Skip to content
akaturk Academic measurement
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fizik Eğitimi
Articles 23 YÖKSİS 23 · OpenAlex 0 Total citations 8 h-index 2 · OpenAlex Q1 articles 1 Scopus · WoS Q1 1 Best field rank #3,463 / 11,858 Main field · top 29.2% Co-authors 11 1 Turkish institutions

Citation impact

OpenAlex YÖKSİS articles matched in OpenAlex: 6
h-index 2 Percentile in Türkiye: 28 #884 of 1,371 at their university by h-index
i10-index
0
Total citations
8
Top 73% in Türkiye
Per article
1.3
FWCI
0.00
1.00 = world average
World top 1%
0
World top 10%
0
How is this computed?

h-index and citations are computed from the citation counts of this academic’s YÖKSİS articles matched in OpenAlex (not Google Scholar, WoS or Scopus). Unmatched articles are not included.

Field ranking

YÖKSİS ?

Collaboration network

From the author lists of YÖKSİS publication records. Duplicate records of a work count once; institutions are co-authors’ current YÖKSİS affiliations.

Co-authors
11
With an akaturk profile
3
Turkish institutions
1
Co-authored works
%61

Academic co-authors 3

  1. MUSA SARI Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  2. ALAADDİN CERİT Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1
  3. DERYA YILDIZ Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi same university 1

National collaboration 1 institutions

Within own university2 joint works · Necmettin Erbakan Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 4 works · 1 academics

Other co-authors (incl. international) 8

Ahmet SARIKOÇ 4HATİCE GÜZEL 3CERİT Nilüfer 2Elif AYDOĞMUŞORAL İmranSelda KılıçÖZDEMİR Belginİsmail ERSOY

Authors without an akaturk profile (international researchers, retired or former academics, students, clinicians) are grouped by name spelling; short forms such as “Gulluce M.” join the single full name they match.

Indexes and citation percentiles

?
TR Index 7 articles
OpenAlex citation percentile
Top 1%0
Top 10%0
Avg · n 6 %31.0
Other counts

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS rows 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS rows 1

Articles

Articles with YÖKSİS and OpenAlex source split; narrow by quartile or TR Index.

23articles

Journals with publications

14 journals

Narrow down

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q31 Q45
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q30 Q40
TR Index

Article list

  1. 2019 Mühendislik Fakültesi Öğrencilerinin Enerji Kavramı İle İlgili Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi İle İncelenmesi Turkish Studies- Educational Sciences YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  2. 2018 A STRUCTURAL EQUATION MODELLING STUDY ON THE EFFECT OF PROBLEM SOLVING STRATEGIES OF CANDIDATE ENGINEERS ON WORD PHYSICS PROBLEM SOLVING SKILLS The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7814 YÖKSİS
  3. 2018 Fotoğraf Derleme Yoluyla Kavram Haritalama Yöntemi Kullanılarak Öğrencilerin Enerji Algılarının Gündelik Yaşam Bağlamında Araştırılması Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  4. 2018 FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMUN RUTİN FİZİK PROBLEMLERİNİ ÇÖZME BECERİSİ ÜZERİNE ETKİSİ: BİR YAPISAL EŞİTLİK MODELLEMESİ ÇALIŞMASI Journal Of History School DOI 10.14225/Joh1423 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.0%
  5. 2018 Engineering Candidates’ Metaphorical Perceptions of About Energy Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v6i12.3612 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 28.3%
  6. 2017 FİNLANDİYA, HONG KONG, KORE, SİNGAPUR VE TÜRKİYE FEN ÖĞRETİM PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.9761/JASSS7375 YÖKSİS
  7. 2016 Eğitim Fakültesi Fizik Eğitimi Öğrencilerinin Öğrenme Biçemleri ileAkademik Başarılarının Çeşitli Yönlerden Karşılaştırılması MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI http://edergi.cbu.edu.tr/ojs/index.php/egitim/issue/viewIssue/78/69 YÖKSİS
  8. 2015 Türkiye ve Hong Kong Fizik Öğretim Programlarının Karşılaştırılması Necatibey Eğitim Fakültesi Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI http://www.nef.balikesir.edu.tr/ YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.6%
  9. 2013 Anxieties preferences expectations and opinions of pre service teachers related to physics laboratory Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2013.1518 YÖKSİS OpenAlex 15.0%
  10. 2013 5E Modelinin Derinleşme Aşamasına Yönelik Olarak Elektrik Manyetizma Konusunda Hazırlanan Materyallerin Etkililiği Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.befjournal.com.tr/ YÖKSİS
  11. 2013 Tümdengelim yaklaşımına dayalı fizik laboratuvarının öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimleri ile ilişkisi Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  12. 2013 Ortaöğretim Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Eğitim Araştırmalarına Bakışı Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://www.befjournal.com.tr/ YÖKSİS
  13. 2013 Developing a physics laboratory anxiety scale Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching DOI https://www.ied.edu.hk/apfslt/ YÖKSİS SJR Q4
  14. 2012 The investigation of physics pre service teachers social learning styles in terms of various variables Energy Education Science and Technology, Part B; Social and Educational Studies YÖKSİS SJR Q3
  15. 2010 Kavramsal değişim yöntemlerine dayalı öğretim stratejilerinin fizik dersine yönelik bazı duyuşsal özelliklerin gelişimine etkisi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/arsiv/112.htm YÖKSİS TR Index OpenAlex 41.5%
  16. 2010 Eğitim fakültesi uygulama okulları işbirliği programında görevli öğretmenlerin ve öğretim elemanlarının öğretmenlik uygulamasına yönelik görüşleri Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  17. 2010 Pedagojik analojik modellerin iş güç enerji konusu ile ilgili kavramları anlamaya etkisi Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 55.9%
  18. 2010 Lise 2 Fizik Dersi İş Enerji KonusununÖğretiminde 5E Modelinin Öğrenci BaşarısınaVe Tutuma Etkisinin Araştırılması Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/arsiv/112.htm YÖKSİS TR Index
  19. 2009 İş güç enerji konusunun öğretiminde kavramsal değişimin gerçekleşmesine pedagojik analojik modellerin etkisi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2009 Kavramsal değişim metinlerinin iş güç enerji konusunu anlamaya etkisi Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Back to academicians