İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

BEDRİ NEJAT YÜZÜAK

Araştırma Görevlisi

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 1 YÖKSİS 1 · OpenAlex 0 Toplam atıf 2 h-indeks 1 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %100 eşleşen 1 / 1 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 1 0 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 1
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 426. / 637
i10-indeks
0
Toplam atıf
2
Türkiye’de üst %87
Makale başına
2,0
FWCI
2,18
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 1

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 1 %88,2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

1makale

Yayını olan dergiler

1 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Soruları Gözden Geçirmede Farklı Yapay Zekâ Uygulamalarının Karşılaştırılması: Doğru-Yanlış Önermeleri Üzerine Bir Uygulama Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1532545 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.2%

Projeler 1

  1. 2024 Performans Görevlerini Puanlamada Yapay Zeka Teknolojisi ve Uzmanlardan Elde Edilen Puanların Güvenirliğinin Karşılaştırılması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2024-12-10 – 2025-09-09

Kitaplar 3

  1. 2026 Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış XIV Akademisyen Yayınevi ISBN 978-625-362-214-5 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Fen Eğitiminde Yenilikçi Yaklaşımlar ve Dijital Dönüşüm Özgür Yayınları ISBN 978-625-5757-35-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Güncel Yaklaşımlarla Hayat Bilgisi Öğretimi Nobel ISBN 978-625-386-781-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 9 Tümünü gör (9) →

  1. 2024 Soruları Gözden Geçirmede Farklı Yapay Zekâ Uygulamalarının Karşılaştırılması: Doğru-Yanlış Önermeleri Üzerine Bir Uygulama International EJER Congress
  2. 2024 Yüzüak Cinsel Eğitime Yönelik Ebeveyn Tutum Ölçeği Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi- IV
  3. 2025 Özel Yetenekli Öğrencilere Bilim Tarihi Öğretiminde Ölçme ve Değerlendirme Uygulamaları: Uzman Görüşlerine Dayalı Bir İnceleme XI. ULUSLARARASI TARİH EĞİTİMİ SEMPOZYUMU
  4. 2025 Angoff Y/N Yöntemi ile T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Dersi LGS Deneme Sınavına Yönelik Kesme Puanının ve Uzmanlar Arası Uyumun Belirlenmesi 5. Uluslararası Eğitimde ve Kültürde Akademik Çalışmalar Sempozyumu
  5. 2024 Lise Öğrencilerinin Sosyal Medya Mahremiyetini Koruma Becerilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi Uluslararası Genç Araştırmacılar Kongresi- IV

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
1
akaturk profili olan
1
Ulusal kurum
0
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 1

  1. FUNDA NALBANTOĞLU YILMAZ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 0 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.