Skip to content
akaturk Academic measurement

Academician

SEMA SEVİNÇ ÇETİN

Profesör

Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Müzik Eğitimi
Articles 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Total citations 5 h-index 1 · OpenAlex Q1 articles 0 Scopus · WoS Q1 0 Best field rank #70 / 178 Side field · top 39.3% Co-authors 17 6 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 3 + YÖKSİS · co-author record: 1
h-index 1 Percentile in Türkiye: 8 #1,085 of 1,391 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
5
Top 78% in Türkiye
Per article
1.2
FWCI
0.39
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0

Most cited articles

  1. SAMPLE STUDY FOR VOICE TRAINING IN TURKISH MAKAM MUSIC 2018 5 citations
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included. 1 articles (0 citations) tagged with this academic’s YÖK author id in co-authors’ YÖKSİS records count only towards citations, h-index and i10; article counts, percentiles and rankings use their own YÖKSİS list. h-index on the OpenAlex author profile: 3.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
17
With an akaturk profile
7
Turkish institutions
6
Co-authored works
%94

Academic co-authors 7

  1. EBRU TEMİZ Profesör · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 2
  2. GÜLŞAH BAŞARAN TANRIÖVER Doktor Öğretim Üyesi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
  3. GAMZE NEVRA KÖROĞLU Doçent · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  4. NESİBE ÖZGÜL TURGAY Profesör · Kocaeli Üniversitesi 1
  5. NURAN AYAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Selçuk Üniversitesi 1
  6. SEVDA GÜREL Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 1
  7. VAHİDE BAHAR ÖNDER ŞENTÜRK Doktor Öğretim Üyesi · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1

National collaboration 6 institutions

Within own university1 joint works · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 2 works · 1 academics
  2. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 works · 1 academics
  3. Kocaeli Üniversitesi 1 works · 1 academics
  4. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 works · 1 academics
  5. Ordu Üniversitesi 1 works · 1 academics
  6. Selçuk Üniversitesi 1 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 10

Sevinç Sema 9Koldemir Serdar 2Kurtaslan Zafer 2Akkaş SalihBarışeri NurtuğGürler AyçinKIVILCIM ÇİFTÇİ KİBELEMustan HasanÇoşkuner SonatŞİmşek Gülşen

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 1 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 3 %38.6

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

16articles

Journals with publications

6 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2018 TEKERLEMELERİN SES EĞİTİMİNDE ARTİKÜLASYONA ETKİSİ Uluslararası Medeniyet Çalışmaları Dergisi DOI doi10.26899/inciss.53/doi YÖKSİS
  2. 2018 SES EĞİTİMİNDE KULLANILAN VACCAİ VE CONCONE SES ETÜTLERİNİN ÖĞRENCİ AKUSTİK SES ÖZELLİKLERİ ÜZERİNE ETKİSİ Asos Journal DOI 10.16992/ASOS.14234 YÖKSİS OpenAlex 17.8%
  3. 2018 VACCAI VE CONCONE SES ETÜTLERİNİN ÖĞRENCİ PERFORMANS DEĞERLERİ GELİŞİMİ ÜZERİNE ETKİSİ TARİH OKULU DERGİSİ DOI 10.14225/Joh1279 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.4%
  4. 2018 SAMPLE STUDY FOR VOICE TRAINING IN TURKISH MAKAM MUSIC Ulakbilge Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-06-31-05 YÖKSİS OpenAlex 87.6%
  5. 2017 Koro Eğitiminde Takım Çalışmasına Dayalı Öğrenmenin Önemi NWSA DOI http://dergipark.gov.tr/nwsafine/issue/31525 YÖKSİS
  6. 2017 KLASiK KEMENÇE EĞİTİMİNDE KULLANILAN SAZ SEMAİLERİNİN III. HANELERİNEYÖNELİK HAZIRLANAN ALIŞTIRMALARIN ÖĞRENCİ BAŞARI DÜZEYLERİNE ETKİSİ nwsa fine arts DOI 10.12739 YÖKSİS
  7. 2015 MEHMET ZEKÂİ DEDE EFENDİ NİN BESTE FORMUNDA VE ACEM MAKÂMINDAKİ ESERLERİNİN TÜRK MÛSİKÎSİ MAKÂM EĞİTİMİNDE KULLANILABİLİRLİĞİ BAKIMINDAN ANALİZİ E-Journal of New World Sciences Academy DOI http://www.newwsa.com/ YÖKSİS
  8. 2012 Müller Rusch metoduna göre hazırlanmış Türk ezgilerinin keman çalma becerilerinin geliştirilmesine olan etkileri Journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  9. 2012 Güzel Sanatlar Bölümü öğrencilerinin topluma hizmet uygulamaları dersine yönelik farkındalıklarının değerlendirilmesi Journal of new World Sciences Academy YÖKSİS
  10. 2011 Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri Müzik Bölümü 12 sınıf öğrencilerinin bireysel ses eğitimi dersinde karşılaştıkları zorluklar Journal of New World Science Academy YÖKSİS
  11. 2009 Anadolu Güzel Sanatlar liselerinde bilgisayar destekli müzik eğitiminin kullanılabilme durumu Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim fakültesi dergisi YÖKSİS
  12. 2009 Türkiyede ilk öğretim 2 kademe 8 sınıf öğrencilerinin müzik dersinden edindikleri kazanımlar üzerine bir çalışma Selçuk üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim fakültesi dergisi YÖKSİS
  13. 2006 okul şarkılarının çok seslendirilmesinde Acid Pro 4 0 programının kullanılması Selçuk Üniversitesi AHmet keleşoğlu Eğitim fakültesi Dergisi YÖKSİS
  14. 2006 Güzel sanatlar eğitim bölümü müzik öğretmenliği anabilim dakında lisans süresince alınan bireysel ses eğitimi dersinin müzik öğretmenliğinde kullanılabilirliği Selçuk Üniversitesi Ahmet keleşoğlu Eğitim fakültesi dergisi YÖKSİS
  15. 2004 Müzik Eğitimi bölümlşerinde ses eğitimi Şan dersine ayrılan sürenin yeterli olup olmadığı üzerine bir araştırma Gazi Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi YÖKSİS
  16. 2003 İlk öğretim 2 devre öğrencilerine yapılan şarkı öğretimnin sesin akustik özelliklerine etkileri Selçuk Üniversitesi Eğitin fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Back to academicians