İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

PELİN ÜREDİ

Doktor Öğretim Üyesi

Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 27 YÖKSİS 27 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %74 eşleşen 20 / 27 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.113 / 11.858 Ana dal · üst %26,3 Ortak yazar 21 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 156. / 507
i10-indeks
1
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %49
Makale başına
2,3
FWCI
2,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. Öğretmen Yetiştirme Programlarına Yön Vermek Üzere Bütüncül Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretim Programlarında Uygulanma Düzeyleri 2024 dünyada üst %1 12 atıf
  2. Ethical Leadership Role and Behaviors of Teachers in the Context of Effective Classroom Management. 2023 dünyada üst %10 5 atıf
  3. Investigating the relationship between critical thinking skills and mathematical problem solving achievements of secondary education students 2020 5 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 24 makaleye atıf yapan 10 yayın · 7 Türkiye adresli
  • 2020 3
  • 2021 2
  • 2025 5
  1. Mathematical Modeling in the Context of Out-of-School Learning: Exploring the Potential of Universities TR Mustafa Gök ve diğ. · Mathematics Beyond the Classroom · 2025
  2. Education model for the Turkish century: Teachers' views on the 9th grade biology curriculum TR Meryem Konu Kadirhanoğullari ve diğ. · The Curriculum Journal · 2025
  3. 2024 FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HAKKINDA FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ: MAARİF MODELİ ÖRNEĞİ TR Hasan Bakırcı ve diğ. · Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi · 2025
  4. DOI 10.1063/5.0294833 2025
  5. DOI 10.1002/eng2.70482 2025
  6. The effects of psychodrama on emotion regulation skills in emerging adults TR Fatma Selda Öz Soysal · Current Psychology · 2021
  7. DOI 10.1007/s11356-021-16757-3 2021
  8. Öğrenme Stiline Dayalı Eğitimin Akademik Başarıya Etkisi TR Melih DİKMEN ve diğ. · Ege Eğitim Dergisi · 2020
  9. Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Derslerinde Kullandıkları Yöntem ve Teknikler TR Yasemin Deringöl · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  10. İlkokul Düzeyinde Yapılan Yaratıcı Drama Temelli Çalışmaların İncelenmesi TR Tolga GÜRBÜZ ve diğ. · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 27

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 20 %63,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

27makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index
13makale

Makale listesi

  1. 2025 Değerlerin Gerçek Yaşam Becerilerine Uygulanabilirliği Bağlamında Bloom Taksonomisinin Değerlendirilmesi Ve Örnek Değer Göstergeleri Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi DOI 10.59062/ijpes.1654988 YÖKSİS OpenAlex 8.2%
  2. 2025 A Comparative Analysis of the “Recommendation on Education for Peace, Human Rights and Sustainable Development” and the Türkiye Century Education Model’s “Virtue–Value–Action Framework” Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1765048 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.7%
  3. 2025 FARKLI ÜLKELERİN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ İNCELENMESİ VE DİL EĞİTİMİNDE PROGRAM YAPISINA YÖNELİK ÖNERİLER Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.1413885 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  4. 2025 Fen bilimleri ve matematik dersi öğretim programlarının disiplinlerarası öğretim bağlamında incelenmesi: Fen bilimleri-matematik entegrasyonu Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1399801 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  5. 2024 Öğretmen Yetiştirme Programlarına Yön Vermek Üzere Bütüncül Ölçme ve Değerlendirme Uygulamalarının Öğretim Programlarında Uygulanma Düzeyleri Eğitim ve Yeni Yaklaşımlar Dergisi DOI 10.52974/jena.1497259 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  6. 2024 Türkiye’de K12 Okullarının Yeşil Yönetim Algıları ve Sürdürülebilirlik Bilinci Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1526017 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.4%
  7. 2024 Disiplinler Arası Öğretim Uygulamalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözümler: Öğretim Elemanı, Okul Yöneticisi ve Öğretmen Görüşleri Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1407292 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.1%
  8. 2023 Ethical Leadership Role and Behaviors of Teachers in the Context of Effective Classroom Management. Revista de Cercetare si Interventie Sociala DOI 10.33788/rcis.73.3 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  9. 2023 Okul Öncesi Eğitim Materyali Olarak Kullanılan “El Ele” Eğitim Setinin Matematiksel Kavram ve Beceri İçeriği Açısından İncelenmesi Dokuz Eylul University Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1208800 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.4%
  10. 2023 Farklı Ülkelerin Öğretim Programlarının İçerik Boyutunun İncelenmesi: Yeni Bir İçerik Çerçevesi Önerisi İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17679/inuefd.1378923 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  11. 2023 Developing the skill of associating mathematics with real life through realistic mathematics education: an action research. Journal of Theoretical Educational Science DOI 10.30831/akukeg.1214339 YÖKSİS TR Index
  12. 2023 Undesirable student behaviours and the proposed solutions within the context of discipline model based on Reality Therapy in classroom management: A case study in Turkey. European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v10no1a34 YÖKSİS OpenAlex 8.3%
  13. 2022 Factors associated with emotional ıntelligence ın determining the perception of academic self-efficacy ın students attending formal education. Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2166606 YÖKSİS
  14. 2022 Developing a number sense based instructional design to eliminate student errors based on mathematical misconceptions. International Journal of Modern Education Studies DOI 10.51383/ijonmes.2022.268 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.1%
  15. 2021 Social Forces and Main Factors Influencing the Education in Turkey: A Historicial Perspective Bulgarian Historical Review DOI http://bhr.ihist.bas.bg/abstracts/2021_12/BHR_2021_1-2_226.pdf YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3
  16. 2021 Özel ve Kamu Eğitim Örgütlerinde Çalışan Öğretmenlerin Örgütsel Bağlılık Düzeyleri: Etkileşimsel Etki Modeli OPUS-Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.858602 YÖKSİS OpenAlex 13.7%
  17. 2021 Gerçekçi matematik eğitimi yoluyla tahmin becerisinin geliştirilmesine yönelik bir eylem araştırması. Turkish Studies-Educational Sciences DOI 10.47423/TurkishStudies.49135 YÖKSİS TR Index OpenAlex 22.8%
  18. 2021 Investigation of Eba Digital Education Platform Used As The Medium of Distance Education in Turkey During Covid-19 Pandemic Process in Terms of Critical Thinking Skills European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v8no2a15 YÖKSİS OpenAlex 85.6%
  19. 2020 Investigating the relationship between critical thinking skills and mathematical problem solving achievements of secondary education students European Journal of Educational Sciences DOI 10.19044/ejes.v7no2a11 YÖKSİS OpenAlex 79.9%
  20. 2018 Okul değişkenlerinin akademik başarıya olan etkisine yönelik öğrenci görüşlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi Scientific Educational Studies DOI 10.31798/ses.439740 YÖKSİS OpenAlex 34.1%

Projeler 2

  1. 2014 Göksu Vadisi ve Deltasında Ekoloji Temelli Doğa Eğitimi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2014-06-01 – 2014-10-31
  2. 2022 K12 Bütüncül Eğitim Yaklaşımı: Türkiye Yüzyılı Modeli Diğer Resmi Kurum ve Kuruluşlar · Tamamlandı 2022-03-23 – 2023-12-29

Kitaplar 4

  1. 2024 Sosyal Bilgiler Öğretiminde Yeni Yaklaşımlar-V. PEGEM AKADEMİ YAYINCILIK ISBN 978-625-6140-74-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Disiplinlerarası Bağlamda Problem Çözme Öğretimi Gazi Kitabevi ISBN 9786253652456 Bilimsel Kitap
  3. 2023 Kavram öğretiminde kullanılan yöntem ve teknikler NOBEL AKADEMİ YAYINCILIK ISBN 978-625-397-772-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Sosyal ve Eğitim Bilimlerinde Yeni Yaklaşımlar Berikan Yayınevi ISBN 978-625-7049-57-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 13 Tümünü gör (13) →

  1. 2016 Ortaokul Öğrencilerinin Duygusal Zekâ Ve Akademik Öz-Yeterlik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (Adana İli Örneği) III rd International Eurasian Educational Research Congress
  2. 2018 Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Becerileri İle Matematik Problemi Çözme Başarıları Arasındaki İlişki 27 th International Conference on Education Sciences
  3. 2018 Öğretmenlerin Etik Liderlik Davranışlarının Sınıf Yönetimi Açısından İncelenmesi 27 th International Conference on Education Sciences
  4. 2015 Ortaokul Öğrencilerinin Okul Müdürü ve Öğretmen Kavramlarına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi 2. Avrasya Eğitim Araştırmaları Kongresi
  5. 2014 Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Kişilik Tipleriyle Öğrenme Stilleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi 23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%89

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. LÜTFİ ÜREDİ Profesör · Mersin Üniversitesi 14
  2. SAİT AKBAŞLI Profesör · Hacettepe Üniversitesi 9
  3. AHMET DOĞANAY Profesör · Çukurova Üniversitesi 2
  4. SERKAN GÖKALP Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 2
  5. HÜSEYİN YOLCU Profesör · Kastamonu Üniversitesi 1
  6. SERDARHAN MUSA TAŞKAYA Profesör · Mersin Üniversitesi 1
  7. YUSUF YILDIRIM Doçent · Siirt Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

  1. Mersin Üniversitesi 16 eser · 3 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  3. Çukurova Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

MUSTAFA KANDIRMAZ 4BİLGEN KERKEZ 2AYŞE GÜL ÖZBİLENBETÜL BİNİCİ İLASLANBuse ÖZAKSOYCamelia IGNATESCUESRA DOĞANFATMA SARIKAYIŞGürsen VURALHASAN NASIRCIHakan NAMLIMeral BALTA UÇANTUĞBA İNCİMAN ÇELİKİREM ÇEVİK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.