İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SUNGUR GÜREL

Doktor Öğretim Üyesi

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 383 h-indeks 9 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 12 / 12 Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #2.817 / 11.858 Ana dal · üst %23,8 Ortak yazar 25 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 11
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 122. / 543
i10-indeks
7
Toplam atıf
383
Türkiye’de üst %41
Makale başına
16,7
FWCI
2,11
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 11 makale (303 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 12 makaleye atıf yapan 26 yayın · 7 Türkiye adresli
  • 2019 5
  • 2020 7
  • 2021 11
  • 2022 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.55982/openpraxis.17.4.894 2025
  2. DOI 10.1080/10824669.2022.2041998 2022
  3. DOI 10.21601/ijese/11802 2022
  4. USE OF MACHINE LEARNING TECHNIQUES FOR THE FORECAST OF STUDENT ACHIEVEMENT IN HIGHER EDUCATION TR Омер Фарук Акмеше ve diğ. · Information Technologies and Learning Tools · 2021
  5. Repeated School Suspensions: Who Receives Them, What Reasons Are Given, and How Students Fare TR Kimber L. Wilkerson ve diğ. · Education and Urban Society · 2021
  6. Inclusive knowledge production at an elementary school through family-school-university partnerships: A formative intervention study TR Kemal Afacan ve diğ. · Learning, Culture and Social Interaction · 2021
  7. DOI 10.1080/00273171.2021.1925521 2021
  8. DOI 10.1002/rev3.3291 2021
  9. DOI 10.1007/s10643-021-01226-w 2021
  10. DOI 10.1177/01614681211052000 2021
  11. DOI 10.4018/978-1-7998-6500-1.ch006 2021
  12. DOI 10.1177/08874034211035500 2021
  13. DOI 10.1086/712625 2021
  14. DOI 10.1080/10705511.2021.1919895 2021
  15. Matematik Eğitimi Alanında Ölçek Geliştirme ve Ölçek Uyarlama Makaleleri: Betimsel İçerik Analizi TR Özkan Ergene · Yaşadıkça Eğitim · 2020
  16. DOI 10.1080/09362835.2020.1727333 2020
  17. DOI 10.3390/su12208519 2020
  18. DOI 10.15366/reice2020.18.4.012 2020
  19. DOI 10.1177/1044207320949960 2020
  20. DOI 10.1177/0198742920961354 2020
  21. DOI 10.5937/ekopolj2001087n 2020
  22. Opinions of Preschool Teachers and Pre-Service Teachers on Environmental Education and Environmental Awareness for Sustainable Development in the Preschool Period TR Bengü Türkoğlu · Sustainability · 2019
  23. Transforming Schools from the Ground-Up with Local Stakeholders: Implementing Learning Lab for Inclusion and Systemic Transformation at a Middle School TR Aydin Bal ve diğ. · Interchange · 2019
  24. The Effectiveness of Behavior-Focused Alternative Middle Schools for Students With Disabilities TR Kemal Afacan ve diğ. · Behavioral Disorders · 2019
  25. DOI 10.1007/s10862-019-09753-y 2019
  26. DOI 10.1007/s10566-019-09511-x 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 12

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 12 %67,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 9

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Adaptive Selection Algorithm and Standard Error Termination Rule in Comparative Judgement: An Application for Assessing Writing Skills Education and Science DOI 10.15390/EB.2025.14123 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 3.5%
  2. 2025 Teacher Instructional Approaches and Student Engagement and Behavioral Responses During Literacy Instruction in a Juvenile Correctional Facility Journal of Emotional and Behavioral Disorders DOI 10.1177/10634266241231976 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.9%
  3. 2025 ADAPTATION OF THE FATHER SELF-EFFICACY SCALE TO TURKISH CULTURE AND EXAMINATION OF ITS PSYCHOMETRIC PROPERTIES İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi DOI 10.33715/inonusaglik.1685634 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 82.5%
  4. 2023 Comparison of Propensity Score Weighting Methods to Remove Selection Bias in Average Treatment Effect Estimates Gaziosmanpasa University DOI 10.46778/goputeb.1312865 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.5%
  5. 2022 The development of an online learning readiness scale for high school students International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1125823 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  6. 2020 Öğretmen Adaylarının Facebook Kullanma Gerekçeleri: Siirt İli Örneği Winter 2020","AJIT-e: Online Academic Journal of Information Technology DOI 10.5824/ajite.2020.01.004.x YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
  7. 2019 Does Project Children’s University Increase Academic Self-Efficacy in 6th Graders? A Weak Experimental Design Sustainability DOI 10.3390/su11030778 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 73.6%
  8. 2019 Principals’ qualifications in special education and students with and at risk for disabilities’ reading achievement growth in kindergarten Exceptionality DOI 10.1080/09362835.2017.1351367 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 63.9%
  9. 2019 A Preliminary Study to Evaluate the Reproducibility of Factor Analysis Results: The Case of Educational Research Journals in Turkey Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.482393 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 64.3%
  10. 2018 A Comparison of Propensity Score Weighting Methods for Evaluating the Effects of Programs With Multiple Versions The Journal of Experimental Education DOI 10.1080/00220973.2017.1409179 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.7%
  11. 2017 State-Level Analysis of School Punitive Discipline Practices in Florida Behavioral Disorders DOI http://eds.a.ebscohost.com/eds/pdfviewer/pdfviewer?vid=0sid=f3ffea34-f3fe-45c1-aa9a-8f558480a74140sessionmgr4010 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  12. 2015 Literacy related school readiness skills of English language learners in Head Start An analysis of the school readiness survey Journal of Early Childhood Research DOI 10.1177/1476718X13507445 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 24.2%

Projeler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2025 Açık Uçlu Maddelerin Uyarlamalı Karşılaştırmalı Yargıyla Puanlanması İçin Bir Sistem ve Yazılım Geliştirme Çalışması Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-01-09 – 2025-02-09
  2. 2024 4 Beceri Temelli Türkçe Sınavı Nitelik Geliştirme, Uygulama ve Tanınırlık Sağlama Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2024-11-15 – 2025-10-15
  3. 2024 4 Beceri Temelli İngilizce Sınavı Geçerlik-Güvenirlik Çalışmaları ve Tanınırlık Sağlama Projesi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2024-11-15 – 2025-11-15
  4. 2023 Kısa Yanıtlı Soruların Açık Kaynak Kodlu Yazılımla Özdevinimli Puanlanması -Tübitak 3005 · Tamamlandı 2023-11-15 – 2026-01-15
  5. 2024 Çok Yüzeyli Rasch Modeli Puanlanma Güvenirliğini Belirlemeye Yönelik Bir Sistem Geliştirme Çalışması Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2024-02-22 – 2025-07-28

Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →

  1. 2025 Yenilikçi Yaklaşımlarla Ölçme ve Değerlendirme Akademik Araştırmalar ve Uygulamalar Vizitek Yayıncılık ISBN 978-625-382-108-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 İLERİ İSTATİSTİK UYGULAMALARI NOBEL AKADEMİK YAYINCILIK ISBN 978-625-371-342-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 HİBRİT TABANLI ETKİLİ ÖĞRENME ORTAMLARI OLUŞTURMA Ters Yüz Edilmiş Sınıf ve Öğrenme Uygulamaları Pegem Akademi ISBN 978-625-6357-32-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2021 Eğitimde Ölçme Araç ve Yöntemleri Murat Yayınları ISBN 978-605-7816-80-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Ters Yüz Edilmiş Sınıf Ve Öğrenme Pegem Akademi ISBN 978-625-758-253-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 43 Tümünü gör (43) →

  1. 2016 EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA R İLE ANALİZ IIIrd INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS
  2. 2014 Evaluation of Propensity Score Strategies with Multilevel Data when Treatment Assignment Mechanism Varies Between Clusters Annual Meeting of American Educational Research Association
  3. 2017 Comparison of inverse probability of treatment weighting and optimal full matching methods to estimate the average treatment effect a Monte Carlo simulation study Annual Meeting of American Educational Research Association
  4. 2013 A comparison of Propensity Score Methods for Evaluating the Effects of Programs with Multiple Versions Annual Meeting of American Educational Research Association
  5. 2016 A comparison of methods for imputation of missing covariate data prior to propensity score analysis 2016 Modern Modeling Methods Conference

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
25
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. BURAK AYDIN Doçent · Ege Üniversitesi 2
  2. ALİ ÇETİN Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ALİ İHSAN İBİLEME Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
  4. ESEF HAKAN TOYTOK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
  5. HAKAN ATILGAN Profesör · Ege Üniversitesi 1
  6. MURAT DOĞAN ŞAHİN Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
  7. MUSTAFA BATUHAN KURTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  8. RAZİYE GÜNAY BİLALOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi 1
  9. TUBA GÜNDÜZ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
  10. YAŞARE AKTAŞ ARNAS Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. İBRAHİM UYSAL Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
  2. İMRAY NUR Doktor Öğretim Üyesi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Siirt Üniversitesi

  1. Ege Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  6. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

Walter Leite 4Brian Barber 2Elizabeth Bettini 2Joseph Calvin Gagnon 2MEHMET RAMAZANOĞLU 2Yujeong Park 2David E. HouchinsErica D. McCrayHolly B. LaneJames McLeskeyJi Hyun OhMEHMET KAPLANRichard G. Lambert

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.