Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

İLKNUR ÖZPINAR

PROFESÖR

NİĞDE ÖMER HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

  • Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  • Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Articles 37 YÖKSİS · 37 OpenAlex · 0
Projects 1
Books 9
Proceedings 51

Article counts come from two sources, each shown separately: YÖKSİS (academic declarations) and OpenAlex (open scholarly catalog). Patents and artistic activities are listed under the Works tabs below.

Index quartiles

Scopus (SJR)

11 Total

  • Q1 0
  • Q2 1
  • Q3 3
  • Q4 7
Other counts
  • YÖKSİS rows 11 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

WoS (JCR)

4 Total

  • Q1 0
  • Q2 0
  • Q3 1
  • Q4 3
Other counts
  • YÖKSİS rows 4 Q1 0 Q2 0 Q3 0 Q4 0

TR Index

17 articles

OpenAlex citation percentiles

Top 1% articles 0
Top 10% articles 4
Avg percentile 65.7%
Articles with percentile 18

OpenAlex citation percentile; covered works only (~52%).

What do these indicators mean?
  • Q1–Q4: the quartile of the journal in the given index (Scopus/WoS). Q1 = top 25%, Q4 = bottom 25%.
  • Top 1% / top 10%: number of works among the top 1% or 10% most-cited worldwide in the same field and year.
  • Avg percentile: mean citation percentile of the works (100 = highest).
  • Source: index quartiles from Scopus/WoS and TR Index flags; citation percentiles from OpenAlex.

Proceedings

Conference proceedings recorded in YÖKSİS.

Records

Showing 20 / 51

  1. 2007 7 Sınıf Öğrencilerinin Çalışma Yaprakları ve Grup Çalışması ile İlgili Düşünce ve Deneyimleri 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  2. 2010 Assessment in mathematics course and evaluating primary school coursebooks in terms of assessment World Conference on Educational Sciences
  3. 2010 Comparing computer supported or concrete material assisted instructions in terms of effectiveness and classroom management World Conference on Educational Sciences
  4. 2009 İlköğretim Matematik Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Öğretim Teknolojileri Hakkındaki Düşüncelerinin İncelenmesi ve Karşılaştırılması 3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu
  5. 2007 Geometri Öğretiminde LOGO Programının Öğrencilerin Tutum ve Akademik Başarılarına Etkileri 7th International Educational Technology Conference
  6. 2016 Relationship Between Conceptual and Procedural Learning: The Case of General Mathematics Course International Conference on Education in Mathematics, Science Technology
  7. 2017 Türk Soylu Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Karşılaştıkları Zorluklar IV. Uluslararası Türk Dünyası Araştırmaları Sempozyumu
  8. 2009 Evaluating Instructional Technologies Material Design Course in Terms of Competencies it Provides to Candidate Teachers 3. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu
  9. 2007 Grup Portfolyosunun Öğrencilerin Gelişimleri ve Matematik Hakkındaki Düşünceleri Üzerine Etkisi 16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
  10. 2023 The effect of an interdisciplinary approach supported by project-based learning on critical thinking tendencies and inquiry skills of teacher candidates 6th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education,
  11. 2010 6 Sınıf Matematik Ders Kitapları Programının Öngördüğü Becerileri Nasıl Değerlendirmektedir 9. Matematik Sempozyumu Sergi ve Şenlikleri
  12. 2017 Öğrenci Sorularıyla Biçimlendirilmiş Online Argümantasyon Uygulaması: Hizmet-Öncesi Öğretmen Eğitimi 16. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Sempozyumu
  13. 2020 Öğretmen adaylarının matematiğin günlük yaşamla ilişkisine yönelik algıları: metafor çalışması the VIIth International Eurasian Educational Research Congress (Online)
  14. 2009 The Reflections of Groupwork Practices Accompanied with Worksheets with 7th and 8th Level Students College Teaching Learning Conference
  15. 2015 Matematik Öğretmenlerinin GeoGebra ile Hazırlanan Çalışma Yaprakları ÜzerineGörüşleri Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu 2
  16. 2017 Matematik Öğretmeni ve Öğrencilerin Sayı Hislerinin İncelenmesi 3. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu
  17. 2017 Technology in Modeling Instruction: How the Modeling Process was Shaped? 6. Uluslararası Kıbrıs Eğitim Araştırmaları Konferansı
  18. 2018 Öğretmen Adaylarının Sosyomatematiksel Normlar Üzerine Bilgi Değişimlerinin İncelenmesi X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
  19. 2012 İşlemsel ve Kavramsal Öğrenme Arasındaki İlişki: Genel Matematik Dersi Örneği X. Ulusal Fen ve Matematik Eğitimi Kongresi
  20. 2013 Öğretimde Teknoloji Kullanımına Yönelik Algı Ölçeğinin Geliştirilmesi 1. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu

Back to academicians