Akademisyen
SUNGUR GÜREL
Doktor Öğretim Üyesi
Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 7
- Toplam atıf
- 383 Türkiye’de üst %41
- Makale başına
- 16,7
- FWCI
- 2,11 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 11 makale (303 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 12 makaleye atıf yapan 26 yayın · 7 Türkiye adresli
- 2019 5
- 2020 7
- 2021 11
- 2022 2
- 2025 1
- DOI 10.55982/openpraxis.17.4.894 2025
- DOI 10.1080/10824669.2022.2041998 2022
- DOI 10.21601/ijese/11802 2022
- USE OF MACHINE LEARNING TECHNIQUES FOR THE FORECAST OF STUDENT ACHIEVEMENT IN HIGHER EDUCATION TR Омер Фарук Акмеше ve diğ. · Information Technologies and Learning Tools · 2021
- Repeated School Suspensions: Who Receives Them, What Reasons Are Given, and How Students Fare TR Kimber L. Wilkerson ve diğ. · Education and Urban Society · 2021
- Inclusive knowledge production at an elementary school through family-school-university partnerships: A formative intervention study TR Kemal Afacan ve diğ. · Learning, Culture and Social Interaction · 2021
- DOI 10.1080/00273171.2021.1925521 2021
- DOI 10.1002/rev3.3291 2021
- DOI 10.1007/s10643-021-01226-w 2021
- DOI 10.1177/01614681211052000 2021
- DOI 10.4018/978-1-7998-6500-1.ch006 2021
- DOI 10.1177/08874034211035500 2021
- DOI 10.1086/712625 2021
- DOI 10.1080/10705511.2021.1919895 2021
- Matematik Eğitimi Alanında Ölçek Geliştirme ve Ölçek Uyarlama Makaleleri: Betimsel İçerik Analizi TR Özkan Ergene · Yaşadıkça Eğitim · 2020
- DOI 10.1080/09362835.2020.1727333 2020
- DOI 10.3390/su12208519 2020
- DOI 10.15366/reice2020.18.4.012 2020
- DOI 10.1177/1044207320949960 2020
- DOI 10.1177/0198742920961354 2020
- DOI 10.5937/ekopolj2001087n 2020
- Opinions of Preschool Teachers and Pre-Service Teachers on Environmental Education and Environmental Awareness for Sustainable Development in the Preschool Period TR Bengü Türkoğlu · Sustainability · 2019
- Transforming Schools from the Ground-Up with Local Stakeholders: Implementing Learning Lab for Inclusion and Systemic Transformation at a Middle School TR Aydin Bal ve diğ. · Interchange · 2019
- The Effectiveness of Behavior-Focused Alternative Middle Schools for Students With Disabilities TR Kemal Afacan ve diğ. · Behavioral Disorders · 2019
- DOI 10.1007/s10862-019-09753-y 2019
- DOI 10.1007/s10566-019-09511-x 2019
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.817/ 11.858 üst %23,8 Üniversitede #25/ 84Puan 8,5 dergi 8 · OA ek 0,5
- Makale sırası4.526/11.858
- Scopus sırası1.463/11.858
- WoS sırası1.066/11.858
- YÖKSİS12
- Scopus9
- WoS9
-
Yan dal Eğitimde Ölçme ve DeğerlendirmePuan sırası #57/ 155 üst %36,8 Üniversitede #1/ 1Puan 8,5 dergi 8 · OA ek 0,5
- Makale sırası93/155
- Scopus sırası42/155
- WoS sırası45/155
- YÖKSİS12
- Scopus9
- WoS9
Çalışmalar 12
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 9
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 9
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
12 dergi
- ISSN 1309-1581 1
- ISSN 2148-2314 1
- ISSN 2148-7456 1
- Behavioral Disorders 1
- Egitim ve Bilim 1
- Exceptionality 1
- Journal of Early Childhood Research 1
- Journal of Emotional and Behavioral Disorders 1
- Journal of Experimental Education 1
- Journal of Inonu University Vocational School of Health Services 1
- Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1
- Sustainability (Switzerland) 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Adaptive Selection Algorithm and Standard Error Termination Rule in Comparative Judgement: An Application for Assessing Writing Skills YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 3.5%
- 2025 Teacher Instructional Approaches and Student Engagement and Behavioral Responses During Literacy Instruction in a Juvenile Correctional Facility YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 89.9%
- 2025 ADAPTATION OF THE FATHER SELF-EFFICACY SCALE TO TURKISH CULTURE AND EXAMINATION OF ITS PSYCHOMETRIC PROPERTIES YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 82.5%
- 2023 Comparison of Propensity Score Weighting Methods to Remove Selection Bias in Average Treatment Effect Estimates YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.5%
- 2022 The development of an online learning readiness scale for high school students YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
- 2020 Öğretmen Adaylarının Facebook Kullanma Gerekçeleri: Siirt İli Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
- 2019 Does Project Children’s University Increase Academic Self-Efficacy in 6th Graders? A Weak Experimental Design YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 73.6%
- 2019 Principals’ qualifications in special education and students with and at risk for disabilities’ reading achievement growth in kindergarten YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 63.9%
- 2019 A Preliminary Study to Evaluate the Reproducibility of Factor Analysis Results: The Case of Educational Research Journals in Turkey YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 64.3%
- 2018 A Comparison of Propensity Score Weighting Methods for Evaluating the Effects of Programs With Multiple Versions YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 82.7%
- 2017 State-Level Analysis of School Punitive Discipline Practices in Florida YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
- 2015 Literacy related school readiness skills of English language learners in Head Start An analysis of the school readiness survey YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 24.2%
Projeler 18 Tümünü gör (18) →
-
2025 Açık Uçlu Maddelerin Uyarlamalı Karşılaştırmalı Yargıyla Puanlanması İçin Bir Sistem ve Yazılım Geliştirme Çalışması
-
2024 4 Beceri Temelli Türkçe Sınavı Nitelik Geliştirme, Uygulama ve Tanınırlık Sağlama Projesi
-
2024 4 Beceri Temelli İngilizce Sınavı Geçerlik-Güvenirlik Çalışmaları ve Tanınırlık Sağlama Projesi
-
2023 Kısa Yanıtlı Soruların Açık Kaynak Kodlu Yazılımla Özdevinimli Puanlanması
-
2024 Çok Yüzeyli Rasch Modeli Puanlanma Güvenirliğini Belirlemeye Yönelik Bir Sistem Geliştirme Çalışması
Kitaplar 10 Tümünü gör (10) →
-
2025 Yenilikçi Yaklaşımlarla Ölçme ve Değerlendirme Akademik Araştırmalar ve Uygulamalar
-
2024 İLERİ İSTATİSTİK UYGULAMALARI
-
2022 HİBRİT TABANLI ETKİLİ ÖĞRENME ORTAMLARI OLUŞTURMA Ters Yüz Edilmiş Sınıf ve Öğrenme Uygulamaları
-
2021 Eğitimde Ölçme Araç ve Yöntemleri
-
2021 Ters Yüz Edilmiş Sınıf Ve Öğrenme
Bildiriler 43 Tümünü gör (43) →
-
2016 EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA R İLE ANALİZ
-
2014 Evaluation of Propensity Score Strategies with Multilevel Data when Treatment Assignment Mechanism Varies Between Clusters
-
2017 Comparison of inverse probability of treatment weighting and optimal full matching methods to estimate the average treatment effect a Monte Carlo simulation study
-
2013 A comparison of Propensity Score Methods for Evaluating the Effects of Programs with Multiple Versions
-
2016 A comparison of methods for imputation of missing covariate data prior to propensity score analysis
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 25
- akaturk profili olan
- 12
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 12
- BURAK AYDIN Doçent · Ege Üniversitesi 2
- ALİ ÇETİN Profesör · Siirt Üniversitesi aynı üniversite 1
- ALİ İHSAN İBİLEME Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Eskişehir Teknik Üniversitesi 1
- ESEF HAKAN TOYTOK Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1
- HAKAN ATILGAN Profesör · Ege Üniversitesi 1
- MURAT DOĞAN ŞAHİN Doçent · Anadolu Üniversitesi 1
- MUSTAFA BATUHAN KURTOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
- RAZİYE GÜNAY BİLALOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Çukurova Üniversitesi 1
- TUBA GÜNDÜZ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1
- YAŞARE AKTAŞ ARNAS Profesör · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
- İBRAHİM UYSAL Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- İMRAY NUR Doktor Öğretim Üyesi · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
Kurum içi1 ortak eser · Siirt Üniversitesi
- Ege Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Eskişehir Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13
Walter Leite 4Brian Barber 2Elizabeth Bettini 2Joseph Calvin Gagnon 2MEHMET RAMAZANOĞLU 2Yujeong Park 2David E. HouchinsErica D. McCrayHolly B. LaneJames McLeskeyJi Hyun OhMEHMET KAPLANRichard G. Lambert
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.