research (EIJO– JHSAMIR) DOI http://eijo.in/journals/article_detail/327 YÖKSİS
  8. 2024 Internationalization and Sinop University Journal of Educational Studies DOI https://www.jeducat.com/FileUpload/ep1032811/File/h.usakli_jeducat_volume_2__issue_2__2024_(article_1)onayli.pdf YÖKSİS
  9. 2024 Peace Education Activities Suggestions for Children with Circle Time Practices International Journal on New Trends in Education and Their Implications (IJONTE) DOI https://www.ijonte.org/FileUpload/ks63207/File/4_usakli_eren.pdf YÖKSİS
  10. 2024 Emotional Intelligence: Linkage between Some Variables in Terms of University Students Global Research in Higher Education DOI 10.22158/grhe.v7n1p1 YÖKSİS OpenAlex 3.1%
  11. 2024 Books On Social Emotional Learning A Balance Sheet Study Journal of Research in Education and Teaching DOI http://www.jret.org/?pnum=93&pt=2024%20C%C4%B0LT%2013%20SAYI%202 YÖKSİS
  12. 2023 The Importance of Online Warm-Up Activities Journal of Research in Education and Teaching DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/2_usakli_warm_up12_3_2.pdf YÖKSİS
  13. 2023 An Investigation of Social Emotional Learning Skills in Primary Schools in Terms of Some Variables Global Research in Higher Education DOI http://www.scholink.org/ojs/index.php/grhe/article/view/2636 YÖKSİS OpenAlex 2.3%
  14. 2023 The Effect of Technology and Internet on Preschool Children's Developmental Areas Journal of Educational Research (J-EDUCAT) DOI https://www.jeducat.com/?pnum=23&pt=2023%20VOLUME%201%20ISSUE%201 YÖKSİS
  15. 2023 PSİKODRAMADA BİR KAYNAK: DEDE KORKUT HİKÂYELERİ Research and Experience Journal DOI 10.47214/adeder.1253638 YÖKSİS OpenAlex 70.7%
  16. 2023 Drama Elements in Sinop Culture Sinop Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.30561/sinopusd.1231308 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.1%
  17. 2022 Çocuklarda Davranış Eğilimi Ölçeğinin Arapça Adaptasyonu Journal of Communication, Sociology and History Studies DOI 10.53723/cosohis.18 YÖKSİS OpenAlex 13.9%
  18. 2022 Psychodrama Applications in War Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/jret_2022_mayis_on_sayfalar(yeni)-birlestirildi_(1).pdf YÖKSİS
  19. 2022 Teachers' Views on the Use of Technology in Appraisal of the Students International Journal on New Trends in Education and Their Implications DOI http://www.ijonte.org/FileUpload/ks63207/File/teachers__views_on_the_use_of_technology_in_appraisal_of_the_students.pdf YÖKSİS
  20. 2022 Bireyi Tanımada Çağdaş Bir Yaklaşım: Psikodrama ve Sosyometri Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi DOI http://www.jret.org/FileUpload/ks281142/File/06._yayinlanacak_husakli_(2022_11_1).pdf YÖKSİS

← Akademisyenlere dön